Anda di halaman 1dari 22

Belajar Kreatif Dengan

1. Pendiri Sekolah Lil'bee


2. Pendiri Taman DOMAIN ( DONGENG, MUSIK dan
BERMAIN) Lil'bee
3. Praktisi Pendidikan Anak Usia Dini
4. Satgas GLS Kemendikbud RI
5. Asessor BAN PAUD dan PNF

6. Pendongeng, Penulis dan Pencipta lagu Anak Usia Dini


7. Terbaik 1 Pendidik PAUD pada Apresiasi PTK PNF
tahun 2013
Reni Nurlela
8. Ketua Yayasan Tunas Caberawit
Bandung, 24 Juli 1983 9. Ketua Bidang Diklat PP HIMPAUDI
WA : 0812 86254 992
FB : Reni Lilbee 10. Anggota bidang Humas Dan kerjasama PP FTBM
Twitter : @renililbee
Ig: @reni_lilbee09

Youtube Taman Domain


Official
Rules in Training
Smile and Happy
i
i
i
i
bertutur [ber·tu·tur]
 Kata Verbia (kata kerja)Dari kata dasar: tutur.
Arti: bercakap; berkata

• Dongeng merupakan bentuk sastra lama yang bercerita tentang suatu kejadian


yang luar biasa yang penuh khayalan (fiksi) yang dianggap oleh masyarakat suatu
hal yang tidak benar-benar terjadi.[1][2] Dongeng merupakan bentuk cerita tradisional
 atau cerita yang disampaikan secara turun-temurun dari nenek moyang.[3] Dongeng
berfungsi untuk menyampaikan ajaran moral (mendidik), dan juga menghibur.[3]
• Dongeng biasanya terbagi menjadi tiga bagian yaitu pendahuluan, peristiwa atau isi
dan penutup.
Bercerita atau mendongeng adalah cara yang dilakukan untuk
MENDONGENG/
BERCERITA menyampaikan suatu cerita kepada para penyimak, baik dalam

bentuk kata-kata, gambar, foto, maupun suara. Bercerita sering

digunakan dalam proses belajar mengajar utamanya pada tingkat

pemula atau anak-anak


METODE BERCERITA


Metode bercerita adalah cara bertutur kata dalam
penyampaian cerita atau memberikan penjelasan
kepada anak secara lisan, dalam upaya
memperkenalkan atau-pun memberikan keterangan hal
baru pada anak (Depdiknas, 2004). ... Dalam
kegiatan bercerita anak dibimbing mengembangkan
kemampuan untuk mendengarkan cerita
CARA BERCERITA Bercerita Dengan Bercerita Langsung
Barang barang dari Buku Cerita
disekitar

Bercerita dengan Bercerita dengan
Gambar Boneka. 
NILAI AGAMA KOGNITIF MOTORIK
NILAI AGAMA KOGNITIF MOTORIK
DAN MORAL KASAR DAN
DAN MORAL KASAR DAN
HALUS
MEMPERERAT HALUS
IKATAN

MANFAAT BERCERITA SENI


MENEMBANGKAN SENI
MENEMBANGKAN
IMAJINASII
IMAJINASII

MENINGKATKA
MENINGKATKA
N MINAT BACA
N MINAT BACA BAHASA
BAHASA
SOSIAL
SOSIAL
EMOSIONAL
EMOSIONAL
SIAPAKAH YANG PERLU BERTUTUR/
BERCERITA

AYAH BUNDA IBU GURU

ORANG
ANAK ANAK
DEWASA
KITA
laiannya
6 ASPEK PERKEMBANGAN YANG DAPAT DI
KEMBANGKAN DALAM KEGIATAN MENDONGENG
Perkembangan Sosial Emosional
Nilai Agama & Moral Perkembangan Bahasa

• Mulai mengenal benda-benda ciptaan • Mulai menunjukkan ekspresi menyesal • Pura-pura membaca cerita bergambar
Tuhan ketika melakukan kesalahan dalam buku dengan kata-kata sendiri
• Senang mendengarkan cerita tokoh-tokoh • Bereaksi terhadap hal-hal yang • Mulai menceritakan pengalaman yang
keagamaan dianggap tidak benar (marah apabila dialami dengan cerita yang sederhana
• Mengucapkan salam dan membalas diganggu atau diperlakukan berbeda). • Mengenal suara-suara hewan/benda
salam • Mulai menghargai orang lain yang ada di sekitarnya
• Mau berbagi, menolong, dan • Menyimak perkataan orang lain
membantu teman (bahasa ibu atau bahasa lainnya)
• Menunjukkan rasa percaya diri • Memahami cerita yang dibacakan
• Menjaga diri sendiri dan • Mengenal perbendaharaan kata
lingkungannya mengenai kata sifat (baik hati, berani,
• Menghargai orang lain baik, dsb)
• Mengulang kalimat sederhana
• Menjawab pertanyaan sederhana
• Menceritakan kembali cerita/dongeng
yang pernah didengar
• Melanjutkan sebagian cerita/dongeng
yang telah diperdengarkan
6 ASPEK PERKEMBANGAN YANG DAPAT DI
KEMBANGKAN DALAM KEGIATAN MENDONGENG
Perkembangan Kognitif Perkembangan Fisik Dan Motorik Perkembangan Seni

• Belajar dan pemecahan masalah • Berlari sambil membawa sesuatu


• Mengerjakan tugas sampai selesai yang ringan (bola).
• Menyebutkan berbagai macam • Meniru gerakan senam sederhana • Dapat mencipta /
kegunaan dari benda seperti menirukan gerakan pohon,
• Paham bila ada bagian yang hilang kelinci melompat mengarang /
• Dapat menyanyi kan   lagu  anak-
dari suatu pola gambar
anak lengkap sesuai irama dengan
mengubah syair lain.
• Memahami perbedaan antara dua
hal dari jenis yang sama gerakan
• Mengenal konsep sederhana dalam • Menirukan gerakan binatang, pohon
kehidupan sehari-hari (gerimis, tertiup angin, pesawat terbang
hujan, gelap, terang, temaram, dsb) • Melakukan gerakan menggantung
(bergelayut)
• Melakukan gerakan lompat,
meloncat dan berlari secara
terkoordinasi
Nah sekarang kita akan
belajar mengenai Teknik
mendongeng sudah siap ???
Teknik Vokal Dalam Mendongeng
Inflection
(Perubahan warna
suara secara
drastis)
Resonasi
(Vibrasi/Bergetar)

Phrasering
(Pemenggalan
kata dan kalimat)
Teknik Vokal Dalam Mendongeng
Vocal untuk • Power
TEMPO/RIT ilustrasi suara
ME • (Kekuatan)

Volume Artikulasi
(Besar kecilnya (Pengucapan kata
suara) yang baik dan jelas)
Gerak Halus
(Ekspresi)

Tersenyum - Menangis - Melucu


– Meledek – Jelek - Cantik
Bingung – Takut - Pusing
Genit – Ngantuk - Ngambek
Stress - Menyesal
Business
Gerak Kasar(Gerak kecil tanpa sadar/spontan)

Gestures
(Gerak besar yang kita sadari)

Movement
(Gerak berpindah)

Guide
(Cara berjalan sesuai
penokohan)
SELAMAT MENCOBA
DAN
Terima Kasih

Anda mungkin juga menyukai