MODUL 6

MENGINTEGRASIKAN TIK DALAM

PEMBELAJARAN SD

Oleh:
Warda Nengsih,
Oleh: s. Pd
Fittriyanti
 Analisis Lingkungan Belajar Peserta didik
 Kurangnya kompetensi guru dalam pemanfaatan TIK sebagai media
pembelajaran.
 Sarana dan prasarana pendukung yang terbatas (komputer, laptop,
dan infokus)
 Kurangnya ketersediaan jaringan internet.
 Tidak adanya kewajiban dari pihak sekolah untuk mengajar
menggunakan media IT.
 Adanya ketakutan dan pertimbangan guru akan dampak negatif dari
penggunaan alat berupa HP dan laptop di sekolah.
 Guru terkendala dalam memanfaatkan komputer/laptop sebagai
media pembelajaran.
 Guru kesulitan untuk mendesain media pembelajaran berbasis TIK,
misalnya power point.
 Langkah Mengintegrasikan TIK dalam Pembelajaran di SD
a) Guru menyesuaikan topik dan tujuan pembelajaran dengan media pembelajaran berbasis
TIK yang akan digunakan.

b) Menyusun langkah-langkah aktivitas pembelajaran dengan menggunakan TIK.

c) Menyiapkan media pembelajaran berbasis TIK yang akan digunakan dalam pembelajaran.

d) Mengecek kesiapan siswa.

e) Guru menayang vidio pembelajaran (audia visual) yang telah disiapkan dengan
menggunakan infokus.

f) Jika diperlukan, guru juga bisa memanfaatkan power point sebagai media untuk
menampilkan berbagai gambar-gambar yang berkaitan dengan materi.

g) Siswa diminta untuk menonton vidio/mengamati gambar tentang materi pembelajaran yang
akan dipelajari.

h) Siswa menyiapkan tugas dalam bentuk word / power point (jika memungkinkan). Jika tidak,
maka siswa bisa menuliskan secara manual dan memfoto lembar jawabannya.

i) Selanjutnya meminta siswa untuk megirimkan via e-mail atau whatshapp kepada guru. Dan
nanti akan didiskusikan via grup whatshapp.

j) Melakukan evaluasi dengan menggunakan google Form.

 Kesulitan yang dihadapi:
 Kurangnya sarana dan prasarana yang mendukung untuk
penggunaan media berbasis TIK.
 Kurangnya dukungan dari pihak sekolah dalam
pelaksanaan pembelajaran berbasis TIK.
Contoh Media Pembelajaran Berbasis TIK
1. Penggunaan vidio animasi pada materi perkembangbiakan makhluk
hidup.
Contoh vidi animasi:
https://youtu.be/NBz2ZymcNfA
 Kelebihan penggunaan media vidio animasi
1. Memudahkan guru untuk menyajikan informasi dengan kompleks.
2. Memotivasi siswa untuk memperhatikan karena menghadirkan daya tarik bagi siswa
terutama animasi yang dilengkapi dengan suara.
3. Bersifat mandiri, dalam pengertian memberi kemudahan dan kelengkapan isi
sedemikian rupa sehingga pengguna bisa menggunakan tanpa bimbingan orang lain.

Kekurangan penggunaan media vidio animasi

1. Memerlukan kreatifitas dan ketrampilan yang cukup memadai untuk
mendesain animasi yang dapat secara efektif digunakan sebagai media
pembelajaran
2. Guru sebagai komunikator dan fasilitator harus memiliki kemampuan
memahami siswanya, Jangan memanjakannya dengan berbagai animasi
pembelajaran yang cukup jelas tanpa adanya usaha belajar dari
mereka.
2. Penggunaan Geogebra pada materi Bangun Ruang
Kelebihan penggunaan Geogebra

a) Dapat menghasilkan lukisan-lukisan geometri dengan cepat dan teliti

dibandingkan dengan menggunakan pensil, penggaris, atau jangka.
b) Adanya fasilitas animasi dan gerakan-gerakan manipulasi (dragging) dan dapat
memberikan pengalaman visual yang lebih jelas kepada siswa, misalnya pada
materi bangun ruang.
c) Dapat dimanfaatkan sebagai evaluasi untuk memastikan bahwa lukisan yang telah
dibuat benar.
d) Mempermudah guru maupun siswa untuk menyelidiki atau menunjukkan sifat-
sifat yang berlaku pada suatu objek geometri.

a) Kekurangan penggunaan Geogebra

b) Tidak semua materi pembelajaran dapat memanfaatkan
aplikasi geogebra.
c) Untuk mencapai efektivitasnya, media ini perlu
dikombinasikan dengan media pembelajaran lainnya.
 Kekurangan penggunaan Geogebra

a) Tidak semua materi pembelajaran dapat memanfaatkan aplikasi

geogebra.
b) Untuk mencapai efektivitasnya, media ini perlu dikombinasikan
dengan media pembelajaran lainnya.
3. Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Quizizz
Terdapat berbagai macam fitur lain yang tersediadalam aplikasi Quizizz, yang bisa
dimanfaatkan menjadi salah satu sarana. Guru dalam memberikan tugas atau
pekerjaan rumah. Disamping mengerjakan tugas, siswa bisa merasakan pembelajaran
yang tidak terlalu berat dalam memikirkan jawaban, karena dalam aplikasi Quizizz
memiliki tampilan segar dan kaya akan hal-hal yang menyenangkan. Sebuah
permainan memang tidak akan lepas dengan unsur kreatif, inovatif, petualangan, dan
menyenangkan.
Kelebihan penggunaan game edukasi Quizizz
a) Bagi Guru, memudahkan dalam membuat soal.
b) Ketika siswa menjawab soal atau kuis dengan benar, setelah itu akan muncul
berapa poin yang didapatkan dalam satu soal, juga mendapatkan ranking atau
peringkat berapa dalam menjawab kuis tersebut.
c) Jika siswa menjawab kuis tersebut salah, maka akan muncul jawaban yang
benar, guna koreksi mandiri bagi siswa.
d) Jika telah dinyatakan selesai mengerjakan kuis, pada sesi akhir atau penutup,
sebelumnya akan di tampilkan review question guna mencermati kembali
jawaban yang telah dipilih.
e) Dalam mengerjakan kuis, setiap siswa mendapatkan soal kuis yang
berbedabeda, karena telah di acak secara otomatis, sehingga meminimalisir
kecurangan.
Kekurangan penggunaan game edukasi Quizizz

a) Jaringan atau internet, yang sewaktu-waktu bermasalah.

b) Ketika mengerjakan, siswa dapat membuka tab baru, itu artinya siswa
bisa masuk dengan mudah menggunakan web lain untuk mencari
jawaban.
c) Dalam permasalahan waktu, siswa yang mulanya bisa mendapatkan
peringkat atas, memiliki kemungkinan penurunan peringkat,
dikarenakan manajemen waktu yang kurang tepat.
d) Akan menjadi kendala atau permasalahan tambahan, bila siswa
terlambat bergabung
3. Penggunaan Google Form sebagai alat evaluasi
Kelebihan penggunaan google form

1) Gratis. Anda dapat menikmati layanan Google Form secara gratis. Dengan
kelebihan ini, Anda tidak perlu membuang uang untuk membeli aplikasi
maupun layanan seperti pembuatan formulir. Karena Google Form
tersedia secara gratis, atau bebas biaya.
2) Mudah digunakan. Google Form memiliki tampilan yang simpel sehingga
dapat digunakan oleh pengguna awam.
3) Google Form menyediakan ringkasan (summary) hasil berupa grafik dan
diagram. Hal ini dapat membantu Anda untuk melihat gambaran umum
hasil jawaban responden.
4) Mudah untuk di share ke siswa.
 Kekurangan penggunaan google form

1. Tidak bisa digunakan pada forum diskusi online. Salah satu kekurangan dari
Google Form yang sangat disayangkan yaitu tidak bisanya Google Form
digunakan pada forum diskusi online. Jika apabila Google bisa digunakan
pada forum diskusi online akan membuat fungsi Google Form lebih baik lagi.
2. Tidak bisa menggunakan equation dengan secara langsung. Kekurangan
kedua dari Google Form yaitu tidak bisa menggunakan equation. Dimana
dari soal matematika maupun jawabannya sangat memerlukan adanya
equation atau simbol matematik. Sayangnya, fitur ini tidak dimiliki oleh
Google Form.