RPS MK UNIVERSITAS

MATA KULIAH
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN ETIKA
PETA KONSEP SILABUS
CLO 1-4
MATA KULIAH
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & ETIKA

KODE MK: UAI1A2

KODE DOSEN: DSH & TIM
Mahasiswa, mampu:
1. Mengingat
2. Memahami
3. Menerapkan
4. Menganalisis
5. Mengevaluasi
6. Mencipta
(Teori: Anderson 2001)

(Menjadi Kata Kunci buat dosen & Mahasiswa)

PETA KONSEP MK PAEI (1-4 CLO)
1
KHALIFAH
KHALIFAH
FIL
FIL ARD
ARD

4 2
ISLAM CLO ISLAM
RAHMATAN HOLISTIK
LIL’ALAMIN
1 s/d 4

PROFIL 3
MUSLIM
SEJAHTERA
 CLO-1,
Khalifah fil Ard

1 2
Ta’aruf,
Kontrak Alam dan
Belajar & Manusia
BacaQuran

4 Tauhidullah Urgensi 3
, Ma’rifat Agama
dan Taqdir Islam
 CLO-2,
Islam Holistik

PB-5 • AL-QURAN
SUMBER
HUKUM • HADITS
ISLAM
• IJTIHAD

SYARIAH
ISLAM HOLISTIK IBADAH
PB-6

AKHLAQ , • AKHLAQ
UKHUWAH • PERSAUDARAAN
PB-7 dan
TASAMUH • TOLERANSI
 CLO-3,
PROFIL MUSLIM SEJAHTERA

EKONOMI
PB 8 SYARIAH

PROFIL
MUSLIM PB 9
PB 10
SEJAHTERA

ETOS KERJA,
KELUARGA ETIKA PROFESI
ISLAMI DAN ENTREEP
ISLAMI
 CLO-4,
Islam Unggul Rahmatan Lil’Alamin
11
GHOZWUL
FIKRI

12
MASJID &
14 IPTEKS DAKWAH
ISLAMI

13
POLITIK &
MASYARAKAT
MADANI
CLO-1
Konsep Khalifah fil Ardi
(Interkoneksi antara Manusia, Alam, Islam dan
Allah)

1. Perkenalan Dosen, Infokan RPS/Silabus,

Kontrak KBM, Infokan Kriteria Kemampuan
Membaca Al-Qur’an dan Tes baca Qur’an
2. Mengenal Manusia dan alam
3. Urgensi Agama Islam
4. Tauhidullah, Rosul Muhammad SAW, Taqdir
Deskripsi: CLO-1
Allah adalah Tuhan pencipta Langit dan
bumi atau alam semesta. Dia Maha
sempurna.
Dia telah menciptakan alam dengan segala
karakteristiknya. Alam itu harus di Olah.
Kemudian Allah memilih manusia sebagai
“Khalifah fil Ard” yang mengembang misi
untuk mengelola bumi ini untuk sebesar-
besarnya bagi kesejahteraan umat manusia,
sebagai bekal beribadah kepada Allah SWT.
Capaian Pembelajaran: CLO-1

Mahasiswa mampu memahami bagaimana

mengenal: Alam, Manusia, Islam dan Allah
sebagai pencipta, sehingga memiliki konsep
yang kokoh, dan mengenal dirinya sebagai
manusia, Memahami Karakter Alam, Memahami
Urgensi Agama Islam, dan mengetahui Allah
sebagai Pencipta, sehingga termotivasi untuk
menjadi khalifah fil Ardi yang mampu
beribadah dan memakmurkan Bumi.
CLO-2

Konsep Islam Holistik

(Interkoneksi antara Sumber Hukum Islam,
Syariah Ibadah dan Akhlaq)

5. Sumber Hukum Islam

6. Syariah Ibadah
7. Akhlaq ukhuwah dan Tasamuh
Deskripsi: CLO-2
Manusia diberi peran sebagai khalifah
untuk mengelola bumi dalam rangka ibadah
kepada Allah dan memakmurkan bumi, maka
Allah menurunkan guidence sumber Hukum
Islam, yaitu al-qur’an hadist dan ijtihad, dan
Agama Islam ini memiliki 2 pilar lainnya,
selain Tauhid, yakni Syariah ibadah dan
Akhlaq, (seluruh pilar itu harus terpadu
sehingga manusia bisa beragama Islam
dengan utuh/Holistik)
Capaian Pembelajaran: CLO-2
Mahasiswa mampu memahami dan
melaksanakan pentingnya sumber hukum
Islam sebagai undang-undang kaum
muslimin, baik itu al-qur’an hadist dan
ijtihad untuk dilaksanakan dan melaksanakan
ibadah syariah sebagai suatu kewajiban
seorang muslim dalam beribadah serta
memiliki akhlaqul karimah dengan kekuatan
persaudaraan dan toleransi dalam
mewujudkan Insan beriman dan bertaqwa
CLO-3
Profil Muslim Sejahtera
8. Ekonomi Syariah
9. ETOS KERJA, ETIKA PROFESI DAN ENTREP
10. MEMBENTUK KELUARGA ISLAMI
Deskripisi:CLO-3
Islam tidak hanya mengatur berkaitan dengan
hablum minal Allah, melainkan juga mengatur
hubungan antar sesama manusia
(hablumminnas) yang tergambar dalam materi
ekonomi Islam, etos kerja, etika Profesi dan
Entreprenuership serta bagaimana membentuk
keluarga Islami, sehingga terbentuk profil
Muslim Sejahtera.
Capaian Pembelajaran: CLO-3
Mahasiswa mampu memahami dan
melaksanakan ekonomi Islam, memiliki etos
kerja dengan etika profesi dalam
melaksanakan entrepreneurshif Islami,
kemudian dilanjutkan dengan melaksanakan
pernikahan Islami untuk mewujudkan
kehidupan sebagai muslim sejahtera, bahagia
dunia dan akhirat kemudian.
CLO-4
Islam Rahmatan Lil'Alamin
(Interkoneksi antara Ghozwul Fikri, Masjid
dan dakwah, Politik Masyarakat Madani dan
IPTEKS Islami
11. Ghozwul Fikri
12. Masjid dan Dakwah
13. Politik & Masyarakat Madani
14. IPTEKS dalam pandangan Islam
Deskripsi: CLO-4
Tujuan di turunkannya “Agama Islam” adalah agar
manusia muslim mampu mengelola bumi dalam
mewujudkan peradaban yang unggul Rahmatan Lil
Alamin.
Hal itu harus di awali dengan terlebih dahulu
meningkatkan kualitas pranata-pranata Rahmatan
Lil’alamin itu, antara lain:
Ghozwul Fikri, Masjid dan Dakwah, Politik dan
Masyarakat Madani, serta IPTEKS Islami. Mustahil
terwujud sebuah peradaban unggul RA tanpa
terlebih dahulu meningkatkan kualitas pranata
pranata peradaban tersebut.
Capaian Pembelajaran: CLO-4
Mahasiswa mampu memahami dan
melaksanakan hubungan penting antara
Ghozwul Fikri, Masjid dan Dakwah, Politik
Islam dan masyarakat Madani serta kemajuan
ilmu teknologi dan seni dalam Islam,
sehingga terwujudkan peradaban unggul
yang Rahmatan Lil‘alamin, dan sehingga
mahasiswa termotivasi untuk
mempraktekannya dalam kehidupan sehari-
hari.
 PENJELASAN
 PENJELASAN SUB TOPIK BAHASAN
 SETIAP PERTEMUAN:
KBM-1(Ta'aruf, Penjelasan Silabus
dan Kontrak belajar, Baca Qur'an)

Sub Pokok Bahasan

1. Perkenalan Dosen dan Mahasiswa
2. Penjelas Silbus MK & Kontrak Belajar PAI
3. Tes Kemampuan Baca al-Qur'an (individu)
KBM-2 (Mengenal Alam & Manusia)

Sub Topik Bahasan:

1. Mengenal Alam sebagai ciptaan Allah
2. Pengertian Manusia
3. Proses Penciptaan Manusia
4. Potensi dan sifat Dasar Manusia
5. Tugas, Peran dan Fungsi Manusia
6. Nama-nama Manusia Menurut Al-Qur’an
7. Manusia dari alam ke alam
KBM-3 (Urgensi Agama Islam)

Sub Topik Bahasan:

1. Makna Agama
2. Arti Islam
3. Ragam Agama
4. Ruang Lingkup Agama Islam
5. Peran Agama Islam
6. Fungsi Agama Islam
7. Tingkatan Hidayah bagi Manusia
KBM-4 (Tauhidullah, Ma’rifah dan
Taqdir)

Sub Topik: 1
1. Makna Tauhid dan Jenis-jenisnya
2. Makna Mengenal Allah SWT sebagai Khaliq…
3. Urgensi Mengenal Allah SWT
4.Makna dan Mengenal Rosul Muhammad SAW,
6. Fungsi, Kedudukan dan Tugas Rosul & sifat-
sifat Rosul
7. Makna Taqdir, Jenis-jenis Taqdir, dan
Hikmah memahami Taqdir
PB-5 (Sumber Hukum Islam)
Sub Topik Bahasan:
1. Pengertian al-qur'an, hadist dan ijtihad
2. Sejarah Turun & Pembukuan al-qur'an dan
hadist
3. Nama-nama al-Qur'an dan hadist
4. Isi Kandungan al-Qur'an
5. Fungsi al-qur'an dan hadist
6. Pembagian dan klasifikasi hadist
7. Syarat-syarat Mujtahid
KBM-6 (Syariah Ibadah)

Sub Topik Bahasan:

1. Arti dan Kedudukan Thoharoh
2. Fungsi dan Ruang LingkupThoharoh
3. Arti dan kedudukan Sholat
4. Fungsi dan Ruang Lingkup Sholat
5. Arti dan Kedudukan Puasa
6. Fungsi dan Ruang Lingkup puasa
7. Arti kedudukan dan Ruang Lingkup Haji dan
Umrah
KBM-7 (Akhlaq- Ukhuwah-Tasamuh)
Sub Pokok bahasan:
1. Pengertian
2. Jenis-jenis Akhlaq
3. Perbedaan dan Persamaan akhlaq,  Etika,
moral
4. Ruang lingkup akhlaq
5. Ukhuwah (Pengertian dan jenis-jenisnya)
6. Tasamuh (pengertian dan jenis-jenisnya)
7. Dasar Hukum konsep akhlaq-Ukhuwah dan
Tasamuh
KBM-8 (Ekonomi Islam)
 Sub Pokok Bahasan:

1.  Ekonomi Syariah (Definisi, Sumber Hukum, Prinsip

dan asas Ekonomi syariah, serta kedudukan aqad)
2. Zakat (Definisi, Perintah berzakat, Syarat wajib
zakat, Jenis harta yang wajib dizakati dan ukurannya
3. Infaq
4. Sedekah
5. Wakaf
6. Riba
7. Jenis-jenis Riba
KBM-9 (Etos Kerja, Etika Profesi, dan
Entrepreneurship)

Sub Pokok Bahasan:

1. Pengertian Etos Kerja, Etika Profesi dan
Entrep
2. Konsep etika dan profesi
3. Prinsip etika dan profesi
4. Etos kerja dalam Islam
5. Entrepreneurship Islami
6.  Bisnis ala Nabi Muhammad SAW
7. Hukumnya/Dalil-dalilnya
KBM-10 (Membentuk Keluarga Islami)
Sub Pokok Bahasan:
1. Fiqih Nikah (arti, fungsi dan tujuan serta
hikmah)
2. Hukum Nikah
3. Wanita yang Haram di Nikahi
4. Rukun dan Syarat Nikah
5. Mengetahui Problematika Pernikahan
6. Hak dan Kewajiban Suami dan Istri
7. Hukum Nikah Beda Agama
KBM-11 (Ghozwul Fikri)
Sub Pokok Bahasan:
1. Definisi Perang Pemikiran
2. Sejarah Perang Pemikiran
3. Tujuan atau Target Perang Pemikiran
4. Tahapan Perang Pemikiran 
5. Sarana/Media yang digunakan dalam Perang
Pemikiran
6. Sebab-sebab Jahiliyah
7. Bahaya Perang Pemikiran
KBM-12 (Masjid & Dakwah)
Sub Pokok bahasan:
1. Pengertian dan Peran Masjid
2. Fungsi dan Ruanglingkup Masjid
3. Pengertiana dan Peran Dakwah
4. Fungsi dan Ruang lingkup Dakwah
5. Manajemen Masjid
6. Manajemen Dakwah
7. Macam-macam Dakwah
KBM-13( Politik & Masyarakat
Madani)
Sub Pokok Bahasan:
1. Pengertian Politik dan kePemimpinan
2. Etika Penegakan Hukum
3. Hubungan Islam dan Negara
4. Perbedaan antara negara demokratis dengan
negara Islam
5. Pengertian Masyarakat Madani
6. Karakteristik dan Prasyarat Masyarakat Madani
7. Peranan Islam dalam mewujudkan Masyarakat
Madani
KBM-14 (IPTEKS dalam Prespektif
Islam)

 Sub Pokok Bahasan:

1. Pentingnya Ipteks dalam kehidupan

2. Konsep IPTEKS dalam Islam
3.  Sumber Ilmu Pengetahuan
4. Integrasi Iman, Ilmu dan Amal dalam Peradaban
5. Konsep dan arah Pengembangan Ilmu & Teknologi
6. Keutamaan orang beriman dan ber amal serta
Tanggung Jawab Ilmuwan
7. Seni dan Sikap Muslim menghadapi Kemajuan
IPTEKS
 KESIMPULAN
HASIL WORKSHOP

CLO 1 S/D 4

MATA KULIAH
PENDIDIKAN AGAMA DAN ETIKA
ISLAM
CLO 1 KHALIFAH FIL ARD
1. TA ARUF, PENJELASAN SILABUS, KONTRAK
BELAJAR DAN BACA QURAN
2. MANUSIA DAN ALAM
3. URGENSI AGAMA ISLAM
4. TAUHID DAN TAQDIR
CLO 2 ISLAM HOLISTIK
5. SUMBER HUKUM ISLAM
6. SYARIAH IBADAH (THOHAROH SHOLAT
PUASA DAN HAJI)
7. AKHLAQ DAN UKHUWAH
CLO 3 PROFIL MUSLIM SEJAHTERA
 8. EKONOMI SYARIAH
 9. ETOS KERJA, ETIKA PROFESI DAN ENTREP
 10. PEMBENTUKAN KELUARGA ISLAMI
CLO 4
ISLAM RAHMATAN LIL ALAMIN

11. GHOZWUL FIQRI

12. MASJID DAN DAKWAH
13. POLITIK ISLAM DAN MASYARAKAT MADANI
14. IPTKES DALAM PANDANGAN ISLAM