Nama : Safira Salsabila

NIM : P1337420622022
Prodi : Sarjana Terapan Ners Keperawatan Semarang (RKI)
Dosen Pengampu : Wien Soelistyo Adi, S. Pd, SKM, MH. Kes

DEMOKRASI INDONESIA
A. Konsep Dan Prinsip Demokrasi
Demokrasi adalah sebuah pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat
dengan kekuasaann yang menyiratkan arti politik dan pemerintah. Dengan demikian,
dapat disimpulkan bahwa konsep demokrasi yang diterapkan di Indonesia
berdasarkan tiga hal berikut :
1. Nilai – nilai dari, oleh, dan untuk rakyat berdasarkan sila Pancasila
2. Transformasi nilai Pancasila pada bentuk dan system pemerintahan
3. Merupakan konsekuensi dan komitmen terhadap nilai Pancasila dan UUD 1945
Dalam hal ini berarti bahwa kekuasaan tertinggi pemerintahan dipegang oleh rakyat.
a. Bentuk demokrasi
- Demokrasi langsung, merupakan suatu bentuk dimana setiap rakyat mewakili
dirinya sendiri dalam memilih suatu kebijakan politik
- Demokrasi tidak langsung, dilakukan oleh masyarakat dalam setiap pemilihan
umum untuk menyampaikan pendapat dan pengambilan keputusan mereka
b. Prinsip demokrasi
Kedaulatan rakyat , jaminan HAM
Kekuasaan mayoritas , pembatasan pemerintah secara konstitusional
Hak – hak minoritas , proses hukum yang wajar
Pemilihan yang adil, jujur, dan bebas

B. Demokrasi Dan Pendidikan Demokrasi

Pendidikan demokrasi diartikan sebagai upaya sistematis yang dilakukan
negara dan masyarakat untuk menfasilitasi individu warga negaranya agar memahami,
menghayati, mengamalkan dan mengembangkan konsep, prinsip, dan nilai demokrasi
sesuai dengan status dan perannya dalam masyarakat. Pendidikan demokrasi yang
baik menurut Gandal dan Finn (1992) perlu dikembangkannya model “School-based
democracy education”, paling tidak dengang 4 bentuk alternatif.
1. Landasan dan bentuk – bentuk teori
2. Bagaimana ide demokrasi telah diterjemahkan ke dalam bentuk – bentuk
kelembagaan dan praktik di berbagai belahan bumi dalam berbagai kurun waktu
3. Adanya kurikulum yang memungkinkan siswa dapat belajar sejarah demokrasi di
negaranya yang dapat menjawab persoalan apakah kekuatan dan kelemahan
demokrasi yang diterapkan dinegaranya dalam berbagai kurun waktu
4. Tersedianya kesempatan bagi siswa untuk memahami kondisi demokrasi yang
diterapkan di negara – negara di dunia, sehingga para siswa memiliki wawasan luas
tentang aneka ragam system sosial demokrasi dalam berbagai konteks