Pendidikan Anak Usia Dini

Dwi Nur Rachmah

 Pengertian Paud
Undang-undang Sisdiknas Bab I Pasal 1
Butir 14 :

Pendidikan Anak Usia Dini Adalah Suatu

Upaya Pembinaan Yang Ditujukan Kepada
Anak Sejak Lahir Sampai Dengan Usia 6
Tahun, Yang Dilakukan Melalui Pemberian
Rangsangan Pendidikan, Untuk Membantu
Pertumbuhan Dan Perkembangan Jasmani
Dan Rohani, Agar Anak Memiliki Kesiapan
Dalam Memasuki Pendidikan Lebih Lanjut.
 Pengertian lainnya
• Anak usia dini adalah sosok individu yang
sedang menjalani suatu proses
perkembangan dengan pesat dan
fundamental bagi kehidupan selanjutnya.
• Anak usia dini berada pada rentang usia 0
– 8 tahun.
 Cont..
• Paud merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan
pendidikan yang menitikberatkan pada peletakan
dasar ke arah pertumbuhan dan perkembangan fisik
(kordinasi motorik halus dan kasar), kecerdasan
(daya pikir, daya cipta, kecerdasan emosi,
kecerdasan spiritual), sosio emosional (sikap dan
perilaku serta beragama), bahasa dan komunikasi,
sesuai dengan keunikan dan tahap-tahap
perkembangan yang dilalui oleh anak usia dini.
• Contoh; kelompok bermain (KB), taman kanak-kanak
(TK) atau lembaga paud yg berbasis pada kebutuhan
anak
 Tujuan dan fungsi Paud
• Lembaga pendidikan paud adalah suatu
lembaga yg memberikan layanan
pengasuhan, pendidikan dan
pengembangan bagi anak lahir sampai
enam tahun atau sampai delapan tahun,
baik yang diselenggarakan oleh intansi
pemerintah atau non pemerintah.
 1. Pendidikan sebagai
proses belajar dalam
diri anak
Kegiatan
pendidikan 2. Pendidikan sebagai
paud dirancang proses sosialisasi
sesuai peran 3. Pendidikan sebagai
dari paud, yaitu proses pembentukan
kerjasama peran
Penyelenggaraan Paud memiliki ciri khusus sesuai
dengan jalur pendidikannya
• UU RI no 20 tahun 3. Paud jalur formal; TK,
2003 bab VI pasal 28: RA atau sederajat
1. Paud 4. Paud non formal; KB,
diselenggarakan TPA, atau sederajat
sebelum jenjang 5. Paud jalur informal;
pendidikan dasar pendidikan keluarga
2. Paud dapat atau pendidikan yg
diselenggarakan diselnggarakan oleh
melalui jalur formal, pendidikan
nonformal, dan/atau
informal
• Paud pada dasarnya meliputi seluruh upaya
dan tindakan yg dilakukan oleh pendidik dan
orangtua dalam proses perawatan,
pengasuhan dan pendidikan pada anak
dengan menciptakan aura dan lingkungan
dimana anak dapat mengeksplorasi
pengalaman yang memberikan kesempatan
kepadanya untuk mengetahui dan memahami
pengalaman belajar yg diperolehnya dari
lingkungan, melalui cara mengamati, meniru
dan bereksperimen yg berlangsung scr
berulang dan melibatkan seluruh potensi dan
kecerdasan anak.
 Sejarah Paud
• Life long educatioan
• Hal ini didasarkan pada adanya kebutuhan belajar yang
dihadapi oleh setiap individu dalam kehidupannya,
sehingga ia perlu tetap eksis dan dapat merespon
berbagai tuntutan melalui pencetusan kemampuan,
pengetahuan, sikap dan tingkahlaku.
• Didasarkan atas masa kehidupan setiap individu, bahwa
masa-masa kehidpuan itu berkesinambungan.
• Perolehan pengalaman belajar pada masa anak
memengaruhi cara belajar dan memperoleh pengalaman
belajar pada masa-masa berikutnya.
• Orang dewasa sebg perancang dan penyelenggara
selalu memanfaatkan pengalaman dan kajiannya
mengemas pemenuhan kebutuhan belajar bagi mereka
melalui program paud. Program ini dirancang untuk
menjawa masalah belajar yg dimiliki anak usia dini
sesuai dgn kondisinya.