INFORMASI JABATAN

 IDENTITAS JABATAN
Nama Jabatan, Kode Jabatan, dan Unit Kerja

 KEDUDUKAN DALAM ORGANISASI = SESUAI BSO

 IKHTISAR JABATAN
Merupakan ringkasan keseluruhan tugas jabatan yang ada dan di susun dalam 1 (satu) kalimat.
Ikhtisar jabatan dirumuskan dari tugas yang paling inti atau paling esensi dalam jabtan yang
bersangkutan.

 SYARAT JABATAN
No Aspek Keterangan
Pangkat, Gol/ruang IIId/d
Jenjang minimal DIV / S1
Jurusan (jurusan yang terkait dengan bidang pekerjaan) atau
bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
Keahlian
Pelatihan Fungsional Pim II
Pelatihan Teknis
Pengalaman Kerja 5 (lima) tahun dalam bidang …. (yang terkait dengan
Jabatan yang akan diduduki) secara kumulatif,
2 (dua) tahun sedang atau pernah menduduki Jabatan
administrator atau JF jenjang ahli madya
Pengetahuan Kerja Peraturan bidang ……
Manajemen Konflik
Renstra Instansi
….
Keterampilan Kerja Menganalisis Alternatif Pemecahan Masalah
….
10. Jenis Kelamin Laki-laki / Perempuan
11. Umur paling tinggi 56 (lima puluh enam) tahun
12. Tinggi Badan tidak ada syarat khusus/tuliskan syaratnya apa
13. Berat Badan tidak ada syarat khusus/ tuliskan syaratnya apa
14. Postur Badan tidak ada syarat khusus/ tuliskan syaratnya apa
15. Penampilan Rapih

Persyaratan Pangkat – Golongan Untuk memenuhi Jabatan Struktural/Eselon

Jenjang Pangkat, Golongan/Ruang
No
Eselon Jabatan Terendah
.
Pangkat Gol./Ruang
Pimpinan Tinggi
1 II.a Pembina Utama Muda IV/c
Pratama
Pimpinan Tinggi
2 II.b Pembina Tingkat I IV/b
Pratama
3 III.a Administrator Pembina IV/a
4 III.b Administrator Penata Tingkat I III/d
5 IV.a Pengawas Penata III/c
6 IV.b Pengawas Penata Muda Tingkat I III/b

 URAIAN TUGAS
 Sesuai template uraian tugas dan langkah kerja (file excel)

 Hasil Kerja
keluaran dari suatu tugas yang dapat berupa barang, jasa maupun informasi dalam waktu
tertentu.
Jumlah = Jumlah beban kerja pada setiap uraian tugas yang dimiliki suatu jabatan
Menit = Waktu rata-rata yang dibutuhkan untuk menyelesaikan satu beban kerja dari suatu
uraian tugas

N HASIL KERJA Kepala

URAIAN TUGAS HASIL KERJA
O SKPD
RPJPD, RPJMD, RKPD,
Penyusunan rencana kerja … Rencana Kerja
Renstra dan Renja
Koordinasi penyelenggaraan tugas Laporan Koordinasi Laporan Koordinasi
…. Kegiatan Kegiatan
Pelaksanaan program…. Laporan Kegiatan Laporan Kegiatan
Pengarahan tugas dan pendelegasian
Tabel pembagian tugas Tabel pembagian tugas
tugas….
Pengoordinasian perumusan, Data dan informasi bahan
Kebijakan lingkup..
formulasi kebijakan lingkup…. kebijakan

(urtug teknis)
Melaksanakan hubungan kerja
dengan Perangkat Daerah …
Membuat telaahan staf ...
Melaksanakan monitoring, evaluasi
dan pelaporan lingkup
Melaksanakan tugas lain dari atasan
10.
sesuai dengan tugas dan fungsinya
... ...
Laporan pelaksanaan Laporan pelaksanaan
koordinasi/konsultasi koordinasi/konsultasi
Telaahan Staf Telaahan Staf
LKPJ, LPPD, IPPD, LKIP Laporan pelaksanaan tugas
Laporan pelaksanaan tugas Laporan pelaksanaan tugas
kedinasan lain kedinasan lain

 BAHAN KERJA
obyek yang diolah/digunakan untuk mendapatkan hasil kerja
Contoh :Renstra, SOP, Peraturan-peraturan, DPA, Disposisi atasan, Laporan, Data

 PERANGKAT KERJA
sarana/acuan (pedoman kerja) yang digunakan dalam mengolah bahan kerja menjadi hasil
kerja; dapat berupa: SOP, peraturan, alat kerja lain yang tidak termasuk mesin, perkakas
tangan dan perlengkapan

 TANGGUNG JAWAB
Kata Kunci (keakuratan, kelancaran, kerahasiaan, kebenaran, kesesuaian, ketepatan,
keselamatan, kerapihan, keamanan, kualitas, kuantitas, keutuhan, kelengkapan, keefektifan,
kelayakan, keindahan, keharmonisan)
a. Kesesuaian dan ketepatan penyusunan rencana kerja…
b. Kelancaran koordinasi penyelenggaraan tugas ….
c. Kelancaran dan kesesuaian pelaksanaan program….
d. Ketepatan pengarahan tugas dan pendelegasian tugas….
e. Kesesuaian dan ketepatan pengoordinasian perumusan, formulasi kebijakan ….
f. …..
g. Kelancaran hubungan kerja dengan Perangkat Daerah …
h. Kebenaran isi dan ketepatan telaahan staf ...
i. Kebenaran isi dan ketepatan laporan …

 WEWENANG
 Kata Kunci (meminta, menolak, memberikan, memutuskan, mengeluarkan, menggunakan,
menentukan, menetapkan, menegur, memotivasi, menilai)
Contoh:
a. Mengendalikan pelaksanaan kegiatan
b. Menegur, memotivasi dan menilai bawahan sesuai dengan ketentuan yang berlaku
c. Meminta pertanggungjawaban dan laporan pelaksanaan tugas bawahan
d. Menolak melaksanakan tugas lain-lain yang merupakan perbuatan melawan
hukum/bertentangan dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku

Kewenangan Manajerial JPT

1. Menjalankan wewenang manajerial untuk menetapkan rencana dan jadwal kerja tahunan
dan multi tahun di lingkungan sendiri atau pekerjaan yang dikontrakkan;
2. Memastikan pelaksanaan (oleh unit organisasi yang lebih rendah atau yang lain) tujuan
dan sasaran segmen program atau fungsi yang diawasi;
3. Menentukan tujuan dan sasaran yang perlu ditekankan; menentukan pendekatan atau
solusi terbaik untuk menyelesaikan masalah anggaran; dan merencanakan kebutuhan staf
jangka panjang, termasuk apakah akan mengontrakkan pekerjaan kepada pihak lain.
4. ......

Kewenangan Manajerial Administrator

1. Merencanakan pekerjaan yang dilaksanakan oleh bawahan, menetapkan dan
menyesuaikan prioritas jangka pendek, dan menyusun jadwal penyelesaian pekerjaan;
2. Memberikan pekerjaan kepada bawahan berdasarkan prioritas, tingkat kesulitan dan
persyaratan tugas, dan kemampuan pegawai;
3. Mengevaluasi kinerja bawahan;
4. Memberikan saran atau petunjuk kepada pegawai masalah pekerjaan dan administrasi;
5. Mewawancarai calon pegawai dalam unit kerja; memberikan rekomendasi
pengangkatan, promosi atau alih tugas ke jabatan lain;
6. Mendengarkan dan menyelesaikan pengaduan dari pegawai;
7. Melakukan tindakan disiplin ringan, seperti peringatan dan teguran, memberikan
rekomendasi tentang tindakan lain dalam kasus yang lebih berat;
8. Mengidentifikasi kebutuhan pengembangan dan pelatihan pegawai dengan cara
memberikan atau mengatur pengembangan dan pelatihan yang diperlukan;
9. Menemukan cara pengembangan output atau meningkatkan kualitas pekerjaan yang
diarahkan;
10. Mengembangkan standar kinerja
11. ....

Kewenangan Manajerial Pengawas

1. Merencanakan dan menjadwalkan pekerjaan yang berorientasi pada output setiap 3 bulan
dan setiap tahun, atau mengarahkan tugas yang jangka waktunya sama.
2. Menyesuaikan kelas pegawai atau prosedur kerja dalam unit organisasi untuk membuat
alokasi sumber daya pada jenjang yang lebih tinggi.
3. Mempertimbangkan pembelian peralatan baru.
4. Menyempurnakan metode dan prosedur kerja yang digunakan.
5. Mengawasi pengembangan data, estimasi, statistik, saran, dan informasi lain yang
berguna untuk pejabat yang lebih tinggi dalam menentukan tujuan dan sasaran yang
diutamakan.
6. Memutuskan metodologi yang digunakan untuk mencapai tujuan dan sasaran, dan untuk
menentukan strategi manajemen lainnya
7. ...
Jika pekerjaannya dikontrakkan, memberikan berbagai input teknis dan melakukan
pengawasan yang setara dengan semua atau hampir semua yang berikut ini :
 1. Menganalisis manfaat dan biaya pelaksanaan pekerjaan jika dilakukan dalam organisasi
atau dikontrakkan kepada pihak lain;
2. memberikan rekomendasi apakah pekerjaan tersebut harus dikontrakkan kepada pihak
lain;
3. Memberikan persyaratan dan uraian teknis pekerjaan yang akan dilaksanakan;
4. Merencanakan dan menyusun jadwal, batas waktu, dan standar pekerjaan yang dapat
diterima;
5. Mengkoordinasikan dan mengintegrasikan jadwal pekerjaan kontraktor dengan pekerjaan
bawahan atau pihak lain;
6. Melacak kemajuan dan kualitas kerja;
7. Mengatur bawahan melakukan inspeksi yang dipersyaratkan;
8. Memutuskan dapat diterima, ditolak, atau dikoreksi produk atau jasa kerja yang
mempengaruhi pembayaran kepada kontraktor
9. .....

 KORELASI JABATAN
Hubungan jabatan dapat berupa:
 Hubungan Vertikal (atasan dengan bawahan) dalam hal penyiapan bahan kerja
 Hubungan Horizontal (hubungan dengan jabatan yang setara) dalam hal koordinasi
 Hubungan Diagonal (hubungan dengan jabatan yang lebih tinggi di organisasi yang
berbeda) dalam hal koordinasi atau konsultasi

 KONDISI LINGKUNGAN KERJA (DALAM RUANGAN NORMAL)

No Aspek Keterangan
1. Dalam Ruangan (%) 100 (Persentase kita di dalam ruangan)
2. Luar Ruangan (%) - (Persentase kita di luar ruangan)
3. Tempat kerja Di dalam ruangan
4. Suhu Perkiraan suhu tempat kerja (suhu kamar
normal/dingin/panas)
5. Udara Sirkulasi baik/buruk
6. Keadaan ruangan Luas/sempit/bersekat
7. Wilayah Perkotaan/desa
8. Lantai Lantai 1/2/3/dst
9. Letak Rata
10. Penerangan Terang/Redup
11. Suara Berisik/Tidak berisik
12. Keadaan tempat kerja Bekerja dengan Tumpukan Kertas / Bersih
13. Getaran Tidak ada/Ada

 RESIKO BAHAYA
 Fisik dapat berupa kecelakaan yang menimbulkan cacat terhadap anggota tubuh /
meninggal dunia, terpapar sinar radiasi, dsb
 Mental dapat berupa terganggunya mental / kejiwaan seseorang seperti linglung /
stress, dsb

DAFTAR PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Pengetahuan:
1) Administrasi Pemerintahan Daerah;
2) Administrasi Perkantoran;
3) Analisa Kebijakan Ekonomi;
4) Analisis Jabatan;
5) Ekonomi Pembangunan;
6) Globalisasi;
7) Ilmu Statistik;
8) Ilmu Teknik Sipil/Arsitektur;
9) Jaringan Kerja Bidang Pemuda dan Olahraga.
10) Kearsipan/Ketatausahaan;
11) Kebijakan di Bidang Penanggulangan Masalah Sosial;
12) Kebijakan Ekonomi Dalam Negeri;
13) Kebutuhan Petani akan ketersediaan air pada masa tanam;
14) Kehumasan;
15) Kelembagaan dan Ketatalaksanaan Pemerintahan;
16) Kemampuan Menganalisa dan Memecahkan Masalah;
17) Kepariwisataan;
18) Kesekretariatan;
19) Manajemen /Peraturan tentang Tenaga Kerja;
20) Manajemen Akuntansu/Keuangan;
21) Manajemen Kebijakan Publik;
22) Manajemen Kependudukan;
23) Manajemen Kesehatan Lingkungan;
24) Manajemen Kewirausahaan;
25) Manajemen Konflik;
26) Manajemen Lingkungan Hidup;
27) Manajemen Material;
28) Manajemen Pelayanan Umum;
29) Manajemen Pemberdayaan Masyarakat;
30) Manajemen Pemerintahan Daerah;
31) Manajemen Penanggulangan Bencana;
32) Manajemen Pengambilan Keputusan;
33) Manajemen Pengawasan;
34) Manajemen Perencanaan Barang dan Jasa;
35) Manajemen Perencanaan;
36) Manajemen Perpustakaan;
37) Manajemen Pertanahan;
38) Manajemen Proyek;
39) Manajemen Sumber Daya Manusia;
40) Manajemen Transportasi;
41) Manajemen/Sistem Pendidikan Nasional;
42) Metodologi Penelitian;
43) Pelayanan Prima;
44) Pengadaan Barang dan Jasa;
45) Pengelolaan Banjir;
46) Pengelolaan dan Pengembangan Sumber Daya Air;
47) Pengelolaan Distribusi Air;
48) Pengelolaan Unit Kesehatan;
49) Pengembangan Karier;
50) Peraturan di Bidang Keluarga Berencana;
51) Peraturan Kepegawaian;
52) Peraturan tentang APBN/APBD;
53) Peraturan tentang Keprotokolan;
54) Perencanaan Konstruksi Jalan;
55) Perencanaan Pegawai;
56) Perencanaan Tata Ruang;
57) Perpajakan;
58) Profil Budaya dan Pariwisata;
59) Renstra Instansi;
60) Sistem Tender dan Lelang;
61) Statistika Matematika;
62) Tata Cara Pemeriksaan;
63) Teknik Arsitektur dan Lingkungan;
64) Teknik Komunikasi;
65) Teknik Legal Drafting;
66) Teknik Monitoring dan Evaluasi;
67) Teknik Motivasi;
68) Teknik Negoisasi;
69) Teknik Pembuatan Media dan Reagensia;
70) Teknik Pengumpulan dan Penyusunan Data;
71) Teknik Penyelenggaraan Diklat;
72) Teknik Penyusunan Program;
73) Teknik Penyusunan Tata Ruang;
74) Teknik Wawancara;
75) Teknologi Informasi;
76) Teori Pelayanan;
77) Wawasan Nusantara/Ketahanan Nasional;

Keterampilan:
1) Menyusun Rencana Anggara;
2) Manganalisis Peluang Pasar;
3) Melakukan Audit/Pembukuan Keuangan;
4) Melakukan Bimbingan Teknis …. ;
5) Melakukan kegiatan Kehumasan;
6) Melakukan koordinasi dengan Unit/Lembaga terkait;
7) Melakukan Koordinasi Internal dan Eksternal;
8) Melakukan Negosiasi dan Mediasi;
9) Melakukan Pemeriksaan/Membuat BAP;
10) Melakukan Pengawasan … ;
11) Melakukan Penyuluhan Program Kesehatan.
12) Membaca dan memahami Sistem Sandi;
13) Memberikan Pelayanan di Bidang Kepegawaian;
14) Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Masyarakat;
15) Memberikan Penyuluhan tentang …. ;
16) Membina Budidaya Pertanian/Perekebunan/Perikanan;
17) Membina dan Mengembangkan Koperasi, UKM, dan Penanaman Modal;
18) Membina Kelompok Tani;
19) Membina Pengusaha/Pengrajin;
20) Membina/Meningkatkan Profesionalisme … ;
21) Membuat Data Statistik;
22) Membuat Kajian Penelitian tentang …. ;
23) Membuat Kajian Penelitian;
24) Membuat Naskah Pidato;
25) MembuatTelaahan …;
26) Memelihara Sarana dan Prasarana;
27) Mempromosikan Pariwisata/Seni Budaya;
28) Menata Lingkungan;
29) Menata Persuratan/Arsip;
30) Mendesain model promosi yang tepat;
31) Mendeteksi dan Memantua Kondisi Lapangan;
32) Mendeteksi penyebaran/epidemi wabah penyakit dan penanggulangannya;
33) Mendiagnosa Penyakit Hewan;
34) Menelaah masalah-masalah eksport;
35) Menerapkan metode pemeriksaan hewan percobaan;
36) Menerapkan metode pemeriksaan kimia klinik, patologi, urinalisa dan pemantapan
mutu;
37) Menganalisis Alternatif Pemecahan Masalah;
38) Menganalisis Data Potensi ekonomi dan potensi Daerah;
39) Menganalisis kelayakan sertifikasi benih dan pupuk;
40) Menganalisis mikrobiologi dan serologi;
 41) Mengatur Rute dan Sarana Perhubungan/Lalu lintas;
42) Mengawasi Peredaran Makanan dan Obat-obatan;
43) Mengelola Administrasi Kepegawaian;
44) Mengelola Aset dan Kekayaan;
45) Mengelola Perpustakaan/Bahan Pustaka;
46) Mengelola Sarana dan Prasarana … ;
47) Mengembangkan Agensia Hayati dan Biopestisida Tanaman;
48) Mengevaluasi Kinerja Organisasi;
49) Menggambarkan dan menghitung biaya pembangunan jalan dan jembatan;
50) Menggunakan alat dan bahan laboratorium;
51) Menghitung Kebutuhan Pegawai;
52) Menghitung masa kerja pegawai;
53) Mengkaji Potensi Sumber Daya Air;
54) Menglola Tata Naskah/Dokumen Pegawai;
55) Menglola usul mutasi pegawai;
56) Mengoperasikan Internet;
57) Mengoperasikan Komputer;
58) Menguasai Bahasa Inggris (Lisan/tulisan);
59) Menguji Mutu Material, aspel, beton;
60) Menilai dan Menyusun Klasifikasi Koperasi;
61) Menyajikan informasi kesehatan lingkungan;
62) Menyampaikan Press Release/Konfrensi Pers;
63) Menyiapkan Informasi yang dibutuhkan tentang ….;
64) Menyusun Analisis Jabatan;
65) Menyusun Data/Informasi Daerah Rawan Bencana dan Penanggulangannya;
66) Menyusun desain Tata Ruang;
67) Menyusun DPA;
68) Menyusun Jadwal Kegiatan;
69) Menyusun Katalog;
70) Menyusun Kebutuhan Barang;
71) Menyusun Konsep yang berkaitan dengan …… ;
72) Menyusun Lapotran secara Berkala;
73) Menyusun Petunjuk Teknis Tentang ……..;
74) Menyusun Program Pembangunan (Master Plan) Bidang Perindustrian, Perdagangan
dan Pertambangan;
75) Menyusun Rencana Kerja/Kegiatan Organisasi;
76) Menyusun Renstra dan Lakip;
77) Menyusun/Merencanakan Program Diklat Pegawai;
78) Merancang Program/Database tentang …;
79) Pemeriksaaan terhadap Pengelolaan Keuangan;

 BAKAT KERJA
Kode Arti
G : Inteligensi Kemampuan belajar secara umum.
Bakat verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-
V : ( Verbal Aptitude ) kata dan penggunaannya secara tepat dan
efektif.
Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi
N : ( Numerical Aptitude ) arithmatik secara tepat dan akurat.

Pandang Ruang Kemampuan berpikir secara visual

( Spatial Aptitude ) mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk
S :
memahami gambar-gambar dari benda-
benda tiga dimensi.
 Penerapan bentuk Kemampuan menyerap perincian-perincian
P :
(Form Perception) yang berkaitan dalam objek atau dalam
gambar atau dalam bahan grafik.
Ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang
Q :
(Clerical Perception) berkaitan dalam bahan verbal atau dalam
tabel.
Kondisi motor Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan
K :
(Motor Coordination) tangan secara cepat dan cermat dalam
membuat gerakan yang cepat.
Kecekatan jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari
F : (Finger Dexterity) dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kondisi mata, tangan, kaki Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki

(Eye – Hand – Foot secara koordinatif satu sama lain sesuai
E :
Coordination) dengan rangsangan penglihatan.

Membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan

C : (Color Discrimination) berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

Kecekatan tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan

M : (Manual Dexterity) mudah dan penuh keterampilan.

 TEMPERAMEN KERJA
Kode Arti Ilustrasi
D Kemampuan menyesuaikan diri Jabatan yang mencakup
DCP (Direktion, menerima tanggung jawab untuk kegiatan berunding,
Control, Planning) kegiatan memimpin, mengorganisir, memimpin,
mengendalikan atau mengawasi, merumuskan atau
merencanakan. mengambil keputusan akhir
F Kemampuan menyesuaikan diri Jabatan yang menuntut
FIF (Feeling, Idea, dengan kegiatan yang kreativitas, pengungkapan
Fact) mengandung penafsiran perasaan, diri atau imajinasi
gagasan atau fakta dari sudut
pandangan pribadi.
I Kemampuan menyesuaikan diri Jabatan dimana pemangkunya
I (Influ/Influencing) untuk pekerjaan - pekerjaan melakukan pemberian
mempengaruhi orang lain dalam motivasi, meyakinkan orang
pendapat, sikap atau lain atau berunding
pertimbangan mengenai gagasan.
J Kemampuan menyesuaikan diri Jabatan-jabatan yang
SJC (Sensory & pada kegiatan perbuatan pelaksanaannya melibatkan
Judgemental Criteria) kesimpulan penilaian atau penginderaan (rangsangan)
pembuatan peraturan/Keputusan dari satu atau beberapa indera
berdasarkan kriteria rangsangan manusia.
 indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
M Kemampuan menyesuaikan diri
MVC (Measurable And dengan kegiatan pengambilan
Veri Fiable Criteria) kesimpulan, pembuatan
pertimbangan, atau pembuatan
peraturan/Keputusan berdasarkan
kriteria yang diukur atau yang
dapat diuji.
P Kemampuan menyesuaikan diri
DEPLl (Dealing With dalam berhubungan dengan orang
People) lain lebih dari hanya penerimaan
dan pembuatan instruksi.
R Kemampuan menyesuaikan diri
REPCON (Repettive, dalam kegiatan-kegiatan yang
Continously) berulang, atau secara terus
menerus melakukan kegiatan
yang sama, sesuai dengan
perangkat prosedur, urutan atau
kecepatan yang tertentu.
Jabatan-jabatan yang
melaksanakan tugas-tugas
terkait dengan evaluasi data,
nilai, angka-angka .
Jabatan-jabatan yang
menuntut hubungan dengan
orang lain dalam situasi
komunikasi yang
intens/mendalam
Jabatan-jabatan yang tugas-
tugasnya dilaksanakan secara
rutin yang tidak memberikan
variasi atau kesempatan untuk
membuat pertimbangan
pribadi

S Kemampuan menyesuaikan diri Jabatan-jabatan yang

PUS (Performing untuk bekerja dengan ketegangan
Under Stress) jiwa jika berhadapan dengan
keadaan darurat, kritis, tidak biasa
atau bahaya, atau bekerja dengan
kecepatan kerja dan perhatian
terus menerus merupakan
keseluruhan atau sebagian aspek
pekerjaan.
T Kemampuan menyesuaikan diri
STS (Set 0f Limits) dengan situasi yang menghendaki
pencapaian dengan tepat menurut
perangkat batas, toleransi atau
standar-standar tertentu.
V Kemampuan menyesuaikan diri
VARCH (Variety, untuk melaksanakan berbagai
Changing) tugas, sering berganti dari tugas
yang satu ke tugas yang lainnya
yang “berbeda” sifatnya, tanpa
kehilangan efisiensi atau
ketenangan diri.
mengandung bahaya atau
resiko sampai ke tingkat yang
berarti, ketegangan jiwa, atau
membutuhkan konsentrasi
intens secara terus menerus
Jabatan-jabatan yang
memiliki tugas/pekerjaan
yang harus dilaksanakan
dengan tepat, cermat,
terperinci atau dengan sangat
teliti dalam penggunaan
bahan, pekerjaan terkait
dengan angka, penyiapan
catatan atau inspeksi
Jabatan-jabatan yang
memiliki tugas-tugas yang
beragam/ berbeda baik secara
teknologi, prosedur,
lingkungan kerja, atau syarat
mental/fisik dalam
pelaksanaannya.

 MINAT KERJA
JENIS MINAT KERJA HOLLAND
Kode Gambaran Pekerjaan
R (Realistik) Pekerjaan-pekerjaan yang memiliki antara
lain:
 Kegiatan yang membutuhkan
keterampilan tangan
 Tugas Mekanial atau Teknikal
 Aktifitas Fisik
 Pekerjaan yang dilakukan di luar
ruangan
 Menggunakan peralatan atau
perlengkapan yang spesifik
  Memperbaiki mesin atau benda-
benda
 Bekerja dengan obyek nyata
 Dapat dilakukan seorang diri
I (Investigatif) Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara
lain:
 Melakukan Penelitian
 Membutuhkan kemampuan
matematis
 Membutuhkan analisis kritis
 Melakukan kegiatan brainstorming
(penciptaan ide/konsep)
 Penyelesaian masalah-masalah
abstrak
 Pekerjaan-pekerjaan yang sifatnya
akademis
 Tugas-tugas ilmiah
 Pekerjaan yang membutuhkan
ketelitian dan ketepatan tinggi
A (Artistik) Pekerjaan-pekerjaan yang berhubungan
dengan kegiatan antara lain:
 Membuat suatu karya tulis kreatif
 Mendesain sampul majalah/kemasan
produk
 Melakukan pengembangan produk
 Melakukan pemikiran kreatif
 Merubah dan mengembangkan
sesuatu (yang bersifat abstrak)
 Menampilkan ekspresi yang orisinil
dan artistik
 Memiliki jadwal kerja yang
bervariasi
 Berada dalam struktur kerja otonom
S (Sosial) Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi kegiatan-
kegiatan seperti :
 Menjalin hubungan dengan orang
lain
 Kegiatan-kegiatan yang sifatnya
sukarela / sosial
 Memiliki tujuan yang sifatnya idealis
 Berhubungan dengan Klien/
Masyarakat
 Mengajar / Berkomunikasi secara
intens
 Kegiatan-kegiatan yang berkelompok
atau tim
 Aktifitas yang membutuhkan
keterampilan bersosial
 Pekerjaan konsultasi/konseling atau
pembinaan
E (Kewirausahaan/Entrepreneurial) Pekerjaan-pekerjaan yang terdiri dari
kegiatan-kegiatan antara lain :
 Kegiatan yang menantang atau
melibatkan pengambilan resiko
 Pengembangan bisnis
 Memiliki potensi untuk berkembang
 Memiliki orientasi financial
 Melibatkan pengambilan keputusan
 Aktifitas-aktifitas
penjualan/marketing
  Negosiasi perjanjian dan kontrak
 Aktifitas Entrepreneurial
C (Konvensional) Pekerjaan-pekerjaan yang terdiri dari
kegiatan-kegiatan antara lain :
 Administratif / tugas dasar organisasi
 Mengelola arsip
 Menjalankan sistem atau rutinitas
 Menyusun pembukuan/akuntansi
 Mengikuti kebijakan atau prosedur
 Kegiatan yang berhubungan dengan
angka
 Pelaporan yang rinci
 Jadwal kerja yang ketat dan
terstruktur

JENIS MINAT KERJA BIPOLER

Kode Deskripsi Kode Deskripsi

1.a Pilihan melakukan kegiatan- Vs 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang

kegiatan yang berhubungan dengan berhubungan dengan komunikasi data
benda dan obyek
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang Vs 2.b Pilihan melakukan kegiatan yang
berhubungan dengan orang dalam bersifat ilmiah dan teknik
niaga
3.a Pilihan melakukan kegiatan rutin, Vs 3.b Pilihan melakukan kegiatan yang
konkrit dan teratur bersifat abstrak dan kreatif
4.a Pilihan melakukan kegiatan yang Vs 4.b Pilihan melakukan kegiatan yang
dianggap baik bagi orang lain berhubungan dengan proses, mesin dan
teknik
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang Vs 5.b Pilihan melakukan kegiatan yang
menghasilkan prestise atau menghasilkan kepuasan nyata dan
penghargaan dari pihak lain produktif

 UPAYA FISIK
Kode Arti
Berdiri Berada di suatu tempat dalam posisi tegak
ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi
duduk biasa.
Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu
tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan
menggunakan tangan, lengan atau bahu.
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan
benda menjauhi badan.
Menarik Menggunakan tenaga untuk memindahkan
suatu benda ke arah badan (termasuk
menyentak atau merenggut).
Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan
lain-lain dengan menggunakan kaki, tangan,
dan kaki.
Menyimpan imbangan / mengatur imbangan Agar tidak jatuh badan waktu berjalan,
 berdiri, membungkuk, atau berlari di atas
tempat yang agak sempit, licin dan tinggi
tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang-
an pada waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara
melekukkan tulang punggung dan kaki.
Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan
berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
lutut.
Membungkuk Melengkungkan tubuh dengan cara meleng-
kungkan tulang punggung sampai kira-kira
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan
lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan
tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur,
menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Bekerja dengan jari Memungut, menjepit, menekan dan lain
sebagainya dengan menggunakan jari
(berbeda dengan “memegang” yang terutama
menggunakan seluruh bagian tangan).

Meraba Menyentuh dengan jari atau telapak tangan

untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
suhu, bentuk.
Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara
lisan agar dapat dipahami,
Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui
adanya suara.
Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan
mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5
meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak
kurang dari 5 meter.
Pengamatan secara mendalam Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk
menetapkan hubungan antara jarak, ruang
serta cara melihat benda dimana benda
tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu
benda yang sangat penting bila
melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan
melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam
pekerjaan.
Luas Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan
ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

 TINGKAT HUBUNGAN PEMEGANG JABATAN

A. Tingkat Hubungan PemegangJabatan Dengan Data
D0 = Memadukan data Menyatukan atau memadukan hasil analisis
data untuk menemukan fakta menyusun
 karangan atau mengembangkan konsep,
pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi.
D1 = Mengkoordinasikan data Menentukan waktu, tempat atau urutan
operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa
data, melaksanakan ketentuan atau
melaporkan kejadian dengan cara
menghubung-hubungkan mencari kaitan serta
membandingkan data setelah data tersebut
dianalisa.

D2 = Menganalisis data Mempelajari, mengurai, merinci dan menilai

data untuk mendapatkan kejelasan, atau
menyajikan tindakan alternatif.
D3 = Menyusun data Mengerjakan, menghimpun atau
mengelompokkan tentang data, orang atau
benda.
D4 = Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatik, (tambah,
kurang, bagi) mencacah tidak termasuk
dalam.
D5 = Membandingkan/ Mengidentifikasikan persamaan atau
Mencocokkan data perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda
yang dapat diamati secara langsung, serta
secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan
upaya mental.
D6 = Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data.

B. Tingkat Hubungan Pemegang Jabatan Dengan Orang

O0 = Menasehati Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau
nasehat kepada perorangan atau instansi
dalam pemecahan masalah berdasarkan
disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip – prinsip
keahlian lainnya.
O1 = Berunding Menyelesaikan masalah dengan tukar
menukar dan beradu pendapat, argumen,
gagasan, dengan pihak lain untuk membuat
keputusan.
O2 = Mengajar Melatih orang lain dengan memberikan
penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin
yang bersifat teknis.
O3 = Menyelia Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-
ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
lihara hubungan yang harmonis diantara
bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4 = Menghibur Menghibur orang lain, seperti menggu-nakan
media panggung, film, televisi dan radio.
O5 = Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh
keuntungan dalam benda, jasa atau pen-
dapat.
O6 = Berbicara – memberi tanda Berbicara atau memberi tanda kepada orang
lain untuk meminta, memberi informasi atau
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi
 yang sifatnya tidak konseptual.
O7 = Melayani orang Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang
lain, baik yang dinyatakan atau yang tidak
langsung dinyatakan tetap harus
dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan
khusus untuk melaksanakannya.
O8 = Menerima instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan
perintah atasan yang tidak memerlukan
tanggapan.

C. Tingkat Hubungan Pemegang Jabatan Dengan Benda

B0 = Merakit/Melakukan instalasi Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu
mesin pekerjaan tertentu dengan mema-sang,
mengubahkomponen-komponennya atau
memperbaiki mesin menurut standar.
B1 = Mengolah benda secara Menggunakan anggota badan atau perkakas
Presisi/akurat untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
rahkan atau menempatkan obyek secara tepat
sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
B2 = Mengontrol / melakukan Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja
pengaturan mesin mesin.

B3 = Mengemudikan / Menghidupkan, menghentikan, mengatur

menjalankanmesin jalan mesinatau peralatan yang arahnya harus
dikemudikan untuk memproses atau
memindahkan benda atauorang. Dalam
fungsi ini mesin sifatnya bergerakatau
berjalan.
B4 = Mengolah benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat
tangan atau peralatan khusus alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-
rahkan atau menempatkan benda/ pekerjaan.
B5 = Melayani mesin Menghidupkan dan menghentikan mesin
beserta peralatannya.
B6 = Memasukkan, mengeluarkan Menyisipkan, memasukan, mencelupkan
barang ke/dari mesin atau menempatkan bahan ke dalam atau
memindahkan dari mesin, atau dari peralatan
otomatis, atau yang dilayani, atau yang
dioperasikan pegawai lainnya.
B7 = Memegang Menggunakan anggota badan, perkakas
tangan atau alat khusus lain dalam
mengerjakan, memindahkan atau membawa
benda.

 PRESTASI KERJA
keluaran dari suatu tugas yang dapat berupa barang, jasa maupun informasi dalam waktu
tertentu.
Jumlah = Jumlah beban kerja pada setiap uraian tugas yang dimiliki suatu jabatan
Menit = Waktu rata-rata yang dibutuhkan untuk menyelesaikan satu beban kerja dari suatu
uraian tugas
 REKOMENDASI
Rekomendasi disusun untuk disampaikan kepada pimpinan, antara lain:
1. Ditemukan duplikasi tusi unit kerja
2. Ditemukan tusi yang tidak dapat dijabarkan lebih lanjut menjadi uraian jabatan atau
tertalu sempit, atau kurang memperhatikan eksistensi unit kerja
3. Ditemukan penempatan pegawai yang tidak sesuai dengan syarat jabatan yang diduduki
4. Ditemukan data kelebihan atau kekurangan pegawai
5. Dsb

 BUTIR INFORMASI LAINNYA

--

ANALISIS BEBAN KERJA

Per Hari = waktu kerja formal untuk menyelesaikan beban kerja dengan pekerjaan yang
bersifat harian
(Catatan: beban kerja dihitung perhari = 300 menit)

Per Minggu = waktu kerja formal untuk menyelesaikan beban kerja dengan pekerjaan
yang bersifat mingguan (Catatan: beban kerja dihitung perminggu = 1.500 menit)

Per Bulan = waktu kerja formal untuk menyelesaikan beban kerja dengan pekerjaan yang
bersifat bulanan (Catatan: beban kerja dihitung perbulan = 6.000 menit)

Per Tahun = waktu kerja formal untuk menyelesaikan beban kerja dengan pekerjaan yang
bersifat tahunan (Catatan: beban kerja dihitung pertahun = 72.000 menit)