Jurnal Pendampingan Daring Modul 1.

2
Tuliskan hasil tahap pembelajaran yang telah Anda lakukan dalam kolom berikut.

Dalam setiap tahap pembelajaran, Anda dapat menuliskan beberapa poin berikut:

● Rangkuman ataupun benang merah dari jawaban anda

● Jawaban atau pengumpulan tugas yang paling menarik, atau menginspirasi

1. Nama sekolah

SMP NEGERI 8 SATAP BATU

2. Nama Calon Guru Penggerak

MUHAMMAD TAUFIQ BASMAN

3. Kegiatan Mulai Dari Diri

Saya mulai mempelajari modul 1.4. dengan membuka tautan mulai dari diri. Di sini
saya mendapat tugas untuk menjawab empat pertanyaan, yakni 1) pentingnya
menciptakan suasana positif di lingkungan; 2) bagaimana saya menciptakan
suasana positif di lingkungan saya; 3) hubungan antara menciptakan suasana
positif dengan proses pembelajaran yang berpihak kepada murid; 4) penerapan
disiplin saat ini di sekolah saya, apakah sudah diterapkan dengan efektif, bila
belum, apa yang masih perlu diperbaiki dan dikembangkan. Selain empat
pertanyaan itu, saya juga menjawab pertanyaan yang isinya tentang refleksi diri,
harapan untuk diri sendiri, harapan kepada siswa, dan ekspektasi.

4. Kegiatan Eksplorasi Konsep

Di bagian eksplorasi konsep, saya belajar enam materi esensial di modul 1.4.
Budaya Positif. Enam materi itu adalah:

1) Disiplin Positif dan Nilai-nilai Kebajikan Universal;;

Menerapkan sebuah disiplin merupakan sebuah tanggung jawab dalam proses

mendidik murid di sekolah. Penerapannya tentu harus berkolaborasi dengan
seluruh pihak: menanamkan keteladanan dan kesadaran bahwa disiplin melatih
kita untuk bertanggung jawab dan menghargai suatu hal salah satunya waktu.

2) Teori Motivasi, Hukuman dan Penghargaan, Restitusi;;

bahwa sebagai guru kita harus bisa menempatkan diri dan waktu yang tepat dalam
menerapkan motivasi termasuk didalamnya penghargaan dan hukuman. Motivasi
instrinsik adalah focus utama yang harus dibangun karena sifatnya lestari.
 3) Keyakinan Kelas;;

Keyakinan kelas, merupakan sebuah gagasan yang diyakini oleh kelas dengan
penuh kepercayaan yang berasal dari hati dan sukarela atau senang hati
melaksanakan keyakinan yang dibuat.

4) Kebutuhan Dasar Manusia dan Dunia Berkualitas;;

Kebutuhan dasar manusia ada lima, kesenangan, penguasaan, kasih sayang dan
diterima, kebebasan, dan bertahan hidup. Tolok ukur bahagia seseorang ketika
kelima kebutuhan dasarnya telah terpenuhi dengan baik.

5) Restitusi - Lima Posisi Kontrol;;

Posisi kontrol guru, ada lima posisi dalam kontrol budaya positif yaitu posisi
penguhukum, pembuat merasa bersalah, teman, pemantau, manajer. Dari kelima
posisi kontrol guru posisi manajer adalah paling ideal, karena ketika guru sudah di
posisi ini, ia sudah bisa menempatkan diri sebagai teman dan pemantau untuk
mewujudkan identitas yang berhasil.

6) Restitusi - Segitiga Restitusi;;

Segitiga restitusi merupakan tahapan penyelesaian konflik atau masalah dalam

penerapan budaya positif. Langkahnya: menstabilkan identitas (stabilize identity),
validasi Tindakan yang salah (validation of unbehaviour), dan menanyakan
keyakinan (seek the belief).

5. Kegiatan Ruang Kolaborasi Sesi 1

Pada kegiatan ruang kolaborasi sesi 1,
Pada tahap ruang kolaborasi ini, saya akan berkolaborasi dengan CGP lain untuk
membuat komunitas praktisi. Ruang kolaborasi ini akan terbagi menjadi dua bagian
yaitu kerja kelompok (3JP) dan forum diskusi sinkronus bersama fasilitator (3JP).

Pada sesi ini saya akan melakukan kelompok kerja dengan ketentuan sebagai
berikut.

1. Dalam kelompok masing-masing, pelajari kasus-kasus yang disediakan.

2. Lakukan analisis mendalam terhadap kasus-kasus yang disediakan dan jawablah
pertanyaan-pertanyaan di setiap kasus yang disajikan.
6. Kegiatan Ruang Kolaborasi Sesi 2
Pada bagian ini kami melakukan presentasi hasil diskusi kelompok. Semua itu
dilakukan melalui GMeet yang dipandu oleh fasilitator yaitu Bapak Amran. Pada
ruang kolaborasi ini, kami dibagi menjadi 4 kelompok dan saya berada dikelompok
3 bersama Bapak Ibnu dan ibu Asmawati

7. Kegiatan Demonstrasi Kontekstual

Di bagian Demontrasi kontekstual ini, saya mendapatkan tugas membuat dua
skenario penerapan segitiga restitusi. Setelah scenario dibuat, saya membuat
video penerapan segitiga restitusi bersama siswa. Tugas demonstrasi kontekstual
yang saya buat dapat dilihat dari video yang saya upload di Lms atau chanel
youtoube saya.

8. Kegiatan Elaborasi Pemahaman

Di bagian ini, saya ditugaskan untuk memberikan pertanyaan yang dapat

menguatkan pemahaman saya tentang isi modul 1.4. Budaya Positif.

Pertanyaan yang akan mengguatkan pemahaman saya akan materi konsep di

modul 1.4 adalah:

1. Bagaimana cara yang paling tepat untuk mengimplementasikan Budaya Positif

dan Nilai-nilai Kebajikan yang harus berpihak pada murid?

2. Apa yang harus kita lakukan jika kita menghadapi siswa yang bermasalah
dengan segitiga restitusi, tetapi siswa tersebut tidak ada perubahan sama sekali?

Saya juga melakukan elaborasi pemahaman dengan instruktur melalui Gmeet pada
tanggal 13 Oktober 2023 pukul 15.30 – 17.00 WIB. Instruktur yang memandu
kegaiatan elaborasi adalah Ibu NIKEN EMIRIA FARADELLA

9. Kegiatan Koneksi Antar Materi

Bagian ini adalah pengaitan antar materi yang sudah saya pelajari mulai dari modul
1.1, 1.2, 1.3, dan 1.4. Tugas di bagian ini adalah menjelaskan pemahaman saya
tentang konsep-konsep inti yang telah saya pelajari di modul ini, yaitu: disiplin
positif, teori kontrol, teori motivasi, hukuman dan penghargaan, posisi kontrol guru,
kebutuhan dasar manusia, keyakinan kelas, dan segitiga restitusi. Saya juga
diminta untuk menjelaskan hal yang menarik dan di luar dugaan saya. Saya juga
 membuat rancangan aksi nyata sebagai persiapan pelaksanaan aksi nyata modul
1.4. Tugas koneksi antar materi Modul 1.4 Budaya Positif, dalam hal ini saya buat
dalam bentuk PPT yang sudah di upload di Youtube.

10. Kegiatan Aksi Nyata

Aksi nyata berisi pemahaman saya tentang modul 1.4. yang diterapkan secara
nyata. Di aksi nyata ini saya akan melaksanakan Sosialisasi Penerapan budaya
Positif Menumbuhkan budaya Bersih dan Membuat Suasana Nyaman di Kelas.

Selain melakukan kegiatan sesuai alur M-E-R-D-E-K-A, pada hari Rabu, 17

Oktober 2023 saya mengerjakan post test modul 1.4.