KAJIAN/TINJAUAN PUSTAKA

METODOLOGI PENELITIAN
Kajian Pustaka

 Merupakan proses pengamatan atas

apa yang telah dilakukan pada topik
dan masalah yang akan diteliti.
 Mencakup tulisan yang teoritis

dan/atau empiris.
 Menggabungkan aspek-aspek penting

yang akan diteliti.

Kajian Pustaka
 Merupakan sintesa dalam bentuk
penjelasan terpadu (an integrated descripti
on) dalam bidang yang sedang diteliti.
 Memberikan kerangka kerja konseptual

bagi pembaca, sehingga pertanyaan

penelitian dan metodologi dapat dipahami
dengan lebih baik.
 Memperlihatkan bahwa peneliti menyadari

luas dan beragamnya pustaka yang terkait

dengan pertanyaan penelitian.
Tujuan Kajian Pustaka

Membantu peneliti untuk menyelesaikan

masalah penelitiannya dengan mengacu
pada teori dan hasil-hasil penelitian
sebelumnya yang relevan.
Fungsi Kajian Pustaka

1. mengetahui sejarah masalah penelitian,

2. membantu memilih prosedur penyelesaiaan
masalah penelitian
3. memahami latar belakang teori masalah
penelitian
4. mengetahui manfaat penelitian sebelumnya
5. menghindari terjadinya duplikasi penelitian
6. memberikan pembenaran alasan pemilihan
masalah penelitian.
MENGAPA DIPERLUKAN KAJIAN TEORI?

Penelitian bukan upaya penyelesaian

masalah pembelajaran secara
trial and errorr atau coba-coba

Penelitian harus diselenggarakan

dengan tetap bersandar pada alur dankaidah ilmiah
(Hopkins, 1993)

Penelitian adalah wahana

pengembangan IPTEKS
KAPAN MELAKUKAN KAJIAN PUSTAKA?

- Menilai bobot dan merumuskan masalah:

aspek substansi, aspek orisinilitas, aspek urgensi,

aspekteknis

- Menemukan atau memilih cara

pemecahanmasalah/menemukan metode penelitian

- Sebelum dan saat melaksanakanpengumpulan data

- Melakukan analisis data, evaluasi danrefleksi

Kajian Pustaka Sebelum dan Selama Penelitian

Sebelum penelitian
1.Mencari informasi yg relevan
2.Memperdalam pengetahuan
3.Mengkaji teori yang relevan
4.Mengkaji temuan2 penelitianyang relevan

Selama Penelitian
1.Mengumpulkan infromasi yang lebih khususttg variabel yg diteliti
2.Memanfaatkan informasi yang relevan dgteori sbg landasan
penelitian
3.Mengumpulkan dan memanfaatkan informasiyg relevan dg metode
penelitian
SUMBER BAHAN KAJIANPUSTAKA
(Dari Howard & Sharp 1983: 69)
Primer :
–Laporan Penelitian, Skripsi, Tesis, Disertasi
– Artikel Jurnal
– Proceeding Seminar
– Terbitan resmi) pemerintah
– Paten, Standar, Katalog, Direktori

Sekunder :
– Monograf
– Buku teks
– Tinjauan berseri
– Tinjauan atas artikel jurnal
– Abstrak Subjek , Indeks Penerbitan
SUMBER BAHAN KAJIANPUSTAKA
(Dari Howard & Sharp 1983: 69)

Tersier
– Handbooks
– Ensiklopedi
– Guides to Specific Literatue
– General Bibliographies
CARA MENULIS DAFTAR PUSTAKA

LaporanPenelitian/Skripsi/Tesis/Disertasi
– Ibnu, S. 1987.Students’ Understandings of the
Concept of Atom.
Disertasi tidak diterbitkan.Sydney: Macquarie
University.

Artikel Jurnal
– Hodson, D. 1985. Philosophy of
Science,Science and Science Education.
Studies inScience Education 10,2), 25-57.
Tulisan dalam Koran
– Huda, M. 13 November, 1991. MenyiasatiListrik Musim Kering.Jawa
Pos,hlm. 6.
– Jawa Pos. 1995, 22 April.Wanita KelasBawah Lebih Mandiri.hlm 3.

Dari Internet
– Hitchock, S., Carr, L. dan Hall, W. 1996. TheCalm before the
Storm.STM Journals ( Online).
(http://www/journal.ecs.soton.ac.uk,diakses 12 Juni 1996)
Buku
– Howard, K. dan Sharp, J.A. 1983).
The Managemennt of a Student Research
Project.Hants (GB): Gower.

Buku/Kumpulan Karangan dengan Editor

– Mukhadis, A. (2005). Tata Tulis Artikel Ilmiah.
Dalam Ali Saukah dan Mulyadi Guntur Waseso
(eds.), 2005.
Menulis Artikel untuk Jurnal Ilmiah Malang:
UniversitasNegeri Malang.
Makalah
– Suyanto, K.K.E., Ibnu, S. D Susilo, H.2006)
Metode Penelitian Tindakan Kelas. Makalah
disampaikan dalam
Pelatihan Metodologi Penelitian untuk
Peningkatan Kualitas PembelajaranPPKP)
dan Penelitian Tindakan KelasPTK).
Jakarta: Direktorat KetenagaanDitjen DIKTI-
Depdiknas.
Peranan Tinjauan Pustaka

 Mendefinisikan batas-batas (ruang

lingkup) penelitian;
 Menetapkan ukuran dan luasnya

penelitian;
 Mempertimbangkan prosedur dan

peralatan yang akan digunakan dalam

penelitian;
 Melihat permasalahan dalam perspektif

dan pemahaman yang lebih baik atas

teori yang mendasari;
Peranan Tinjauan Pustaka

 Menghindari terjadinya pengulangan

atas penelitian yang telah dilakukan
sebelumnya;
 Menilai dengan lebih baik makna

temuan yang didapat;

 Merumuskan hipotesa secara lebih

tajam;
 Membawa penelitian pada arah yang

tepat.
Jenis pustaka yang dapat ditinjau

 Buku dan makalah yang ditulis oleh

para pakar (ahli) dimana mereka
menyatakan pendapat, pengalaman,
teori, dan gagasan yang membangun
pengetahuan pada ruang lingkup
permasalahan, serta pendapat mereka
tentang mana yang baik dan buruk,
dikehendaki atau dihindari, yang
bernilai atau tidak bernilai, terkait
dengan konsep tertentu.
Jenis pustaka yang dapat ditinjau

 Jurnal
Majalah yang berisi tulisan ilmiah atau
hasil-hasil seminar yang diterbitkan oleh
Himpunan Profesi Ilmiah, biasanya terbit
tiga bulanan.
American Society of Civil Engineering
(ASCE)
American Concrete Institute (ACI)
Journal of Animal Science
dll
Jenis pustaka yang dapat ditinjau

 Disertasi
 Tesis
 Skripsi/Tugas Akhir.
Jenis pustaka yang dapat ditinjau

 Laporan penelitian yang melaporkan

penelitian pada bidang terkait yang
pernah dilakukan (yang sekarang
menarik perhatian) dan memberi
peneliti petunjuk akan keberhasilan dan
permasalahan yang dihadapi dalam
prosedur, rancangan, hipotesa, teknik,
dan peralatan penelitian.
Membaca dan Mencatat Bacaan

 Membaca
Tujuan utama membaca adalaah untuk
mencari apakah keterangan-
keterangan mengenai penelitian ada
dan tersedia. Memperoleh latar
belakang masalah yang cukup dalam
bidang penelitian yang akan diteliti.
Membaca dan Mencatat Bacaan

 Namun secara umum membaca berguna

 Menghindari duplikasi
 Memperoleh ide atau gagasan,

keterangan, metode yang berguna

dalam memecahkan masalah
 Menunjukan data komparatif yang

berguna dalam mengadakan

interpretasi hasil penelitian
 Menambah ilmu pengetahuan