Refleksi

Modul 1.4 Budaya Positif

Estri Witarsih - SMA Negeri 1 Sentolo

CGP Angkatan 5

Facts (Peristiwa)

Di minggu ini saya mempelajari modul 1.4 Budaya Positif . Mulai dengan mempelajari modul secara
mandiri dari tahapan Mulai dari diri dan eksplorasi konsep , saya menjawab pertanyaan –pertanyaan
yang ada di LMS . Dilanjutkan dengan kegiatan ruang kolaborasi dengan bimbingan fasilitator dengan
mendiskusikan 4 kasus terkait Budaya Positif.

Feelings( Perasaan)

Dalam mempelajari modul ini saya merasa sangat berat karena materinya banyak dan waktunya
juga bersamaan dengan kegiatan pembelajaran murid disekolah yang sudah berjalan dengan normal.
Saya harus mengatur waktu dengan sebaik – baiknya agar bisa menyelesaikan alur pembelajaran
yang ada. Dan sebisa mungkin memahami materi yang ada.

Findings (Pembelajaran)

Ada banyak hal baru yang saya pelajari di dalam modul ini yaitu meliputi Disiplin positif dan nilai –
nilai kebajikan Universal, Teori motivasi hukuman dan penghargaan restitusi, Keyakinan Kelas ,
Kebutuhan Dasar Manusia dan dunia berkualitas, Restitusi- lima posisi kontrol dan Restitusi –
Segitiga restitusi . Yang paling menarik bagi saya dalam modul ini yaitu adanya lima posisi kontrol
yang bisa diterapkan oleh guru untuk menegakkan disiplin positif yaitu sebagai penghukum, sebagai
teman , pembuat rasa bersalah , sebagai pemantau dan sebagai manager. Dan sebagai guru
sebaiknya mengambil posisi kontrol sebagai manager dalam menegakkan budaya positif. Selain itu
guru juga melaksanakan proses restitusi dengan tiga tahapan yaitu menstabilkan identitas , validasi
tindakan yang salah dan menanyakan keyakinan. Sehingga harapannya murid dapat mempebaiki
kesalahannya dan kembali pada kelompok mereka dengan karakter yang lebih kuat

Future (Penerapan)

Kedepannya saya ingin menerapkan pembentukan keyakinan kelas sebagai dasar dalam menerapkan
disiplin positif disekolah sehingga dapat memberdayakan murid agar dapat memenuhi
kebutuhannya secara positif . Selain itu saya juga berusaha menerapkan restitusi dalam
membimbing murid berdisiplin positif agar menjadi murid yang merdeka dan menerapkan disiplin
restitusi diposisi manager agar dapat menciptakan lingkungan belajar yang positif , aman dan
nyaman.