Aktivitas

Pertemuan ke-3

Kegiatan Awal Kegiatan Inti Kegiatan Penutup

• Guru menyapa peserta • Guru menyampaikan • Guru membuat

didik. tujuan pembelajaran. simpulan tentang
• Guru mengajak peserta • Guru mengulas materi pelajaran yang
didik untuk berdo’a pertemuan sebelumnya disampaikan.
sebelum memulai tentang unsur-unsur • Guru merefleksi
pelajaran. teks fantasi. kegiatan pembelajaran.
• Guru mengecek • Guru menyajikan teks • Guru memberikan tugas
kehadiran peserta didik. fantasi, peserta didik kepada peserta didik
• Guru menstimulasi membaca teks fantasi. agar membaca cerita
peserta didik terkait • Peserta didik dan guru fantasi dari berbagai
pelajaran yang sudah berdiskusi tentang sumber kemudian
disampaikan tentang peristiwa-peristiwa dianalisis struktur
unsur-unsur dikaitkan yang ada pada teks teksnya.
dengan pelajaran yang yang dibaca. • Guru menutup
akan disampaiakan • Peserta didik dibagi pelajaran.
tentang struktur teks kelompok sebanyak
fantasi. lima orang.
• Tiap kelompok diberi
LK.
• Peserta didik
mengerjakan LK dalam
kelompoknya.
• Guru mengamati kerja
peserta didik dalam
kelompok.
• Setiap kelompok
mempresentasikan
hasil kerja kelompoknya
di depan kelas.
• Hasil kerja peserta didik
dipajang di dinding
kelas.
• Guru berdiskusi dengan
peserta didik untuk
menanggapi hasil kerja

7
 tiap kelompok.
• Guru dan peserta didik
kelompok lain
mengapresiasi hasil
kerja tiap-tiap
kelompok.
• Peserta didik
melaksanakan
asesmen.

Kegiatan Awal Kegiatan Inti Kegiatan Penutup

• Guru menyapa peserta • Guru menyampaikan • Guru membuat

didik. tujuan pembelajaran. simpulan tentang
• Guru mengajak peserta • Guru mengulas materi pelajaran yang
didik untuk berdo’a pertemuan sebelumnya disampaikan.
sebelum memulai tentang unsur-unsur • Guru merefleksi
pelajaran. teks fantasi. kegiatan pembelajaran.
• Guru mengecek • Guru menyajikan teks • Guru memberikan tugas
kehadiran peserta didik. fantasi, peserta didik kepada peserta didik
• Guru menstimulasi membaca teks fantasi. agar membaca cerita
peserta didik terkait • Peserta didik dan guru fantasi dari berbagai
pelajaran yang sudah berdiskusi tentang sumber kemudian
disampaikan tentang peristiwa-peristiwa dianalisis struktur
unsur-unsur dikaitkan yang ada pada teks teksnya.
dengan pelajaran yang yang dibaca. • Guru menutup
akan disampaiakan • Peserta didik dibagi pelajaran.
tentang struktur teks kelompok sebanyak
fantasi. lima orang.
• Tiap kelompok diberi
LK.
• Peserta didik
mengerjakan LK dalam
kelompoknya.

8
• Guru mengamati kerja
peserta didik dalam
kelompok.
• Setiap kelompok
mempresentasikan
hasil kerja kelompoknya
di depan kelas.
• Hasil kerja peserta didik
dipajang di dinding
kelas.
• Guru berdiskusi dengan
peserta didik untuk
menanggapi hasil kerja
tiap kelompok.
• Guru dan peserta didik
kelompok lain
mengapresiasi hasil
kerja tiap-tiap
kelompok.