MODUL AJAR 1

PROYEK
PENGUATAN
PROFIL PELAJAR PANCASILA

KEBEKERJAAN : INI CERITA KU YANG AKAN DATANG

 Cara menggunakan modul ini
• Modul ini dirancang untuk memberi panduan kepada guru SMK PGRI Tanjung
Raja (Fase E) untuk mencakup kegiatan kokurikuler yang mengandung tema
“kebekerjaan”.perangkat ajar bertema “ini ceritaku yang akan datang” ini
mengandung total 10 aktivitas , namun terdapat 5 aktivitas yang berkaitan satu sama
lain”
• Tim penyusun menyarankan proyek ini bisa dimulai di akhir semester karena
penelitian dan aktivitas didalam tidak hanya untuk pengetahuan tetapi siswa bisa
menerapkan ilmu dan aktivitas mengenali lebih dalam kebekerjaan. Disarankan ada
jeda waktu di antara aktivitas untuk memberikan waktu berpikir,diskusi,
mempersiapkan material, dan refleksi dikalangan guru maupun siswa

• Kegiatan kunci :Refleksi diri peserta didik

• Dimensi Profil Pelajar Pancasila:Mandiri,bernalar kritis,kreatif
• Assement: Unjuk kerja
• Produk Akhir :Membuat Poadcast atau video terkait”Sungai Kehidupan dalam meraih
mimpiku”
 Alur Proyek"Ini cerita ku yang akan datang"

MENGENAL PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN MEMBANGUN MIMPI

MEMBUAT DAN A:RIVER OF VIDE
MENGUNGGAH LIVE
SISWA MELAKUKAN SWOT PERKEMBANGAN
ANALISIS DIRI SENDIRI TANTANGAN DAN
KUALIIKASI DI DUNIA
KERJA
Tujuan
Peserta didik dapat membangun mimpi,vision,dan passionisnya tentang masa
depan kebekerjaan melalui gambar sungai kehidupan/river of life

Persiapan
Guru mempersiapkan diri dengan berbagai pengetahuan tentang kemampuan
membekali diri ,khususnya bekal untuk masa depan peserta didik.
Pelaksanaan
1.Peserta didik mendiskripsikan mimpi,vision,dan passion kesuksesan yang di harapkan.
2.Peserta didik membuat langkah-langkah untuk mewujudkan mimpi,vision,dan passion
kesuksesannya.
3.Peserta didik memetakan proses yang sudah dilalui dalam hidupnya melalui gambar sungai
kehidupan/river of live
4.Peserta didik mengidentifikasi profesi dunia kerja yang bisa menjadi pekerjaan setelah lulus
SMK sesuai bidang keahlian
5.Peserta didik diajak mengenali diri dan potensi yang dimiliki seutuhnya melalui gambar rive of
life
6.Peserta didik dapat merencanakan karir setelah lulus
7.Peserta didik dapat menyusun rencana tindak
lanjut Tugas
Peserta didik merumuskan mimpi,vision,pasionnya tentang masa depan(pekerjaan dimasa depan).
 Langkah-Langkah Pembelajaran
Alat dan bahan yang diperlukan Guru :Laptop,Proyektor,Internet
Persiapan Guru : Menyiapkan lembar SWOT-Diri sendiri untuk siswa

Pelaksanaan :
1.Mulai dari diri : siswa mendiskripsikan siapa idolanya,siapa orang yang dicintai dan arti
sukses menurut mereka
2.Eksplorasi konsep :ditampilkan berbagai jenis lowongan pekerjaan di perusahaan besaran gaji
yang diterima.siswa diminta menganalisis kesesuaian antara persyaratan yang diberikan
perusahaan dengan dirinya.
3. Demonstrasi Konteksual : siswa membuat river of life dalam lembar kerja ,membuat dan
mengunggah video pengenalan diri dan mimpinya.
4.Refleksi terbimbing :Siswa dapat memutuskan apa yang dapat dilakukan untuk meraih
mimpinya.
PENILAIAN
1. Observasi Pengamatan Guru
2. Test Lisan
3. Presentasi
4. Tugas Proyek
5. Portofolio Karya
APAKAH SUDAH TERGAMBAR MENJADI APA NANTI
SETELAH KALIAN LULUS SMK?
APA ARTI SUKSES MENURUT KALIAN ?
Apa Yang Mempengaruhi Kesuksesan seseorang ?

1. Intelegensi
2. Pengalaman Sebelumnya
3. Kualitas Guru disekolah
4. Faktor Struktural : Trauma,diskriminasi,kemiskina
dll
5. mindset
 SMK
1. Disiapkan untuk kerja
2. Dibekali pengalaman magang
kerja (praktek kerja )di
perusahaan sebelum lulus
3. Setelah lulus memiliki
minimal 3 sertifikat keahlian.
4. Lulus SMK disalurkan kerja
ke mitra perusahaan sekolah
SMA
1. Disiapkan untuk kuliah
2. Tidak dibekali praktel
kerja perusahaan
3. Tidak dibekali sertifikat
keahlian
4. Lulusan tidak disalurkan
kerja.
 Alat Berat DKV
Conten
Mekanik Mesin Industri
kreator
Operator
Desainer
Teknisi Animator
Manufaktur Social Media Specialist
Kontruksi Pertambangan Desainer Percetakan 3D
Fotografer
dll Ilustrator
Guru pengajar DKV

Kisaran gaji 1.5-70jutaan dll

Kisaran gaji 1.5- 80jutaan
3 HAL YANG HARUS
DIMILIKI OLEH ANAK SMK
• SIKAP RELIGIUS DAN
SOSIAL

1. Beriman SIKAP KERJA

2. Jujur
1. Teliti
3. Disiplin
2. Sopan
4. Bertanggung Jawab 3. Ramah
5. Dapat Bekerja Sama 4. Mau Melayani Orang
Dengan Orang Lain Lain
5. Kreatif
6. Mampu Memecahkan
Masalah
Skill Umum :

1. Komunikasi
2. Menggunakan Komputer dan
Internet
3. Menghitung
4. Membaca
5. Negosiasi
6. Persentasi di Depan
Publik/Umum Skill Khusus :

Keterampilan khusus sesuai

dengan bidang keahlian yang
dipilih :
Bidang akuntansi,
perbankan, desain
grafis, atau kecantikan
QUALIFIED

1. Memiliki kemampuan sesuai

dengan persyaratan perusahaan
2. Memiliki multi keahlian.

Misal: jago akuntansi, jago juga

presentasi

CERTIFIED

Memiliki sertifikat keahlian yang

menjadi bukti bahwa dia layak dan
kompeten
Apa Tujuan Anda Setelah Lulus SMK Nanti?

 Pilih satu profesi / pekerjaan

 Dapatkan pendidikan dan pelatihan
yang tepat
 Dapatkan sertifikasi kompetensi yang
diperlukan
 Dapatkan pekerjaan
 Pertahankan pekerjaan
 Untuk "mempertahankan
pekerjaan“ Anda harus memiliki
etika kerja dan keterampilan kerja
yang baik
 Memiliki dan menggunakan kecakapan
hidup dan kemampuan Anda untuk
dipekerjakan dan tetap dipekerjakan.
Employability
• FAKTA: Kebanyakan orang berganti
(Kebekerjaan)
karier/pekerjaan setidaknya 5-7 kali
dalam hidup mereka (Apakah itu
diberhentikan atau mengundurkan
diri)
• Keterampilan yang dikembangkan dalam
satu pekerjaan dapat digunakan di
berbagai bidang pekerjaan atau
industri.
KETERAMPILAN BEKERJA

Kemampuan dalam karier/pekerjaan tertentu :

Contoh:
• Seorang desainer grafis bisa membuat desain iklan
• Seorang Akuntan bisa membuat laporan keuangan
• Seorang marketing bisa menarik pelanggan untuk
membeli produk
• Seorang make up artist bisa me-make up
  Resolusi Konflik - Cari cara
untuk mengurangi konflik dengan
saudara kandung/teman dan
berkomunikasi lebih efektif
dengan orang tua dan guru

 Tetapkan Tujuan Akademik -

Bagaimana Membangun Buat rencana untuk mencapai
Keterampilan Bekerja? tujuan akademik / sekolah Anda

 Aktiflah dalam Organisasi, seperti

OSIS, KarangTaruna.

 Berpartisipasilah dalam Beberapa

Bentuk Pengabdian kepada
Masyarakat seperti Kerja Bakti,
Bakti Sosial - Sehingga Anda
terbiasa bertemu banyak orang.
 • Sikap Positif - Jangan banyak mengeluh, kritik, nyinyir.
Karakteristik • Kooperatif – Menunjukkan rasa hormat kepada semua
Keterampilan orang.
Bekerja
• Menerima masukan - Menunjukkan Anda inginbelajar
dan bersedia untuk meningkatkan kemampuan

Mau Terus Belajar :

• Dunia kerja selalu berubah dengan cepat

• Harus bisa beradaptasi dengan perubahan
• Tunjukkan keinginan Anda untuk belajar:
 Berpartisipasi dalam pengembangan staf
 Ikuti kursus
 ikuti pelatihan / seminar khusus
 Baca buku
 Mengajukan pertanyaan
KARAKTERISTIK SEORANG PROFESIONAL

Menerima Teguh
Kompeten Bijaksana
Kritik Pendirian

Empati Antusias Jujur Inisiatif

Berpikir
Tanggung Motivasi
Sabar sebelum
Jawab Diri
bertindak

Bekerja Mau terus

Dalam Tim belajar
Tugas 2 : Lembar Refleksi Diri :

Warnai Dengan Warna Merah : Jika Dianggap Kekuatan Kalian

Warnai Dengan Warna Biru : Jika Dianggap Kelemahan Kalian

Menerima Teguh
Kompeten Bijaksana
Kritik Pendirian

Empati Antusias Jujur Inisiatif

Berpikir
Tanggung Motivasi
Sabar sebelum
Jawab Diri
bertindak

Bekerja Mau terus

Dalam Tim belajar
 Membuat
River of
Live

1. Siapkan Kertas dan Alat Tulis Mu

Ceritakan masa lalu, masa sekarang dan masa yang akan datang

2. Ceritakan Perjalanan Hidupmu

Tentang orang yang kamu cintai, keluarga, teman sekolah, hobi, prestasi yang pernah
diraih

3. Ceritakan Masalah Yang Pernah Kamu Alami

Dan juga bagaimana kamu mengatasi masalah itu

4. Rencanakan Mimpi Mu
Apa mimpimu ditahun 2024 nanti? Setelah lulus SMK
LEMBAR REFLEKSI MEMBANGUN MIMPI, VISION DAN PASSION PESERTA DIDIK SMK

No. Pertanyaan Tanggapan Anda

Menurut anda, apakah sudah tergambar pada

1.
bidang apa dan bagaimana pekerjaan anda?

Menurut anda, siapa saja idola anda dan siapa idola

2. yang paling menginspirasi dalam mewujudkan
kesuksesan anda ?

menurut anda dengan kelebihan yang anda miliki

3. jabatan yang sesuai untuk anda dan apa alasannya?

Menurut anda apakah sudah memiliki gambaran

untuk mengatasi hambatan dalam menempuh
4.
jenjangkarir serta mewujudkan karir anda ?