Kalimat

Batasan/Pengertian
• Kalimat adalah bagian terkecil ujaran/teks (wacana) yg
memiliki kesatuan pikiran yg utuh secara ketatabahasaan.
• Dalam wujud lisan kalimat diiringi oleh alunan intonasi/titi
nada, disela oleh jeda, diakhiri intonasi selesai dan diikuti
oleh kesenyapan.
• Dalam bahasa tulis kalimat dimulai dengan huruf kapital,
diakhiri dengan tanda baca.
• Arifin (1995: 78) kalimat adalah satuan bahasa terkecil yg
mengungkapkan pikiran yg utuh baik lisan maupun
tulisan.
 Syarat Kalimat
• 1.unsur segmental
• 2.unsur suprsegmental
• 3.diksi
• 4.makna
• 5.unsur predikat
• 6.permutasi unsur kalimat
• Syarat 5 dan 6 dpt dijadikan alat pengetes
kalimat
 Alat Pengetes Kalimat
• Unsur predikat
• 1. Anak itu belajar.
• 2. Orang itu menulis surat.
• Ada verba belajar dan menulis. Apakah verba
itu merupakan predikat? Untuk itu perlu
dilakukan mutasi (perubahan urutan).
• 1. Belajar anak itu.
• 2. Menulis surat orang itu.
 Ciri-ciri Subjek, Predikat, Objek, dan
Keterangan
• Ciri-ciri subjek
• 1.jawaban apa atau siapa?
• Ayah membaca.
• Perusahaan itu telah maju dengan pesat.
• Subjek kalimat yg berupa manusia bisa digunakan
kata tanya siapa. Siapa membaca? Ayah ( subjek)
• Subjek bukan manusia bisa digunakan kata tanya
apa. Apa yang telah maju dengan pesat?
Perusahaan itu (subjek).
 Ciri-ciri Subjek
• 2. disertai kata itu
• Tulisan itu bagus
• Berenang itu menyehatkan badan.
• 3. didahului kata bahwa
• Telah dibuktikan bahwa dia tidak bersalah
• 4.mempunyai keterangan pewatas yang
• Mobil yang merah hati itu akan dijual murah.
• Orang yang memakai kacamata itu guru saya.
 Ciri-ciri Subjek
• 5. tidak didahului preposisi
• Dari hasil percobaan itu membuktikan bahwa
panas matahari dapat dijadikan sumber energi.
• Kepada mahasiswa yg belum melunasi uang kuliah
harapsegera menghubungi bagian pendidikan.
• 6.berupa nomina atau frase nominal
• Hewan berkembang biak.
• Semuahewan mamalia melahirkan anak.
 Ciri-ciri Predikat
• 1. Jawaban mengapa atau bagaimana
• 2.Disertai kata adalah ialah, atau merupakan
• 3. Dapat diingkarkan
• 4.Dapat disertai kata-kata aspek dan modalitas.
• 5. unsur pengisi predikat::
• A.predikat verba
• B. Predikat frase verbal
• C. Predikat nomina
• D.Predikat frase nominal
• E. Predikat adjektiva
• F.Predikat frase adjektival
 Ciri-ciri Predikat
• G. Predikat frase numeralia
• H.Predikat frase bernumeralia
• i. Predikat frase berpreposisi.
• Contoh.
• 1. Aulia menyusun skripsi.
• 2.Sejak beberapa waktu yang lalu telah
diperdebatkan masalah bom neutron.
• 3.Arlita adalah wartawan majalah wanita.
• 4.Satu merupakan bilangan terendah.
 Ciri-ciri predikat
• 5.Margareth Techer tidak pernah melupakan
tugas rumah tangganya.
• 6.Pengolahan sinar matahari bukan
merupakan satu-satunya sumber energi kita.
• 7. Desa-desa kecil sekarang telah maju dengan
pesat.
• 8. Dia mau dijadikan pembantu rumah tangga.
• 9. lumba-lumba melahirkan anak.
 Ciri-ciri Predikat
• 10. Alam dapat diolah oleh manusia.
• 11. Bandot itu binatang.
• 12. Fanny mahasiswa fakultas ekonomi.
• 13. Karangan itu bagus.
• 14. Soal ujian itu sangat sulit.
• 15. Nilai batas lulus enam.
• 16. Saudara saya tujuh orang.
• 17.Presiden AS ke Pulau Bali.
 Ciri-ciri Objek
• 1.Langsung di belakang predikat
• 2.Dapat menjadi subjek kalimat pasif.
• 3. Tidak didahului preposisi.
• A. Dia menciptakan sejumlah opera.
• B. Sejumlah opera diciptakan oleh dia.
• C. Bur rasuanto menulis dalam sajak, cerpen,
dan novel.
 Ciri-ciri Keterangan
• 1. Bukan unsur utama sebuah kalimat.
• 2. Tidak terikat posisi.
• A. Sekarang manusia telah dapat menciptakan
teknologi canggih.
• B. Manusia sekarang telah dapat menciptakan
teknologi canggih.
• C. Manusia telah dapat menciptakan teknologi
canggih sekarang.
 Jenis Keterangan
• 1.Keterangan waktu
• 2. Keterangan tempat
• 3. Keterangan cara
• 4. Keterangan aposisi
• 5.Keterangan tambahan
• 6.Keterangan pewatas.
• A. Kemarin rombongan haji pertama telah tiba.
• B. Hasil ujian akan diumumkan minggu depan.
 Jenis Keterangan
• C. Di Jawa Tengah terdapat candi Borobudur.
• D. Cepat-cepat dia pergi.
• E. Dia belajar secara alam.
• F.Dosen saya, Bu Endang, terpilih sebagai dosen
teladan.
• G. Andi, mahasiswa semester 4, mendapat
beasiswa.
• H. Mhasiswa yang mempunyai IIP tiga lebih
mendapat beasiswa.
 Latihan
• Kami tunggu jawaban Saudara selambat-lambatnya satu
minggu setelah Saudara terima surat ini.
• Diperiksa seluruh ruangan dengan teliti.
• Dari hasil analisis terbukti bahwa laki-laki lebih banyak
berada di luar rumah.
• Gadis itu meninggalkan desanya kemarin.
• Gadis itu menjadi teladan generasinya.
• Setiap mahasiswa yang mengikuti sistem sks harus
mengumpulkan 140-160 kredit untuk program S1.
• Timbullah gagasan pelestarian alam di mana-mana.
 Latihan
• Telah dibicarakan pada bab pendahuluan bahwa statistika akan
digunakan untuk mencari korelasi variabel.
• Buku baru itu sudah dibaca dosensaya.
• Berjalan setiap hari dia.
• Sandra membawakan saya buku baru.
• Anak-anak kehujanan sepanjang jalan.
• Telapak kakinya tertusuk duri.
• Dia terjatuh ke saluran air.
• Sungguh mengagumkan hamparan bunga-bunga tulip di
keukenhof,Holland
• Tersimpan di dada setiap insan Indonesia jiwa kepahlawanan
 Latihan
• Meninggalkan desanya gadis itu.
• Merupakan perwujudan Kartini dia.
 Latihan
• Kita harus memperhatikan mahasiswa yang malas dan bodoh.
• Bahwa pada hari ini saya tidak bisa mengikuti kuliah saya
beritahukan.
• Memberi Ita bukukamus Rennel.
• Semua warganya telah mengupayakan berbagai cara
penanggulangan.
• Dengan nada kesal hakim menghardik saksi katakan saja apa
yang saudar lihat dan saudara dengar jangan selalu bilang saya
pikir … saya pikir.
• Sasksi menjawab dengan tenang maaf pak hakim saya bukan
ahli hukum saya tidak bisa berkata tanpa berpikir,
 Kalimat Efektif
• Kalimat yg secara tepat dapat mewakili gagasan atau
perasaan penulis dan sanggup menimbulkan gagasan yg
sama dalam pemahaman pembaca.
• Syarat-syarat pembentukan kalimat efektif’
• Kesepadanan dan kesatuan
• Kesejajaran
• Kehematan
• Kevariasian
• Kelogisan
• Penekanan
 Kesepadanan dan Kesatuan
• Kesepadanan adalah hubungan timbal balik yg
tepat antara fungsi-fungsi dalam kalimat
(S,P,O,K).
• Di Jakarta mengadakan pameran
pembangunan. (TB)
• Di Jakarta diadakan pameran pembangunan (B)
• Kesatuan adalah setiap kalimat harus memiliki
satu ide pokok.
 Kesatuan
• Saat ini Fakultas Ekonomi menjadi favorit yg
jumlah mahasiswanya dua kali lipat dari tahun
lalu disebabkan mereka berpikir pragmatis
dan ekonomis. (TB)
• Saat ini Fakultas Ekonomi menjadi favorit.
Jumlah mahasiswanya dua kali lipat dari tahun
lalu. Halitu disebabkan mereka berpikir
pragmatis dan ekonomis.
Ciri Kesepadanan Struktur Kalimat
• 1.Kalimat mempunyai subjek dan predikat yg
jelas.
• 2.Tidak terdapat subjek ganda.
• 3.Kata penghubung intrakalimat tidak dipakai
dalam kalimat tunggal.
• 4. Predikat kalimat tidak didahului kata yang.
• 5. Kalimat tidak terlalu panjang.
• 6. Hubungan antara subjek dan predikat erat
 Kesejajaran
• Penggunaan bentuk-bentuk bahasa yg disusun secara
pararel/serial.
• Kesejajaran bentuk bahasa (prefiks,infiks, sufiks) dan
kesejajaran frase/kelompok kata, kesejajaran klausa.
• Penyakit pikun adalah salah satu penyakit tua yg
mengerikan, berbahaya, sebab pencegahan dan
pengobatan tidak ada yg tahu. (TE)
• Penyakit pikun adalah salah satu penyakit tua yg
menegrikan dan membahayakan, sebab pencegahan
dan pengobatan tdk ada yg tahu. (E)
 Penekanan
• Tiap kalimat memiliki ide pokok. Ide poko ini
biasanya diberi penekanan oleh pembicara
atau penulis.
• Cara memberi penekanan kalimat efektif
• Mengubah posisi kata dalam kalimat.
• Ddengan urutan logis.
• Pengulangan kata
 Kehematan
• Tidak menggunakan kata-kata secara
berlebihan dalam kalimat.
• Bentuk-bentuk yg mubazir dalamkalimat
• Pengulangan subjek kalimat
• Penggunaan hiponim
• Menghindari kesinoniman
• Tidak menggunakan kata-kata berbentuk
jamak.
 Kevariasian
• Variasi meliputi panjang pendek, penempatan
fungsi-fungsi kalimat, dan jenis kalimat.
• Variasi pembuka kalimat ( Dibuangnya jauh-
jauh pikiran yang gila itu)
• Variasi pola kalimat ( Dia pergi ke Jakarta, Ke
Jakarta dia pergi)
• Variasi jenis kalimat ( Ia membaca buku, Buku
dibaca oleh dia).
 Kelogisan
• Logis, kalimat yg disusun dapat diterima
masyarakat pemakai bahasa dan dapat
diterima secara logika.
• Waktu dan tempat kami persilakan.
• Bapak Suhadi selaku Dekan fakultas teknik
kami persilakan.
 Kalimat Efektif
• 1.Hal yang lebih penting dan aktual yang harus kita perhatikan dalam masyarakat Irian Jaya ialah
kemiskinan, keterbelakangan, terpencil, tertutup, terancam dari kondisi alam dan medan yang
berat keras dan bengis.
• 2.Para ahli bertugas membuat kesimpulan, menganalisis, mengumpulkan data, dan mengamati.
• 3.Dijaga dengan ketak para tamu dari negara tetangga itu.
• 4.Di negaranya yang selalu bergolak itu telah berhasil menciptakan perdamaian pada akhir
hidupnya.
• 5.Pada akhir hidupnya dia telah berhasil menciptakan perdamaian di negarnya yang selalu
bergolak.
• 6.Selain dianjurkan kepada wanita untuk menggeser pelaksanaan perkawinan dari umur 16
tahun menjadi 20 tahun ke atas, langkah lain adalah melalui pendidikan, kejarangan kelahiran
anak, dan penurunan angka kematian sebagai rangsangan untuk penurunan tingkatkelahitan.
• 7.Senam yang dilakukan dengan tepat dan teratur akan membuat otot-otot menjadi kuat, tubuh
menjadi sehat, kerja jantung baik, dan peredaran darah lancar.
• 8.Gairah umat Islam perlu ditingkatkan untuk pelaksanan, meningkatkan kerukunan umat
beragama, pengokohan persatuan bnagsa, dan membantu pemerintah menanggulangifaktor
negatifdari sampingan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.
 KUIS Bahasa Indonesia
• 1. Jelaskan fungsi ragam baku bahasa Indonesia! (skor 20)
• 2. Perbaiki ejaan berikut!
• Ibu guru taman kanakkanak melati mekar mandiri mengingatkan agar joshua
tidak menggunakan jari jika berhitung sekarang masukkan tanganmu kesaku
celana nah berapa 5+5 tanya bu guru joshua tetap saja mengitung dengan
menggunakan jari disaku celananya hayo joshua berapa tanya bu guru lagi
dengan lantang dan pasti joshua menjawab sebelas (skor 25)
• 3.cara menimbang , mengocok, menghias, memasak, dan mencampur semua
dijelaskan kepada para pengikut kursus masak itu. (skor 15)
• 4.Harga minyak dibekukan atau kenaikan secara luwes. (skor 10)
• 5.Uraikan menurut unsurdan strukturnya
– Akhirnya dapat dicatat bahwa laki-laki maupun wanita mempunyai kekuatan dan
kelemahan
– Atas perhatian Saudara terima kasih kami ucapkan (skor 30)
 Kalimat Majemuk
• Kalimat yg terdiri atas dua kalusa atau lebih.
• Jenis kalimat majemuk, yaitu kalimat majemuk
setara dan bertingkat.
• Kalimat majemuk setara yaitu kalimat yang
terdiri atas dua klausa yang sama.
• Jenis kalimat majemuk setara, yaitu kalimat
majemuk setara gabungan, pertentangan,
urutan, pilihan.
Kalimat majemuk setara gabungan
• Kalimat majemuk ini ditandai dengan
konjungsi dan dan serta.Misalnya, Ayah
membaca surat kabar dan saya menulis surat.
• Kalimat majemuk setara pertentangan
ditandai konjungsi tetapi, melainkan dan
sedangkan. Misalnya,
 Kuis Bahasa Indonesia
• 1. Jelaskan ciri struktur atau ciri kode ragam bahasa Indonesia baku!
• 2.Perbaiki Ejaan pada paragraf di bawah ini
• Dengan nada kesal hakim menghardik saksi katakan saja apa yang saudara lihat dan
saudara dengar jangan selalu bilang saya pikir saya pikir saksi menjawab dengan
tenang maaf pak hakim saya bukan ahli hukum saya tidak bisa berkata tanpa berpikir
• 3.Betulkan kalimat di bawah ini agar efektif
• A. para ahli bertugas menganalisis, mengamati, membuat kesimpulan, dan
mengumpulkan data
• B.padahal setiap proyek Pir apap pun jenisnya harus mempunyai sasaran jangka
pendek dan jangka panjang , yakni pemecahan masalah ketenagakerjaan,
meningkatkan produksi, dan ekspor komoditi nonmigas.
• 4.Analisis unsur kalimat dan strukturnya
• A.Dari hasl pengolahan data itu diperoleh simpulan bahwa ada korelasi antara laiki-laki
dan perempuan dalam memahami ilmu sosial.
• B.Atas perhatian saudara terima kasih kami mengucapkan