DAMPAK

IMPLEMENTASI ICT
DALAM
PEMBELAJARAN
 ICT UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN KLASIKAL
ICT UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN KLASIKAL

Adanya ICT (Information and Communication

Adanya ICT di
Technologies) (Information and Communication
kelas, di sekolah, dan di rumah,
memiliki potensi untuk dimanfaatkandan
Technologies) di kelas, di sekolah, di rumah,
dalam dunia
memiliki potensi untuk dimanfaatkan dalam
pendidikan. Pemanfaatan ICT dalam pembelajaran dunia
pendidikan.
dapat Pemanfaatan
mendukung ICT untuk
peserta didik dalam pembelajaran
dapat mendukung
mendapatkan pesertabelajar
pengalaman didik untuk
secara kolektif
mendapatkan
dengan pengalaman
peserta didik lain ataubelajar secara
melalui kolektif
interaksi
denganpara
dengan peserta didik lain
ahli dalam mediaataukomunikasi
melalui interaksi
denganICT.
berbasis para ahli dalam media komunikasi
berbasis ICT.
 ICT UNTUK MENDUKUNG BELAJAR MANDIRI
CT UNTUK MENDUKUNG BELAJAR MANDIRI

Proses yang dimaksud disini adalah langkah

Proses yang dimaksud disini adalah langkah
dan cara kerja untuk memperoleh sebuah
dan cara kerja untuk memperoleh sebuah
pembelajaran yang lebi mapan. Selain itu
pembelajaran yang lebi mapan. Selain itu
penggunaan internet yang semakin marak
penggunaan internet yang semakin marak
diminati oleh kalangan pelajar membuat
diminati oleh kalangan pelajar membuat
mereka memiliki ketertarikan untuk menjelajah
mereka memiliki ketertarikan untuk menjelajah
berbagai situs yang ada terutama terkait dengan
berbagai situs yang ada terutama terkait dengan
pendidikan. Hal ini merupakan langkah
pendidikan. Hal ini merupakan langkah
pembelajaran yang nantinya akan memberikan
pembelajaran yang nantinya akan memberikan
pengalaman yang baru kepada siswa.
pengalaman yang baru kepada siswa.
APLIKASI ICT PENDUKUNG BELAJAR MANDIRI

1. Digital Library
2.  Video on Demand
3. WIKIPEDIA
4. Blog
5. Mobile learning
6. Materi online pendukung lainnya
 STRATEGI PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER
STRATEGI PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER

Model seperti ini             Dalam model ini siswa

memberi kemungkinan diminta untuk melakukan
Jenis ini digunakan 1. Permainan percobaan yang bersifat trial
Simulasi digunakan untuk terhadap siswa untuk
untuk menguji tingkat Intrinsik dan error dalam memecahkan
memperagakan sesuatu melatih kemampuan
Tutorial bertujuan untuk pengetahuan siswa dan
(keterampilan) sehingga 
(Intrinsic Games) dalam menyelesaikan suatu permasalahan.
menyampaikan atau mempraktekkan 2. Permainan
menjelaskan materi tertentu, pengetahuan mereka, siswa merasa seperti berada
Ekstrinsik suatu masalah..
dimana komputer sehingga pembuatannya dalam keadaan yang
(Extrinsic Games)
menyampaikan materi, disesuaikan dengan sebenarnya.
sesuai dengan bahan yang tingkat kemampuan
akan diajarkan.. masing-masing siswa. 6. Model Discovery dan Inquiry

5. Penyelesaian Masalah

4.   Games (Permainan)

3.   Simulation (Simulasi)

2. Drill and Practice
(Latihan dan Praktik)
1. Tutorial
(Penjelasan)
KOMPONEN DAN STRUKTUR PBK

KOMPONEN PBK :

1. Hardware, yaitu komputer dan piranti pendukungnya

2. Software, yaitu dapat berupa sistem operasi, aplikasi, atau modul
program komputer.
3. Brainware, yaitu pembuat sistem, pengajar, atau siswa
Struktur program yang dimiliki computer
1. Desain bentuk (aplikasi perangkat lunak)
2. Isi (pesan pembelajaran)
3. Pendukung
(perangkat lunak yang dibutuhkan dalam pengoperasian program,
teks, audio, video, grafis, dan sebagainya). 
THANK YOU GUYS!!!