PELAKSANAAN ASESMEN

PELATIHAN PENILAIAN KINERJA BERBASIS

KOMPETENSI
( ASESOR KOMPETENSI )
 ALUR ASESMEN KOMPETENSI PERAWAT
3. MEMPERSIAPKAN
2.A. MENETAPKAN INSTRUMEN/
METODA SUMBER ASESMEN
1. IDENTIFIKASI/ (DAFTAR PERTANYAAN,
ASESMEN DAFTAR CEK OBSERVASI,
PENETAPAN
FASILITAS, ALAT, BAHAN)
UNIT KOMPETENSI
YANG DIASES 2.B. MENYUSUN
ASESMEN
MANDIRI 4. MELAKSANAKAN
KONSULTASI
PRA ASESMEN
12. SERTIFIKAT 2.C. ASESMEN
KOMPETENSI MANDIRI
(UNIT/ 5. MERENCANAKAN
OLEH PESERTA
KUALIFIKASI) KEGIATAN
ASESMEN BERSAMA
ASESI
11. 8.C. MENETAPKAN 8.B. MEREKOMEN-
MENGKAJI KEPUTUSAN DASIKAN
ULANG ASESMEN KEPUTUSAN 6. MENGORGA-
ASESMEN (TIM ASESOR) ASESMEN NISASIKAN
ASESMEN

9. MEMBERIKAN 8. A. MEMBUAT &

10. MENCATAT 7. MELAKSANAKAN
FEEDBACK MENCATAT
PELAKSANAAN PENGUMPULAN
KEPADA KEPUTUSAN
ASESMEN BUKTI
PESERTA ASESMEN
 DELAPAN LANGKAH
MELAKSANAKAN ASESMEN

• Mengatur pelaksanaan asesmen

• Mempersiapkan asesi
• Merencanakan dan mempersiapkan proses
pengumpulan bukti
• Mengumpulkan bukti dan membuat keputusan asesmen
• Memberikan umpan balik asesmen
• Mencatat dan melaporkan hasil asesmen
• Menghadapi peserta yang belum kompeten dan konflik
• Berpartisipasi dalam asesmen ulang dan proses
banding
 LANGKAH 1
MENGATUR PELAKSANAAN
ASESMEN

• Mengatur tempat, tanggal dan waktu

asesmen
• Mengatur peralatan yang dibutuhkan
• Mempersiapkan ruang yang memadai
• Memperhatikan dan mengatasi kemungkinan
gangguan seperti : suara, dll
• Mengatur pemenuhan persyaratan
keselamatan kerja
 LANGKAH 2
MEMPERSIAPKAN ASESI

• Menjelaskan konteks, tujuan dan proses

asesmen
• Menjelaskan standar kompetensi yang dinilai
serta
• bukti yang perlu dikumpulkan
• Menyusun prosedur asesmen, persiapan yang
harus
• dilakukan asesi dan menjawab pertanyaan
asesi
• Menilai kebutuhan asesi & menentukan
penyesuaian
• yang diperbolehkan dalam prosedur asesmen
 LANGKAH 2
MEMPERSIAPKAN ASESI

• Mendapatkan umpan balik sehubungan

dengan pemahaman asesi terhadap
standar kompetensi, persyaratan bukti
serta proses asesmen
•
• Mengembangkan perencanaan asesmen
 LANGKAH 3
MERENCANAKAN & MEMPERSIAPKAN
PROSES PENGUMPULAN BUKTI

• Menetapkan perencanaan pengumpulan

bukti yang memadai dan berkualitas
mengenai kinerja asesi, untuk
membuat keputusan asesmen
• Mengembangkan materi-materi
asesmen untuk membantu proses
pengumpulan bukti
 LANGKAH 3
MERENCANAKAN & MEMPERSIAPKAN
PROSES PENGUMPULAN BUKTI

• Mengorganisasikan sumber-sumber yang

dipersyaratkan untuk mendukung proses
pengumpulan bukti
• Mengkoordinasikan dan menjelaskan
secara singkat kepada personil yang
terlibat dalam proses pengumpulan bukti
 LANGKAH 4

MENGUMPULKAN BUKTI DAN MEMBUAT

KEPUTUSAN ASESMEN

• Menentukan dan mengawasi

prosespengumpulan bukti untuk
memastikan bukti valid, reliabel, adil &
fleksibel
• Mengumpulkan bukti yang tepat dan
mencocokkan kesesuaian dengan unit
kompetensi yang relevan
• Mengevaluasi bukti yang mencakup 4
dimensi kompetensi
• Memasukkan penyesuaian yang
diperbolehkan kedalam prosedur
asesmen, apabila sesuai
 LANGKAH 4
MENGUMPULKAN BUKTI DAN MEMBUAT
KEPUTUSAN ASESMEN

• Mengevaluasi bukti yang mencakup validitas

konsistensi, terkini, adil, keaslian dan memadai
• Mengkonsultasikan dan bekerja dengan staf
lain, penilai dan ahli teknis yang terlibat
dalam proses asesmen
• Mencatat rincian bukti yang dikumpulkan
• Membuat keputusan mengenai kompetensi
asesi berdasarkan bukti unit kompetensi yang
relevan
 LANGKAH 5
MEMBERIKAN UMPAN BALIK PADA
ASESMEN

• Memberikan umpan balik kepada asesi secara

jelas dan konstruktif terhadap keputusan
asesmen
• Memberikan informasi mengenai cara mengatasi
setiap kesenjangan yang teridentifikasi terhadap
kompetensi, dalam proses asesmen
• Memberikan kesempatan untuk mendiskusikan
• proses dan hasil asesmen
• Memberikan informasi mengenai asesmen ulang
• serta proses banding
• Memberikan informasi mengenai asesmen ulang
• serta proses banding
 LANGKAH 6

MENCATAT DAN MELAPORKAN

HASIL ASASMEN

• Mencatat hasil asesmen sesuai dengan

kebijakan
dan prosedur pemegang wewenang
• Memelihara catatan prosedur asesmen, bukti
yang
terkumpul serta hasil asesmen sesuai dengan
kebijakan dan prosedur pemegang wewenang
• Memelihara kerahasiaan hasil asesmen
• Mengorganisasikan pengeluaran dan/atau
pernyataan pencapaian kualifikasi sesuai dengan
kebijakan dan prosedur pemegang wewenang
 LANGKAH 7

MENGHADAPI PESERTA YANG

BELUM KOMPETEN SERTA KONFLIK

• Menjelaskan bukti-bukti yang belum

terpenuhi
• Mendorong peserta melengkapi bukti-bukti
yang dibutuhkan dengan terus berlatih
• Menghadapi konflik dengan tenang, tetap
pada fakta
• Selalu mengikuti prosedur
• Mencoba memahami kondisi peserta
• Mengarahkan peserta untuk proses banding
• Memenangkan kedua belah pihak
 LANGKAH 8

BERPARTISIPASI DALAM PROSES

ASESMEN ULANG DAN PROSES BANDING

• Melaporkan keputusan asesmen yang tidak

disetujui oleh asesi kepada personil yang
tepat/berwenang (mengisi form Banding)

• Berpartisipasi dalam proses asesmen ulang

dan
banding sesuai dengan kebijakan dan prosedur
• pemegang wewenang
 LANGKAH 8

BERPARTISIPASI DALAM PROSES

ASESMEN ULANG DAN PROSES BANDING

• Memberikan umpan balik dan bimbingan

kepada asesi, jika diperlukan,
berkenaan dengan hasil dan proses
asesmen

• Memberikan informasi mengenai proses

asesmen ulang dan banding kapada asesi
DELAPAN ASESMEN DI ATUR DALAM 2
KEGIATAN PELAKSANAAN ASESMEN :

:
1.KONSULTASI PRA ASESMEN

2. ASESMEN
FORMAT YANG
DIGUNAKAN :
•FORM 01
•FORM 02
•FORM 03
•FORM 05
FORMAT YANG
DIGUNAKAN :
•FORM 06
•FORM 04
•PENGGUNAAN
FORM
3A,3B,3C,3D,dst
•FORM 07
•FORM 08
 Kesalahan Asesor :

• Hallo Effect (teman dekat/kenal

sebelumnya)
• Horn Effect (tahunya yang negatif saja)
• Mirroring Effect (mengira sudah tahu)
• Fail to Record (tidak mencatat pelaksanaan)
• Fail to Observe (tdk mengamati pelaksanaan)
• Recording In The Middle (pendokumentasian
di tengah jalannya asesmen )
TERIMA KASIH