MATERI

KETRAMPILAN DASAR
MENGAJAR

STRATEGI
PEMBELAJARAN AKTIF
OLEH:
 @Self-Motivator
Rasmun Dwijo
Waskito
Pendidikan:
IKIP SEMARANG (UNNES) 1990
S2 Magister Manajemen 2010

Aktivitas Saat ini:

Praktisi Pendidikan
Kepala SMP Purnama 2
Cilacap

email: rasmunkangguru@gmail.com

Facebook: Rasmun Dwijo Waskito

 “ Menginspirasi generasi
milenial dan generasi cyber
digital yang berkarakter
serta memberi manfaat
setidaknya sejuta orang
untuk meraih kehidupan
terbaik.

Dan 100 ribu orang

diantaranya menjadi pribadi
yang berkarakter dan DJITU
ISI DUNIA (Disiplin, Jujur, Inovatif,
TERBIASA DENGAN:
Kerja Keras
Kerja Cerdas
Kerja Ikhlas
Kerja Kualitas
Kerja Selaras
Kerja Welas
Kerja Tuntas
AKSI STRATEGIS
KEBIASAAN MEMBACA BUKU
DENGAN MENYISIHKAN WAKTU 30
30 MENIT PER HARI

PERSONAL BRANDING:
 RELIGIUS
 NASIONALIS
DJITU (Disiplin, Jujur,
Inovatif,Tekun,
Tekun, Ulet)
 BERKARAKTER
 IK U T IN I
BE R
T E R
R -OIN
P
I N T E
PO E G I
R A T RA N
ST L A J A
B E
P EM
T I F
AK
STRATEGI PEMBELAJARAN
Suatu kegiatan pembelajaran yang
harus dikerjakan guru dan siswa
agar tujuan pembelajaran dapat
dicapai secara efektif dan efisien
 STRATEGI
PEMBELAJARAN AKTIF
Pembelajaran Aktif adalah Proses
Pembelajaran yang melibatkan
siswa dalam melakukan sesuatu
dan berfikir tentang apa yang akan
mereka lakukan
Pembelajaran Aktif memberikan
kesempatan pada siswa untuk
melakukan aktivitas belajar berupa
hubungan interaktif dengan
materi pelajaran, sehingga siswa
terdorong untuk menyimpulkan
dan merefleksikan pemahaman
Proses Pembelajaran Aktif
mengarahkan siswa dalam
kegiatan membaca, menulis,
mendiskusikan, dan terlibat dalam
memecahkan masalah. Siswa
dilibatkan secara aktif dalam
kegiatan berfikir analisis, sintesis,
dan, evaluasi.
 MACAM-MACAM STRATEGI
PEMBELAJARAN ATAU
METODE PEMBELAJARAN
CERAMAH
DISKUSI KELOMPOK
 DEMONSTRASI
SIMULASI
PENGALAMAN LAPANGAN
MIND MAPPING
DRAMA
11/29/22 Humanics Re-Search
13 Institute - STIFIn
 STRATEGI/ MODEL
PEMBELAJARAN DALAM
KURIKULUM 2013
 StrategiDiscovery Learning
Strategi Inquiry
Strategi Problem Based Learning
Strategi Project Based Learning
Strategi Scientific Learning
 PEMBELAJARAN AKTIF
MELVIN L. SILBERMAN

APA YANG SAYA :

dengar > lupa
dengar, lihat > ingat sedikit
dengar, lihat, tanyakan, diskusikan > mulai paham
 dengar, lihat, diskusi, dan lakukan >
memperoleh pengetahuan dan ketrampilan
ajarkan > kuasai
CONTOH PENERAPAN