BEST PRACTICE

Pemberian Motivasi
Untuk Meningkatkan
Inovasi Guru, 1 Anak
1 Prestasi
Kepala UPT SPF SDI Bangkala III
H. USMAN M, S.Pd., M.Si
NIP. 19641231 198501 1 044
LATAR BELAKANG

INOVASI
MEMAJUKAN DALAM
REVOLUSI GURU PEMBELAJARA
N
 Pada abad 21 yang berbasis IT ini, guru dituntut
untuk memiliki semangat belajar yang tinggi dan
kemampuan mengajar yang mumpuni. Itu
artinya, guru merupakan pilar pendidikan yang
sangat vital perannya. Keberhasilan pendidikan

Memajuka
sangat tergantung pada peran strategis
guru. Peran seorang guru dalam menghantarkan
generasi yang kuat dan berkarakter tidak akan
n Revolusi tergantikan oleh apapun yang sifatnya material.

Guru Di
Guru harus bisa ikut merubah pola pikir dan sudut
pandang, Harus ada motivasi yang kuat dari guru
untuk berubah, baik motivasi instrinsik, atau dari
Abad Ke 21 dalam diri maupun motivasi ekstrinsik, atau
motivasi dari luar.

Ada 4 jenis kompetensi yang wajib dimiliki guru di

era Revolusi yang biasa disebut dengan 4 C, yaitu
Critical thinking (berpikir kritis), Collaboration
(kolaborasi), Communication (komunikasi), dan
 Creativity (kreativitas).
 Inovasi pembelajaran yaitu proses belajar pada siswa
yang dirancang, dikembangkan dan dikelola secara
kreatif, dinamis, dengan menerapkan pendekatan multi
kearah yang lebih baik, untuk menciptakan suasana dan
proses pembelajaran yang kondusif bagi siswa.
Inovasi
Inovasi itu ada karena adanya masalah yang dirasakan,
Dalam hampir tidak mungkin inovasi muncul tanpa adanya
masalah yang dirasakan
Pembelajara
n Dalam proses implementasi kreativitas di sekolah,
inovasi bisa bervariasi dari inovasi yang relatif ringan
hingga inovasi yang dapat merombak sistem kalangan
sekolah yang dianggap sangat penting. Inovasi dilakukan
melalui perbaikan, pengebangan, pengayaan,
pemodifikasian. Dalam hal ini guru mengembangkan
inovasi, 1 anak 1 prestasi.
PERMASALAHAN

PEMBERDAYAAN
KURANG GURU BELUM
MOTIVASI GURU OPTIMAL

RENDAHNYA
PRESTASI SISWA
 PENDEKATAN
PERSUASIF
Strategi yang
Digunakan
Plan (Perencanaan)
And innovation
(inovasi)
PENDEKAT • Persuasif adalah pendekatan
yang dilakukan dengan cara
AN mengajak atau imbauan yang
dilakukan dengan sangat halus.
PERSUASIF
PLAN
(PERENCANAAN )

Membuat perencanaan
yang matang untuk
mencari solusi yang
paling tepat, antara lain

Menjalin komunikasi
Menentukan jenis
yang baik antar
inovasi yang paling
stakeholders di sekolah Menentukan agen
tepat, sesuai dengan
dengan perubahan
situasi dan kondisi
mengedepankan prinsip
sekolah
kekeluargaan
Inovasi
Dibudayakan kebiasaan untuk
berinovasi di segala aspek tanpa
henti
1. guru, karyawan serta siswa
diajak untuk menjadi innovator
yang tanggap akan masalah yang
terjadi
2. Memberikan reward atau hadiah
kepada guru, maupun siswa yang
mempunyai inovasi dan manfaat
3. Melaksanakan aspirasi, temuan
dan solusi
 1 ANAK 1
PRESTASI
• Melalui dengan motivasi dari
kepala sekolah dengan
pendekatan persuasive guru
termotivasi dalam peningkatan
prestasi siswa,
• Prestasi merupakan hasil yang
telah dicapai seseorang dalam
melakukan kegiatan
MEMBERIKA
N INOVASI
GURU 1 ANAK
1 PRESTASI
 SUMBER DAYA MANUSIA
MENINGKAT
HASIL
YANG PRESTASI SISWA
DICAPAI
PRESTASI GURU
KESIMPULAN
• SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) MENINGKAT
• PRESTASI DISWA DAN GURU MENINGKAT
• KEBERHASILAN INOVASI GURU DENGAN 1 ANAK 1
PRESTASI
TERIMA KASIH