UNIT 1

PEMBELAJARAN KELAS
RANGKAP
 Tujuan
• Memahami pembelajaran
kelas rangkap
• Menemukan ciri-ciri
pembelajaran di kelas
rangkap
 LANGKAH KEGIATAN
10’ 30’
20’
Pengantar Mendefinisikan Kesimpulan
konsep Pembelajaran Kelas
1 Rangkap 3
2
 Kelas Rangkap
• Kelas rangkap terdiri dari
beberapa (2 atau 3) tingkat
kelas dengan seorang guru
untuk satu tahun ajaran.
• Kelas rangkap sebaiknya
dibuat dengan kelas-kelas
yang berdekatan, misalnya,
kelas 1 dan 2, kelas 3 dan 4,
5 dan 6.
• Kelas rangkap memiliki siswa
yang berbeda usia dan
berbeda kemampuan.
 Kelas Rangkap
• Kelas rangkap terdiri dari
siswa yang usianya berbeda,
kemampuan belajarnya
berbeda, keterampilannya
berbeda dan tingkat
perkembangan yang berbeda.
Mereka belajar bersama
dengan satu orang guru yang
sama.
• Kelas rangkap sebaiknya
dipegang oleh guru yang
sama untuk 2 tahun
 Kelas Rangkap
• Kelas rangkap BUKAN dua kelas
yang belajar sendiri-sendiri di kelas
yang sama, dengan siswa duduk
dipisahkan berdasarkan kelasnya,
dan bukan pula dengan program
yang dipisahkan.
• Kelas rangkap BUKAN pula dua
kelas yang diajar oleh satu orang
guru yang bolak-balik mengajar
dengan program yang terpisah.