POLTEKEKS KEMENKES UIN SYARIF HIDAYATULLAH

PALU

Interprofessional
Education
PENERAPAN
B y : D w i Ty a s t u t i

PEMBELAJARAN
 Topik
PEMBAHASAN
“IMPLEMENTASI INOVASI INTERPROFESSIONAL EDUCATION (IPE) DAN
INTERPROFESSIONAL COLLABORATION (IPC) MELALUI PRAKTEK KERJA
LAPANGAN TERPADU (PKLT) DALAM PEMECAHAN MASALAH KESEHATAN DI
TATANAN KELUARGA SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN STUNTING”

PENERAPAN MODEL A MODEL B

MODEL C MODEL D MODEL E

 Rangku
P Rman
OGRAM
PEMBEKALAN
• Penguatan materi tentang kegiatan
interprofessional
• Penerapan berbagai keilmuan profesi
• Simulasi praktik interprofessional
• Teknik pengumpulan data di lapangan
• Teknik pengolahan data
• Persiapan produk kegiatan interprofessional
PELAKSANAAN
• Kunjungan ke keluarga dengan masalah
• Diskusi kelompok dilapangan
• Melakukan intervensi penyelesaian masalah
OUTPUT /
EVALUASI
• Keluarga: penilaian terhadap kegiatan ini
(SILANG KEOMPOK)
• Pemerintah: manfaat kegiatan jangka
panjang
• Refleksi dan evaluasi: peserta didik
terhadap kegiatan interprofessional
 Model Kolaborasi Tim dalam Layanan

A Terlibat langsung
Tidak terlibat langsung

Pasien

Mahasiswa / Profesi
berbagai profesi
 Model Kolaborasi Tim dalam Layanan

B Terlibat langsung
Tidak terlibat langsung

Pasien

Mahasiswa / Profesi
berbagai profesi
 Model Kolaborasi Tim dalam Layanan

C Terlibat langsung
Tidak terlibat langsung

Pasien

Mahasiswa / Profesi
berbagai profesi
 Model Kolaborasi Tim dalam Layanan

D Terlibat langsung
Tidak terlibat langsung

Pasien

Mahasiswa / Profesi
berbagai profesi
 Model Kolaborasi Tim dalam Layanan

E Terlibat langsung
Tidak terlibat langsung

Pasien

Mahasiswa / Profesi
berbagai profesi
 Topik
PEMBAHASAN
Rapat Koordinasi Tim Sumber Cipta
Industri

TANGGAL 1 Juni 2025, 10.00 Agenda Kabar Terbaru Kelompok

• Tuliskan di sini • Tuliskan di sini

PESERTA Alisa, Widi, Firman, Tiar, dan Beni

Rapat kolaboratif adalah yang terbaik!

Klik "Bagikan," tambahkan rekan setim, dan
mulailah berinteraksi.

Hambatan Item tindakan Pengingat Lainnya

• Tuliskan di sini • Tuliskan di sini • Tuliskan di sini

Rapat dan Koordinasi Tim Wijaya
Industri

Tanggal: 1 Juni 2025 TANGGUNGAN TUGAS KABAR TERBARU TANTANGAN CATATAN

Waktu: 10.00

• Tuliskan di sini • Tuliskan di sini • Tuliskan di sini • Tuliskan di sini

JIHAN

• Tuliskan di sini • Tuliskan di sini • Tuliskan di sini • Tuliskan di sini

DIMAS

• Tuliskan di sini • Tuliskan di sini • Tuliskan di sini • Tuliskan di sini

YENI

• Tuliskan di sini • Tuliskan di sini • Tuliskan di sini • Tuliskan di sini

ARIES

Rapat kolaboratif adalah yang terbaik! Klik "Bagikan," tambahkan rekan setim, dan mulailah berinteraksi.
Diskusi Sharing

more
 KESIMPULAN
DEFINISI IPE TAHAPAN PENYELESAIAN IPE ITU PENTING
PEMBELAJARAN IPE MASALAH DGN
“…occurs when two or
PENDEKATAN IPE
• Kompleksitas
more professions learn
 Secara Bertahap masalah kesehatan
about, from
Multiprofession
Interprofession
Uniprofessiona

 Kasus per kasus  • Penunjang soft-

sesuai tahapan skills profesi
and with • Perubahan system
al
al

permasalah
l

 Individu –
each other Keluarga –
kesehatan
• Kebutuhan lulusan
to enable effective
collaboration and
Komunitas yang professional
improve health  Five level
outcomes...” prevention

1 2 3 4
 KESIMPULAN
KOMPETENSI UNTUK DOMAIN TUJUAN PEMBELAJARAN PENERAPAN IPE PADA
PEMBELAJARAN IPE KOMPETENSI IPE (Learning Objectve) KURIKULUM PROFESI

Keberhasilan pembelajaran  Pada setiap domain • Dasar mata ajar /

IPE, ditunjang oleh 3 hal
terdiri dari beberapa modul IPE adalah
berikut: Komunikasi
Interprofessi tujuan pembelajaran tujuan pembelajaran
onal
 Tujuan pembelajaran dari 4 domain
tersebut ada • Penerapan tersebut
Norma Etik
Interprofessi Role Profesi keterkaitan dengan dilakukan dengan
onal
tujuan pembelajaran berbagai metode
pada beberapa mata pembelajaran
Kerjasama
Tim
kuliah

Read more Read more Read more Read more