KEDUDUKAN DAN

HUBUNGAN
PENDIDIKAN
ISLAM DENGAN
PENDIDIKAN NASIONAL
Kelompok 3
Teza Nurdiansyah 200414121
Paisal Ahmad Akbar 200414096
Ummu Hani 200414123
Nadiya Rahmayanti 200414086
pembahasan
Pengertian Pendidikan, Kedudukan Pendidikan
Pendidikan Nasional dan Islam dalam Sistem
Pendidikan Islam Pendidikan Nasional

Gambaran Sistem
Pendidikan Islam di
kesimpulan
Indonesia
 A. Pengertian Pendidikan,
Pendidikan Nasional dan
Pendidikan Islam

1. Pengertian Pendidikan
Pendidikan dimaknai sebagai bimbingan secara sadar oleh pendidik terhadap perkembangan jasmani
dan rohani peserta didik menuju terbentuknya kepribadian manusia yang utama. Ada lima unsur
utama dalam pendidikan yaitu :
a. Usaha yang bersifat bimbingan, pertolongan, atau pimpinan yang dilakukan secara sadar.
b. Ada pendidik, pembimbing atau penolong.
c. Ada yang dididik atau peserta didik.
d. Adanya dasar atau tujuan dalam bimbingan tersebut.
e. Adanya alat yang digunakan dalam usaha tersebut.
 2. Pendidikan
3. Pendidikan
Nasional
islam
Pendidikan nasional adalah pendidikan yang Pendidikan Islam adalah pendidikan yang
berdasarkan Pancasila dan Undang-undang Dasar bertujuan untuk mencapai keseimbangan
Negara Republik Indonesia Tahun 1945, yang pertumbuhan pribadi manusia secara menyeluruh
berakar pada nilai-nilai agama kebudayaan melalui akal pikiran, latihan-latihan kejiwaan,
nasional Indonesia, dan tanggap terhadap kecerdasan, perasaan serta panca indera yang
tuntutan perubahan zaman (UU Sisdiknas 2003 dimilikinya. Dan adapun tujuan akhir pendidikan
Pasal 1 ayat 2). Pembukaan Undang-Undang yaitu pembentukkan akhlak mulia dan keimanan
Dasar 1945 menjelaskan bahwa tujuan dari kepada Allah berdasarkan pada petunjuk ajaran
pendidikan adalah mencerdaskan kehidupan Islam yaitu Al-Qur’an dan Hadis.
bangsa.
 Mastuhu (dikutip Nasution, 2017) menyebutkan bahwa secara
sosiologis dan dalam sketsa kasar, sistem pendidikan Islam di
Indonesia dapat digambarkan sebagai berikut:

B 01 Orientasi 04 Metodologi belajar

a r a n Sistem
Gamb Islam d
i
i k a n
Pend i d
ia 02 Strategi
Indones

03 Sumber belajar pendidikan

Islam di Indonesia terus
mengalami perubahan dan
perkembangan
C. Kedudukan
Pendidikan Islam dalam Daulay (2012:12) mengemukakan bahwa untuk
Sistem Pendidikan meletakkan kedudukan Islam dalam sistem
pendidikan nasional perlu diklasifikasi pada tiga
Nasional hal, yaitu:

Indonesia merupakan negara pancasila.

Menurut Effendi (dikutip Jannah, 2013)
menyebutkan bahwa negara pancasila dapat 1. Lembaga pendidikan formal
dikatakan bahwa Indonesia mengambil jalan 2. Lembaga pendidikan nonformal
tengah (midlle path) antara negara agama dan
negara sekuler. Negara pancasila menjamin 3. Lembaga pendidikan informal
kebebasan setiap warga negaranya untuk 4. Lembaga pendidikan keagamaan
beragama dan wajib memelihara budi pekerti
luhur berdasarkan nilai-nilai pancasila
(Assegaf, 2007).
 Pendidikan Islam merupakan bagian penting dari sistem
pendidikan nasional. Salah satu tujuan pendidikan nasional
adalah menjadikan manusia seimbang dari segi intelektual dan
pendidikan yang berdasarkan nilai-nilai agama kepada Tuhan
M P ULAN Yang Maha Esa, maka pendidikan Islam sangat berperan dalam
KESI mencapai tujuan pendidikan tersebut.

pendidikan Islam tidak hanya mempelajari ilmu agama saja

tetapi sudah berkembang mempelajari ilmu-ilmu lain.
Kedudukan pendidikan Islam dalam sistem pendidikan nasional
menempati posisi sebagai pendidikan formal, informal,
nonformal dan keagamaan.
JAAZAKUMULLAH
KHAIR