Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan

Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah 2021

Madrasah 2021

SUPERVISI AKADEMIK
KEPALA MADRASAH

PEMBELAJARAN CARA MUDAH DAN TEPAT

MELAKUKAN SUPERVISI
PEMBELAJARAN DI MADRASAH

Dra. Ida Safiaturahma, M.Pd.I

 BIODATA
Nama : Dra. Ida Safiaturahma, MPd.I
TTL : Situbondo, 30 April 1967
NIP : 196704301993032001
Jabatan : Pengawas Madrasah
Pangkat : Pembina Tk.I (IV/b)
Instansi : Kemenag Kabupaten Lamongan
Pendidikan : 1. S1 IAIN Sunan Ampel Malang lulus 1989
2. S2 UNISDA Lamongan lulus 2010
HP/email : 082139303035/ ida.syams@gmail.com
Riwayat Jabatan : - Guru MAN 2 & MTsN 1 Lamongan Tahun 1991
- Guru MTsN 2 Lamongan Tahun 1993
- Guru MAN 1 Lamongan Tahun 1996
- Kepala MTs Sunan Drajad Lamongan Tahun2013
- Pengawas Madrasah Tahun 2014

Prestasi Akademik   - Master Trainer PKB Tahun2017

- Tim Pelaksana PKB Terbaik Nasional Tahun 2018
- Pengawas Madrasah Berprestasi 1 Nasional Tahun 2019
- Instruktur Nasional PKB Tahun 2021
 PENGEMBANGAN PROFESI GTK BERORIENTASI
PADA SISWA

Tugas
PENGAWAS Membina, Memantau, Menilai dan Bimlat
Tugas
KOMPETENSI KEPALA Supervisi, Manajerial, KWU
Kepribadian SISWA
Supervisi Akademik
Supervisi Manajerial
KOMPETENSI GURU Tugas Guru
Kepribadian
Evaluasi Pendidikan Supervisi KOMPETENSI
Litbang Manajerial Kepribadian
Sosial Kewirausahaan Pedagogik
Sosial Profesional
Sosial

Kebijakan Kemenag Pusat, Kanwil dan Kota : Program PKB dan Bantuan Kelompok Kerja
TIGA HAL YANG AKAN DICAPAI DALAM KURIKULUM

Bagaimana menghadapi lingkungan yang terus

KARAKTER
berubah ?

Bagaimana mengatasi tantangan yang kompleks ?

KOMPETENSI

Bagaimana menerapkan keterampilan inti untuk

kegiatan sehari-hari ?
LITERASI
BUKA: MENTI.COM

TULIS CODE: 20 27 26 3
Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan
Madrasah 2021

1 Keputusan Menteri Agama Nomor 624 Tahun

2021 tentang Pedoman Supervisi Pembelajaran di
Madrasah

2 Keputusan Dirjen Pendis No. 5164 Tahun 2018

tentang Juknis Penyusunan RPP di Madrasah
SE MENDIKBUD No. 14 Tahun 2019 Tentang
Penyederhanaan RPP
Dasar
3 Keputusan Dirjen Pendis Nomor 6333 Tahun 2021
tentang Juknis Supervisi Pembelajaran pada RA.
Keputusan Dirjen Pendis Nomor 6334 Tahun 2021
tentang Juknis Supervisi Pembelajaran pada MI
Keputusan Dirjen Pendis Nomor 6335 Tahun 2021
tentang Juknis Supervisi Pembelajaran pada MTs.
Keputusan Dirjen Pendis Nomor 6336 Tahun 2021
tentang Juknis Supervisi Pembelajaran pada MA.
PROSEDUR & TEKHNIK
SUPERVISI PEMBELAJARAN

Pertemuan
awal/perencanaan
(planning conference)

Pertemuan balikan
(feedback conference)

Observasi kelas
(classroom observation)
 PERTEMUAN AWAL (planning conference)
►Mengidentifikasi konteks pembelajaran yang menjadi
fokus perhatian guru dan menerjemahkan ke dalam
bentuk tingkah laku yang dapat diamati.
►Menetapkan tujuan dan prosedur perbaikan
pembelajaran.
►Memilih instrumen dan menetapkan perilaku
mengajar yang akan diobservasi/ direkam.
►Membuat jadwal observasi mengajar.

 TRIK PERTEMUAN AWAL

►Ciptakan suasana akrab dengan guru sebelum membicarakan
langkah-langkah yang akan dilakukan selanjutnya.
►Kaji ulang secara bersama-sama tentang rancangan
pembelajaran dan keterampilan yang akan diamati
►Kembangkan instrumen observasi yang sesuai dengan fokus
pada keterampialn yang akan diamati.
►Sepakati “kontrak” dengan guru tentang berbagai hal yang
terkait dengan kemampuan yang akan ditingkatkan.
 OBSERVASI PEMBELAJARAN (classroom observation)

►Melaksanakan kegiatan mengajar sesuai dengan kesepakatan

awal (guru).
►Melakukan observasi/ perekaman kegiatan mengajara secara
lengkap (pengawas).
►Mengamati hasil observasi/ rekaman (pengawas dan guru)
►Mencermati hasil observasi dengan memfokuskan pada tujuan
dan permasalahan klinis yang telah disepakati.

 TRIK OBSERVASI PEMBELAJARAN

►Ciptakan suasana yang wajar, tidak menjadi pusat perhatian
(berbaur dengan kondisi kelas), tidak mencampuri guru yang sedang
mengajar.
►Bedakan mana yang perlu dicatat dan mana yang tidak perlu
dicatat (ingat kontrak!).
►Fokuskan pada upaya perbaikan dari kelemahan yang ada.
►Perhatikan reaksi siswa terhadap pembelajaran yang dilakukan.
 PERTEMUAN LANJUTAN (feedback conference)

►Menganalisis hasil observasi/ rekaman.

►Interpretasi terhadap data hasil observasi.
►Membuat keputusan tentang perubahan perilaku mengajar yang harus
dilakukan.
►Membuat kesimpulan tentang upaya peningkatan kualitas pembelajaran
yang harus dilakukan.
►Memberikan pertimbangan tentang praktek pembelajaran yang akan
dilakukan.

 TRIK PERTEMUAN LANJUTAN

► Hati-hati dalam membuat keputusan, pelajari dan pahami data
hasil observasi secara seksama.
► Ungkapkan secara objektif dan profesional tentang hasil analisis
terhadap pembelajaran yang telah dilakukan.
► Ajaklah guru untuk memetakan fokus masalah, analisis data, dan
solusi yang menjadi peluang perbaikan kemampuan yang
menjadi “kontrak”.
► Bersama guru lakukan tindak lanjut yang disepakati, ingat
“siklus”.
 CARA TEPAT DAN MUDAH MELAKUKAN SUPERVISI
PEMBELAJARAN

LAKUKAN ANALISIS DAN PAHAMI ISI INSTRUMEN

SUPERVISI PEMBELAJARAN

CATAT HASIL PENGAMATAN YG BELUM MEMENUHI

ISI ANALISIS INSTRUMEN

SUSUN REKOMENDASI BERDASARKAN HASIL

PENGAMATAN YANG BELUM TERPENUHI (SMART)

TULIS TINDAK LANJUT/ UPAYA PERBAIKAN

 RENCANA TINDAK LANJUT KEGIATAN SOSIALISASI DESAIN DAN
SUPERVISI PEMBELAJARAN

NO KEGIATAN WAKTU KET

1 Diseminasi materi kepada pengawas madrasah 13-17 Des 2021 Materi

2 Pembinaan oleh pengawas madrasah kepada kepala 20-24 Des 2021 Materi
madrasah binaan
3 Penyusunan SK tim dan jadwal supervis pembelajaran 27-31 Des 2021 Disampaik
semester genap di madrasah an ke
pengawas
4 Laporan hasil pelaksanaan diseminasi oleh peserta 3-7 Januari 2022 Tamplate
kegiatan sosialisasi kepada Kanwil Melalui google form laporan
5 Pendampingan pelaksanaan supervise pembelajaran di 16 Jan- 30 April Sesuai
madrasah oleh kamad dan pengawas 2022 jadwal
6 Penyusunan laporan pelaksanaan supervise 1- 7 Mei 2022 Tamplate
pembelajaran semester genap oleh kamad dan laporan
pengawas
7 Penulisan best practice tentang pelaksanaan supervise Mei 2022
pembelajaran oleh pengawas/ kepala madrasah
Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan
Madrasah 2021

k s h