Teks Laporan hasil Observasi Kalimat definisi: menjelaskan arti umum

Kalimat deskripsi: ciri-ciri

Teks observasi: lapangan terbuka
Teks eksperimen: ruangan tertutup Imbuhan di-: digabung
Kegiatan, e.g. dirapatkan, dimasukkan,
Misal judul tentang Mesin Cuci dihapus, dikurung, dicambuk, dibunuh, dll
Pernyataan umum: mesin cuci secara garis Kata depan di: dipisah
besar Tempat, e.g. di sekolah, di saku, di laci, di
Deskripsi bagian: menyebut bagian mesin atas loteng, di kelas, di kamar, dll
cuci
Deskripsikan manfaat: manfaat dari Fatoni (2022, 100) mesin cuci adalah
bagian blablabla
Kesimpulan
Natajukope
Belalang Anggrek Nama. Tahun. Judul. Kota: penerbit.
Secara umum e.g.
Kalimat simpleks: Kalimat kompleks:
-terdisi dari satu klausa dan 1 predikat -terdiri dari dua klausa dan 2 subjek dan
-kalimat tunggal 2 predikat
-tidak ada konjungsi dan tanda koma -klausa utama (induk kalimat) dan klausa
-satu kalimat = satu kejadian/peristiwa subordinatif (anak kalimat)
-ada konjungsi, ada tanda koma
S-P -satu kalimat = 2 kejadian/peristiwa
---e.g. Saya makan.
S-P-O Melon dan apel. Melon, apel, dan jeruk.
---e.g. Saya memakan apel.
S-P-Pel e.g.
---e.g. Saya makan bersama adik. -Ia pemuda yang hebat, tetapi dia gagal
S-P-O-Pel dalam percintaan.
---e.g. Saya memakan bakso bersama adik -Kakak membeli bakso di depan rumah
S-P-K dan adik terjatuh dari sepeda.
---e.g. Saya makan tadi siang -
-induk kalimat anak kalimat.
e.g.
-ayah pulang saat aku berada di kamar.
-kehidupanku berubah drastis ketika
ibuku meninggal.
-penonton bersorak gembira saat
Indonesia menang dalam penyisihan sepak
bola.
-kemarin kita kerja kelompok lima orang,
yakni ana, ani, anu, ane, dan ano
-ayah sudah berangkat ke kantor sebelum
aku berangkat ke sekolah
-Pak guru memebrikan ice breaking ke
siswa agar anak-anak tidak bosan
-aku berpapasan dengan mantan dan dia
hanya berlalu.
-anak kalimat, induk kalimat.
e.g.
-untuk memenuhi kebutuhan hidup, dia
berjualan cilok.
-meski berat, aku akan merelakannya.
-sejak saat itu, hubunganku dengannya
semakin jauh.
-kalua saja aku tidak ceroboh, mungkin
aku sekarang aku tidak menyesalinya.
-saat semua orang tidak ada di rumah,
tiba-tiba tamu datang ke rumahku.
-seandainya kau mencegahnya, dia tidak
akan pergi.
-jika aku lulus nanti, ayah akan
membelikanku pesawat pribadi.
-karena sudah berkali-kali terlambat,
1. kompleks: rumit, faktornya/sebabnya
banyak bidang, ekonomi, social, budaya,
pendidikan, dll
2. Objektif, dapat dilihat secara kasat mata,
apa adanya
3. Beraneka ragam, tidak bisa sama dari segi
dampak, gejala social berdampak ekonomi
beda dengan gejala social berdampak
agama
4. Dinamis, perilaku di masyarakat berubah-
ubah, e.g. mode pakaian
5. Kontekstual: memperhatikan situasi dan
kondisi yang ada di sekitarnya, tradisi,
kebiasaan, nilai dan norma
6. Sulit diprediksi, tetap bisa diatasi dengan
kerja sama dari seluruh masyarakat
Gejala social menurut Blaikie:
1. mikro: terjadi pada individu-individu di
masyarakat
2. Meso: terjado organisasi, masyarakat,
massa, kelompok, gerakan social.
3. Makro: terjadi di lembaga-lembaga
multinasional, pbb, asean, kaa, apec, dll
Sosiologi:
4. Perencanaan: memberi masukan/ide atau
rancangan ke pemerintah
5. Pelaksaan: mengawasi dan menyelesaikan
masalah jika ada masalah
6. Evaluasi: evaluasi kinerja pemerintah