Yunani, SYSTEMA, yang artinya himpunan dari bagian-bagian atau komponen- komponen yang saling berhubungan secara teratur dan merupakan suatu kesatuan. 2. Pendekatan sistem adalah cara berpikir dan bekerja dengan menggunakan konsep-konsep teori sistem.
Designed by Kuntjojo, UNP
12/11/22 2 Kediri 3. Karakteristik teori sistem a. Keseluruhan bersifat primer, bagian-bagian bersifat sekunder; b. Integrasi adalah kondisi saling hubungan antara bagian-bagian; c. Bagian-bagian membentuk sebuah keseluruhan; d. Bagian-bagian memainkan peranan mereka dalam kesatuannya untuk mencapai tujuan dari keseluruhan
Designed by Kuntjojo, UNP
12/11/22 3 Kediri 4. Karakteristik sistem a. memiliki tujuan; b. memiliki batas yang memisahkannya dari lingkungannya; c. memiliki sifat wholism (memiliki unsur/ bagian/komponen yang saling berhu- bungan/ketergantungan sebagai suatu keseluruhan); d. ada proses transformasi, yaitu mengubah masukan menjadi keluaran; e. Memiliki sub sistem-sub sistem dan berhubungan dengan supra sistem.
Designed by Kuntjojo, UNP
12/11/22 4 Kediri 5. Tipe-tipe sistem a. Ditinjau berdasarkan asalnya : – Sistem alami – Sistem buatan manusia
b. Ditinjau berdasarkan hubungannya
dengan lingkungan : – Sistem terbuka – Sistem tertutup
Designed by Kuntjojo, UNP
12/11/22 5 Kediri B. SISTEM PENDIDIKAN Usaha pendidikan merupakan proses yang kompleks, meliputi berbagai komponen yang saling berhubungan; Bila usaha pendidikan hendak dilaksana-kan secara baik, maka berbagai kompo-nen dan saling hubungannya perlu dike-nali, dikaji dan dikembangkan sehingga mekanisme kerja antara komponen itu secara menyeluruh, yaitu kegiatan pendi-dikan, akan dapat membuahkan hasil yg optimal.
Designed by Kuntjojo, UNP
12/11/22 6 Kediri Unsur-unsur Sistem Pendidikan Proses pendidikan, khususnya pendidikan formal, pasti melibatkan peserta didik, pendidik, kurikulum, program pendidikan & pembelajaran, fasilitas-fasilitas belajar, dan tidak ketinggalan pengaruh dari lingkungan, baik lingkungan sosial maupun lingkungan fisik.
Designed by Kuntjojo, UNP
12/11/22 7 Kediri Diagram sederhana sistem pendidikan
INSTRUMENTAL INPUT
RAWINPUT PROCESS OUTPUT
ENVIRONMENTAL INPUT
Designed by Kuntjojo, UNP
12/11/22 8 Kediri Unsur-unsur Sistem Pendidikan Raw input : individu dg karakteristik tertentu yang akan mengalami proses pendidikan. Instrumental input : segala sesuatu yang sengaja diadakan atau dirancang untuk keperluan pendidikan (kurikulum, program, pendidik, dst.); Environmental input : berupa lingkungan, baik lingkungan fisik maupun lingkungan sosial; Output : peserta didik yang telah mengikuti proses pendidikan dalam waktu tertentu dan telah mengalami perubahan tingkah laku dengan kualifikasi tertentu (tujuan pendidikan).
Designed by Kuntjojo, UNP
12/11/22 9 Kediri C. ANALISIS SISTEM PENDIDIKAN INDONESIA DLM HUBUNGANNYA DG SUPRA SISTEM Supra sistem dari sistem pendidikan nasional Indonesia adalah keselu-ruhan kehidupan masyarakat dalam bernegara dan berbangsa, yg men-cakup masyarakat nasional domestik sebagai lingkungan proksimal, dan masyarakat internasional sebagai lingkungan distal.
Designed by Kuntjojo, UNP
12/11/22 10 Kediri D. SUPRA SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL INDONESIA
Designed by Kuntjojo, UNP
12/11/22 11 Kediri E. TRANSFORMASI DALAM SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL INDONESIA
Designed by Kuntjojo, UNP
12/11/22 12 Kediri F. ANALISIS SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL INDONESIA
Designed by Kuntjojo, UNP
12/11/22 13 Kediri Terima Kasih Atas Perhatian Anda