KONSEP DAN PRAKTIK DEMOKRASI

SERTA PENDIDIKAN DEMOKRASI

 

Junaidi (856737381)
Ayu Amalia (856738645)
Rince Destaria (856737414)
Eka Astuti (856738487)
 BAB I
PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAH

TUJUAN
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

A.PENGERTIAN DEMOKRASI

B.DEMOKRASI PENDIDIKAN
Pengertian demokrasi
mencakup dua arti
secara horizontal

secara vertical
B. DEMOKRASI PENDIDIKAN

Menurut kamus besar bahasa Indonesia,

demokrasi diartikan sebagai, gagasan atau
pandangan hidup yang mengutamakan
persamaan hak dan kewajiban serta
perlakuan yang sama bagi semua warga
negara.
3 PRINSIP DALAM DEMOKRASI PENDIDIKAN SEBAGAI
BERIKUT:
1. Keadilan dalam kesempatan belajar bagi semua warga
negara, dengan cara adanya pembuktian kesetiaan
pada sistem politik yang ada.
2. Dalam rangka pembentukan pemerintahan nasional
dan karakter bangsa sebagai bangsa yang baik.
3. Suatu ikatan yang erat dengan cita-cita nasional dalam
rangka prinsip modernisasi bengsa lewat
pendidikan/perencanaan pendidikan.
 BAB III
PEMBAHASAN
A. Konsep Demokrasi
Demokrasi adalah sebuah kata dalam bahasa
Indonesia yang berasal dari bahasa inggris
“democracy” yang diserap dari dua kata bahasa
Yunani “demos” dan “kratos” atau “kratein”.
Demos berarti rakyat, kratos/kratein berarti
kekuasaan,jadi demokrasi berarti rakyat berkuasa
atau government or rule by the people
(Budiardjo,1992 : 50)
Sanusi ( 1998)
Mengidentifikasi 10 Pilar Demokrasi
Menurut UUD 1945
1. Demokrasi yang berketuhanan yang maha esa
2. Demokrasi dengan kecerdasan
3. Demokrasi dengan pembagian kekuasaan negara
4. Demokrasi yang berkedaulatan rakyat
5. Demokrasi dengan rule of law
6. Demokrasi dengan hak asasi manusia
7. Demokrasi dengan pengadilan yang merdeka
8. Demokrasi dengan otonomi daerah
9. Demokrasi dengan kemakmuran
10. Demokrasi yang keadilan sosial
B. Pendidikan Demokrasi
Sebagai Esensi Pkn
 C. Sekolah sebagai
Laboratorium Demokrasi
D. Strategi Umum Pengembangan
Warga Negara yang Demokrasi di
Lingkungan Sekolah
E. Fungsi dan Peran Sekolah dalam mengembangkan
Warga negara Yang Demokratis
F. Mekanisme Kerja dalam
Konteks Kesisteman Sekolah