MEMBENTUK

NILAI & NORMA

KELOMPOK
HALAQAH
 NILAI

Keyakinan yang paling kuat mengenai apa

yang dianggap penting, dan tentang
perilaku yang dianggap benar/salah oleh
kelompok, serta menjadi rujukan dalam
pengambilan keputusan individu maupun
kelompok.
 KRITERIA NILAI

 Faktor Penggerak Perilaku Organisasi Dan

Mendorong Keunggulan Individu Dalam Kelompok.
 Dapat Mengklarifikasi Ekspektasi Standar Prilaku.
 Menunjukkan Sikap Terhadap Masyarakat.
 Cerminan Perilaku Pimpinan Sehari-hari Sebagai
Teladan.
 Tolok Ukur Dalam Menentukan Pencapaian
Tujuan Dan Sasaran Kelompok.
 NILAI BERSAMA

 Maksud dan kepedulian

kelompok (shared valued).
 Dianut seluruh/sebagian besar
anggota.
 Membentuk perilaku kelompok.
 Enduring (bertahan lama).
 RUMUSAN NILAI

 Penjelasan tentang cara-cara melakukan tugas

dan memimpin kelompok.
 Penjelasan tentang sikap terhadap sesama
anggota kelompok dan sikap dalam pertemuan.
 Penjelasan tentang sikap terhadap orang lain
dan masyarakat.
 CONTOH-CONTOH NILAI (1)
 TOGETHERNESS, Bekerja dalam kebersamaan
jauh lebih baik dari pada bekerja sendiri-sendiri.
 EMPATHY, Memahami Dan Ikut Merasakan
Masalah Yang Dihadapi Orang Lain.
 ASSIST, Kesediaan Untuk Selalu Memberi
Bantuan Secara Iklas.
 MATURITY, Kematangan Dalam Mengatasi
Permasalahan Maupun Tantangan Bersama.
 WILINGNESS, Kesediaan Bekerja Sama
Berdasarkan Persahabatan Dan Kooperatif.
 CONTOH-CONTOH NILAI (2)

 RESPECTS, Saling Menghormati Serta Saling Menghargai

Terhadap Sesama Yang Lain.

 KINDNESS, Berperilaku Santun, Rendah Diri, Serta Selalu

Memberikan Kesejukan Dalam Setiap Pertemuan.

 IMAGINATIVE, Menjaga Dan Melanjutkan Tradisi Inovasi.

 KESUNGGUHAN, Keyakinan Untuk Selalu Yang Terbaik.

 ORGANIZATIONAL, Perilaku Secara Organizational Yakni

Interkasi Satu Sama Lain Dalam Memecahkan Masalah
Ataupun Krisis.
 CONTOH-CONTOH NILAI (3)

 FLEXCIBILITY, Resilience, mastering change.

 WISDOM, Sikap dan perilaku yang berorientasi pada

prinsip keseimbangan / keharmonisan antara
rasionalisasi dan moralitas, otak kiri dan otak kanan.

 BERETIKA, Menyelenggarakan kegiatan dengan jujur

dan tulus, menjamin perlakuan yang adil dan sama
terhadap karyawan, dan menyediakan informasi yang
lengkap.

 RESPONSIVE, Mengenali harapan masyarakat dan

memenuhi janji.
 NORMA

 Tatacara bertindak.
 Menghargai yang melakukan.
 Menghukum yang melanggar.
 Memberitahukan pada
anggota baru.
LANGKAH MENETAPKAN NILAI
(PERTAMA)

 Perhatikan daftar himpunan nilai

pribadiku.
 Pilih dan urutkan 10 nilai mulai
dari yang paling sesuai.
 LANGKAH MENETAPKAN NILAI
(KEDUA)

 Diskusikan 10 nilai anda di dalam sub

kelompok.
 Dengan jajak pendapat pilih 5 nilai menurut
sub kelompok yang paling sesuai.
 Disertai dengan alasan pembenar kenapa nilai
tersebut disepakati untuk dipilih.
 NILAI SUB KELOMPOK C
KELOMPOK IV KELAS A
NO NILAI ALASAN PEMBENAR

1 KERJASAMA KARENA KERJA DALAM KELOMPOK MEMERLUKAN

KERJASAMA

2 DISIPLIN KEBERHASILAN PELAKSANAAN KEGIATAN

PEMBELAJARAN PERLU DIDUKUNG DISIPLIN
SETIAP PESERTA DIKLAT
3 TANGGUNGJAWAB SUATU KOMITMEN UNTUK MENYELESAIKAN
PEKERJAAN.

4 MENGHARGAI KETAATAN PADA JADWAL KEGIATAN

WAKTU

5 MENGHORMATI KARENA KAPASITAS INDIVIDU DALAM KELOMPOK

SESAMA HITEROGEN.
 NILAI SUB KELOMPOK A
KELOMPOK IV KELAS B
No Nilai Alasan pembenar
1 Kesehatan Untuk melaksanakan proses pembelajaran
diperlukan kesehatan jasmani dan rohani.
2 Disiplin pribadi Dalam mengikuti proses pembelajaran diperlukan
disiplin pribadi (waktu, tata tertib, dan tugas)

3 Kebersamaan Pembelajaran tak mengenal status pekerjaan /

jabatan, lebih menjunjung tinggi kebersamaan.

4 Kerjasama Kegiatan pembelajaran perlu kerjasama dan sama-

sama kerja dalam melaksanakan tugas dan
kewajiban selama mengikuti diklat.
5 Tanggungjawab Setiap peserta diklat mempunyai tanggungjawab
dari pribadi maupun kelompok.
 NILAI SUB KELOMPOK B
KELOMPOK IV KELAS C
NO NILAI ALASAN PEMBENAR
1 KERJASAMA HASIL KERJASAMA AKAN LEBIH BAIK JIKA
DIKERJAKAN SENDIRI.
2 TANGGUNJAWAB SEMUA ANGGOTA KELOMPOK HARUS
BERTANGGUNGJAWAB TERHADAP KEPUTUSAN
KELOMPOK (MAU DAN MAMPU
MELAKSANAKAN TUGAS DENGAN BAIK).
3 DISIPLIN PRIBADI DIMILIKI OLEH SETIAP ANGGOTA DALAM
MENYELESAIKAN TUGAS.

4 BERGUNA BAGI KEPUTUSAN KELOMPOK BERGUNA BAGI ORANG

ORANG LAIN LAIN.

5 KESEHATAN UNTUK MENCAPAI TUJUAN ORGANISASI ATAU

KELOMPOK HARUS DIDUKUNG OLEH KESEHATAN
YANG PRIMA.
LANGKAH MENETAPKAN NILAI
(KETIGA)

 Presentasikan 5 nilai sub kelompok dan

alasannya.
 Bawa nilai 5 sub kelompok kepada
kelompok besar.
 Pilihlah 5 nilai oleh kelompok besar
yang paling sesuai.
 NILAI SUB KELOMPOK 4
NO NILAI

1 KERJASAMA KESEHATAN KERJAASAM

2 DISIPLIN DISIPLIN PRIBADI TANGGUNJAWAB

3 TANGGUNGJAWAB KEBERSAMAAN DISIPLIN PRIBADI

4 MENGHARGAI KERJSAMA BERGUNA BAGI ORANG

WAKTU LAIN

5 MENGHORMATI TANGGUNGJAWAB KESEHATAN

SESAMA
 NILAI SUB KELOMPOK 4
No Nilai Makna
1 Kerjasama Melaksanakan pekerjaan secara bersama-sama
dan sama-sama bekerja (mengapa bisa
memberikan konstribusi untuk bisa sokses
dalam pembelajaran diklat ?)
2 Disiplin pribadi Kemampuan pribadi untuk mentaati dan
melaksanakan norma dan aturan yang berlaku

3 Tanggungjawab Suatu kesadaran untuk melaksanakan dan

menyelesaikan tugas yang dibebankan kepada
masing-masing individu / kelompok
4 Kesehatan Kondisi fisik dan mental yang sehat masing-
masing individu

5 Kebersamaan Merasa senasib sepenanggungan sesama peserta

dalam kelompok
LANGKAH MENETAPKAN NILAI
(KEEMPAT)

 5 nilai kelompok besar tentukan normanya.

 Diskusikan norma yang paling disepakati.
 Apa konsekuensinya bila norma itu
dilaksanakan.
 Apa sanksi bila norma dilanggar, sebagai
kontrol bersama (collective control).
 Susun komitmen bersama bila sudah sepakat.
NILAI DAN NORMA KELOMPOK 4 KELAS A
NO NILAI NORMA
1 KERJASAMA  SETIAP ANGGOTA WAJIB BERPARTISIPASI AKTIF PADA SETIAP
KEGIATAN DIKLAT
 SETIAP ANGGOTA WAJIB MELAKSANAKAN KEPUTUSAN BERSAMA.
 SETIAP ANGGOTA WAJIB MENERIMA DAN MELAKSANAKAN TUGAS
YANG DIBERIKAN KEPADANYA.

2 DISIPLIN PRIBADI  SETIAP ANGGOTA WAJIB MENTAATI DAN MELAKSANAKAN

PERATURAN DAN KETENTUAN SECARA KONSEKUEN ( HADIR DAN
MENANDATANGANI DAFTAR HADIR 5 MENIT WIB SEBELUM
KEGIATAN DIMULAI )

3 TANGGUNGJAWAB  SETIAP ANGGOTA WAJIB MENGIKUTI PEMBELAJARAN DENGAN

SUNGGUH-SUNGUH.
 TIDAK MENINGGALKAN TEMPAT BELAJAR SEBELUM PELAJARAN /
TUGAS SELESAI TANPA IJIN.

4 KESEHATAN  SETIAP ANGGOTA WAJIB MENGATUR MENU DAN POLA MAKAN

SEHAT.
 SETIAP ANGGOTA WAJIB MENGIKUTI KEGIATAN OLAH RAGA dan
ISTIRAHAT CUKUP.
 SETIAP ANGGOTA TIDAK DIPERKENANKAN MEROKOK DI RUANG
KELAS.

5 KEBERSAMAAN  SETIAP ANGOTA WAJIB SALING MENGHARGAI PERBEDAAN

PENDAPAT.
 SETIAP ANGGOTA TIDAK BOLEH MENGAKTIFKAN NADA DERING HP
DAN MENELPON DIDALAM KELAS SELAMA PROSES PEMBELAJARAN
BERLANGSUNG.
 NILAI SUB KELOMPOK 4
NILAI NORMA KENDALI
BERSAMA
1 KERJASAMA  DIPERINGAT-

DISIPLIN
KAN
2
KELOMPOK
3 TANGGUNGJAWAB MELALUI
KETUA
4 MENGHARGAI KELOMPOK.
WAKTU
 MENYANYI.
5 MENGHORMATI
SESAMA  MELUCU.
KOMITMEN BELAJAR
MELALUI KERJASAMA DAN
KEBERSAMAAN YANG BAIK DENGAN
DILANDASI DISIPLIN PRIBADI DAN
TANGGUNGJAWAB YANG TINGGI,
KELOMPOK 4 KELAS A, BERTEKAT
MERAIH SOKSES BERSAMA
DALAM MENGIKUTI
PROSES PEMBELAJARAN
DIKLATPIM II
 NILAI, NORMA, KONTROL BERSAMA
DAN KOMITMEN BELAJAR
NO. NILAI NORMA KONTROL / KENDALI KOMITMEN
BERSAMA BELAJAR

1 ------------- ---------------------- --------------------------------

2 ------------- ---------------------- --------------------------------

3 ------------- ---------------------- --------------------------------

4 ------------- ---------------------- --------------------------------

5 ------------- ---------------------- --------------------------------

Jakarta, dd-mm-yyyy
Anggota Kelompok Dan Tanda Tangan,

8
 NILAI, NORMA, KONTROL BERSAMA DAN KOMITMEN BELAJAR
NO. NILAI NORMA KONTROL / KENDALI KOMITMEN BELAJAR
BERSAMA
1 KEJUJURAN • TIAP ANGGOTA KELOMPOK • PELANGGARAN,
HARUS JUJUR DAN DIKENAKAN
TERBUKA SESUAI DENGAN SANKSI / TEGURAN
ETIKA MORAL
2 TANGGUNG JAWAB • TIAP ANGGOTA KELOMPOK • TEGURAN DAN
HARUS BERTANGGUNG SANKSI
JAWAB DAN MEMILIKI RASA
TANGGUNG JAWAB /
KESUNGGUHAN.
3 KERJA SAMA • TIAP ANGGOTA KELOMPOK • TEGURAN DAN
HARUS BERPARTISIPASI SANKSI
DAN DAPAT BEKERJA
DALAM TIM SAMA TIM DAN
MEMILIKI RASA
KEBERSAMAAN.
4 DISIPLIN • TIAP ANGGOTA KELOMPOK • TEGORAN
WAJIB UNTUK TAAT PADA
ATURAN

5 KESEHATAN • KESEHATAN PENTING • BILA SAKIT SEGERA

UNTUK MENSUKSESKAN BEROBAT
PEMBELAJARAN.

KOMITMEN BELAJAR PADA KELOMPOK 8 YAITU :

KELOMPOK 8 BERTEKAD BULAT UNTUK MENSUKSESKAN PROSES PEMBELAJARAN DENGAN PENUH
DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB SERTA MENJUNJUNG TINGGI TATA NILAI YANG TELAH
DISEPAKATI DAN MENJAGA KESEHATAN LAHIR BATIN UNTUK MEMPEROLEH HASIL
8
PEMBELAJARAN YANG PRIMA.