SEMINAR

Penelitian Tindakan Kelas

Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Metode Drill and Practice

untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pembuatan Tunik
pada Siswa Kelas XII Tata Busana 1 Semester Ganjil
SMK Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2022/2023

Oleh : Dra. FR Tri Bekti M., M.Pd

 untuk meningkatkan
pemahaman belajar praktik
teknologi menjahit siswa
kelas X SMK N 1
Karanganyar

Oleh : Susi Purwanti

NPPG. 19031369810525
 BAB I PENDAHULUAN

 A. Latar Belakang
 Berdasarkan observasi pada
hasil kegiatan pembelajaran
teknologi menjahit kelas X di
SMK N 1 karanganyar pada
materi membuat kampuh kurang
maksimal yaitu hasil belajar
siswa 50 % masih dibawah
KKM
 Latar belakang masalah

 Metode yang selama ini digunakan

dalam proses pembelajaran produktif
teknologi menjahit dengan
memberikan contoh fragmen kampuh
dan demonstrasi untuk
menyampaikan materi praktik
kurang maksimal. Kecenderungan
siswa dengan media fragmen
kampuh membuat siswa kesulitan
memahami dan menerapkan langkah
kerja dalam membuat kampuh pipih
dan kampuh sarung.
 Latar belakang masalah

Berkaitan dengan
permasalahan tersebut di atas,
salah satu cara yang
digunakan untuk meningkatkan
pemahaman siswa yaitu dengan
pemberian media job sheet pada
kegiatan pembelajaran teknologi
menjahit pada materi pembuatan
kampuh pipih dan kampuh
sarung.
B. Diagnosis masalah

• Metode demonstrasi yang digunakan kurang

sesuai
• Media contoh fragmen kampuh kurang
sesuai,peserta didik kesulitan dalam
mengingat langkah kerjanya,karena
jumlahnya terbatas
• Peserta didik kesulitan membedakan antara
kampuh pipih dan kampuh sarung
• Perbandingan jumlah peserta didik kurang
seimbang yaitu 1:36
  C. Fokus Masalah

 Dalam penelitian ini, pemahaman peserta didik

kelas X untuk mata pelajaran teknologi
menjahit akan ditingkatkan melalui media job
sheet dalam pembelajaran praktik membuat
kampuh pipih dan kampuh sarung.
  D. Perumusan Masalah

Bagaimanakah penerapan media job sheet

pada mata pelajaran teknologi menjahit
dengan materi membuat kampuh pipih dan
kampuh sarung siswa kelas X di SMK N 1
Karanganyar?
BAB II KAJIAN PUSTAKA

A.Kajian Pustaka
• Media
• job sheet
• Pemahaman Belajar
• Teknologi Menjahit
• Kampuh pipih
• Kampuh sarung
B.Hasil penelitian yang relevan

• Maniar Eriani Ulfah mahasiswa pendidikan teknik

busana pada tahun 2012 dengan judul pelaksanaan
pembelajaran diSMK PIRI 2 Yogyakarta.
• Robiatul Umi Halimah, mahasiswa pendidikan teknik
busana dengan judul pelaksanan pembelajaran
keterampilan menyulam dengan model tematik pada
anak tunagrahita ringan di SLB C Dharma Bakti
Piyungan pada tahun 2012 pada anak tunagrahita
ringan di SLB C Dharma Bakti Piyungan.
 B.Hasil penelitian yang relevan

• Berdasarkan hasil penelitian diatas,

perbedaan penelitian yang akan dilakukan
yaitu jika penelitian relevan diatas selain  Sedangkan penelitian yang akan dilakukan
mengetahui pelaksanaan pembelajaran
namun juga ingin mengetahui
kompetensi/hasil yang diharapkan, dan
mengetahui efektifitas pelaksanaan
pembelajaran menggunakan media ALG.
yaitu untuk mengetahui penerapan media job
sheet untuk meningkatkan kemampuan
pemahaman belajar siswa kelas X jurusan
Tata Busana di SMK N 1 Karanganyar.Siswa
kelas X pada mata pelajaran Teknologi
Menjahit hasil belajarnya belum maksimal,
50% siswa nilainya masih dibawah KKM
 C.Kerangka Berfikir

A.Permasalahan
• Pembelajaran dasar Teknologi Menjahit pada materi
membuat kampuh di SMK N 1 Karanganyar masih
menggunakan media contoh macam-macam kampuh dan
demonstrasi langsung dari guru belum mampu mencapai
tujuan pembelajaran yang maksimal. Siswa kurang antusias
dan fokus dalam pembelajaran, 50 % siswa nilainya masih
dibawah KKM
• Belum diterapkan media pembelajaran yang sesuai
kebutuhan peserta didik pada mata pelajaran Teknologi
Menjahit pada materi pembuatan macam-macam kampuh.
 C.Kerangka Berfikir

B.Pemecahan Masalah
• Perlunya media pembelajaran interaktif dan sesuai
yang digunakan untuk mencapai tujuan sesuai
pembelajaran .
• Media job sheet sangat tepat untuk mengembangkan
media pembelajaran yang dibutuhkan karena dapat
menampilkan gambar dan langkah kerja dalam
pembuatan macam-macam kampuh sehingga siswa
tidak kesulitan dalam mengerjakan tugas yang
diberikan guru.
.
 C.Kerangka Berfikir

3.Penerapan Media Job Sheet

• Media job sheet pada pembelajaran
Teknologi Menjahit dapat membantu siswa
untuk memahami langkah kerja materi
membuat macam-macam kampuh secara
lebih dalam dan mandiri.
• Membantu guru dalam menyampaikan
materi pembelajaran,secara efektif dan
efisien
 D.PERTANYAAN PENELITIAN

 1. Bagaimanakah penerapan media job sheet dalam

pembelajaran Teknologi Menjahit peserta didik kelas X
di SMKN 1 Karanganyar pada materi pembuatan
kampuh
 2. Bagaimana penerapan media job sheet dapat
meningkatkan pemahaman hasil belajar peserta didik
kelas X pada mata pelajaran teknologi menjahit di
SMKN 1 Karanganyar
 3. Mengapa peserta didik kelas X di SMK N 1
Karanganyar dengan prosentase 50 % memiliki nilai
dibawah KKM pada mata pelajaran Teknologi Menjahit
 BAB III METODE PENELITIAN

A.Desain Penelitian
 BAB III METODE PENELITIAN

A.Desain Penelitian
• Model penelitian tindakan kelas ini
menggunakan empat komponen penelitian
1. perencanaan tindakan (planning),
2. pelaksanaan tindakan (action),
3. mengobservasi
4. mengevaluasi proses dan hasil tindakan
 BAB III METODE PENELITIAN

B.Waktu Penelitian
Waktu penelitian adalah waktu yang
digunakan selama penelitian berlangsung.
Waktu penelitian ini disesuaikan dengan
jadwal pembelajaran Teknologi Menjahit
(membuat kampuh) yaitu pada awal semester
gasal bulan Agustus sampai selesai.
 BAB III METODE PENELITIAN

C.Deskripsi Tempat penelitian

• Penelitian dilaksanakan di SMK N 1
Karanganyar yang beralamat di Jalan
Monginsidi No 1 Tegal Gede
Karangnyar.Jumlah peserta didik satu
kelas berjumlah 36 orang.
 BAB III METODE PENELITIAN

E. Skenario TindakanSkenario Tindakan

Tahap perencanaan
 CONTOH POLA DASTER

 Diskusikan komponen pola yang ada

disamping
CONTOH GRADING POLA

 Diskusikan arti dari gambar disamping

 APAKAH ADA
PERTANYAAN?

 Arti garis pola grading menunjukkan garis

untuk size yang berbeda
 Warna yang berbeda memudahkan menjiplak
pola yang diinginkan
 APAKAH ADA
PERTANYAAN?
SEKIAN TERIMA KASIH