DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROVINSI LAMPUNG

PERANDINAS
PERAN DINAS PENDIDIKAN
PENDIDIKAN DALAM
DALAMMENSUKSESKAN
MENSUKSESKAN
PERAN DINAS PENDIDIKAN DALAM
PROGRAM IMUNISASI
PROGRAM IMUNISASI MENSUKSESKAN
ANAK
ANAK
PROGRAM IMUNISASI ANAK
OLEH : Dra. SUSLINA SARI, M.M
KABID P. DIKSUS
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI LAMPUNG
 PENDAHULUAN

Anak adalah anugerah Allah SWT, tempat kita meneruskan

cita-cita dan garis keturunan. Anak juga merupakan amanah,
titipan harta yang paling berharga yang harus dijaga, dirawat
dan dididik agar menjadi penyejuk hati. Kita ingin anak-anak
tumbuh menjadi anak yang Sehat, takwa, cerdas, terampil
dan berkarakter sesuai dengan tujuan pendidikan.
Usia dini merupakan “usia emas” bagi seseorang, artinya bila
seseorang pada masa itu mendapatkan layanan Kesehatan
dan stimulasi yang tepat bagi pertumbuhan dan
perkembangan jasmani maupun rohaninya, maka ia akan
memperoleh kesiapan belajar yang baik yang merupakan
salah satu kunci utama bagi keberhasilan belajar pada jenjang
berikutnya. Keberhasilan anak usia dini merupakan landasan
bagi keberhasilan pendidikan pada jenjang berikutnya.
Imunisasi terhadap anak merupakan suatu hal yang sangat
penting dilakukan.
Apa yang Dapat Dilakukan oleh Dinas
Pendidikan dalam Mensukseskan Program
Imunisasi Anak
1. Dinas Pendidikan Provinsi melakukan koordinasi ke Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota.
 Bulan Imunisasi Anak Sekolah ini adalah bahagian dari
pemenuhan hak anak akan imunisasi agar terlindungi dari
penyakit
• Guru dapat membantu keberhasilan program Imunisasi
Anak. dimana guru ikut memberikan informasi dan
memotivasi orang tua agar mau mengikutkan anaknya
untuk imunisasi.
• Guru juga dapat berperan membantu proses imunisasi
dengan cara ikut mendata sasaran serta mencatat siswa
yang sudah maupun belum diimunisasi.
2. Menguatkan Kemitraan Dengan Pokja Bunda
PAUD/Bunda PAUD Provinsi dan secara berjenjang
hingga Pokja Bunda PAUD/Bunda PAUD Desa/Kelurahan,
khususnya untuk mendampingi satuan PAUD agar dapat
Meningkatkan kapasitas pendidik, baik dalam:
a. Memfasilitasi kegiatan pembelajaran,
b. Menguatkan kemitraan dengan orang tua (Program
Parenting)
c. Menyediakan layanan holistik integratif ,Yaitu Layanan
Pendidikan Anak Usia Dini yang terintegrasi antara
pendidikan, layanan gizi dan kesehatan, pengasuhan,
serta perlindungan dan pemenuhan hak anak.
3. Menguatkan Kemitraan Dengan Komite Sekolah
Untuk meningkatkan pemahaman Orang Tua/masyarakat tentang
manfaat vaksin dan pentingnya imunisasi rutin lengkap bagi
kesehatan anak dengan memberikan informasi yang benar
tentang imunisasi agar bangkitnya kesadaran tentang pentingnya
program imunisasi sebagai investasi dalam mewujudkan anak 
bangsa yang sehat, bermutu, produktif, dan berdaya saing.
Layanan Proses
Pembelajaran yang Baik
Memastikan terjadinya stimulasi
yang mampu meningkatkan
perkembangan anak pada aspek
kognitif, bahasa dan literasi, sosial
emosional, motorik kasar dan
halus; serta mampu menanamkan
nilai-nilai agama dan budi pekerti
dan perilaku hidup bersih sehat.
Bermain adalah fitrah Anak
a)
Usia Dini
b) Interaksi positif antara pendidik
dan anak untuk dapat
mewujudkan situasi yang
menyenangkan dan nyaman.
c) Kegiatan yang dilakukan
kontekstual dan bermakna.
Kemitraan dengan
orang tua/wali
Kemitraan antara satuan
PAUD dengan
orangtua/wali menjadi kunci
kesinambungan
a) Komunikasi dua arah antara
lembaga dan orang tua;
b) Diskusi bersama;
c) Sesi berbagi;
d) Tukar informasi perilaku
anak di rumah dan
sekolah.
Pemantauan Pemenuhan
Kebutuhan Esensial AUD a) Melaksanakan program pendidikan
keluarga (kelas untuk orang tua);
(Holistik Integratif) b) Melakukan pemeriksaan kesehatan,
seperti pengukuran tinggi badan, dan
Kebutuhan esensial anak berat badan
antara lain: perilaku hidup bersih c) Melakukan deteksi dini tumbuh
sehat, pertumbuhan dan kembang dan koordinasi dengan
pihak terkait;
perkembangan
d) Koordinasi dengan posyandu
anak.
Satuan PAUD perlu didorong dan
untuk bermitra dengan beragam puskesmas;
unit di komunitasnya dalam e) PHB
Memiliki fasilitas sanitasi
memastikan pemenuhan layanan f) S;
(instalasi
Memberikan air, jamban/toilet,
program fasilitas
makanan
pendidikan, kesehatan, cuci tangan)atau
tambahan dan makanan bergizi
perlindungan dan kesejahteraan tambahan;
anak. g) Memantau kepemilikan akte lahir/NIK.
 PENUTUP

• Integrasi program merupakan kunci utama dalam melaksanakan

keterpaduan;(Keterpaduan program pendidikan, Kesehatan,
perawatan, pengasuhan, gizi, perlindungan & kesejahteraan).
• Sosialisasi perlu dilakukan lebih intensif untuk menyadarkan keluarga
dan masyarakat bahwa keluarga adalah wahana utama & pertama bagi
pengembangan anak usia dini.
• Pendidikan sebagai suatu ekosistem utuh yang tidak lepas dari kebijakan
politik, daya dukung tekhnologi, kompetensi pendidik, bahan ajar, metodologi
pembelajaran, infrastruktur yang memadai serta dukungan orang tua dan
masyarakat. Tanpa itu semua pendidikan tidak dapat optimal dalam
mencerdaskan anak bangsa
Materi Parenting @Ayah Dedy
2011