MODEL PSIKOANALISA

(SIGMUND FREUD)
PENYIMPANGAN PERILAKU PD USIA DEWASA B.D.
PERKEMBANGAN PD MASA ANAK

FASE PERKEMBANGAN
• ORAL ( 0 – 18 BLN)
• ANAL (18 BLN – 3 THN)
• PHALIK (3 THN – 6 THN)
• LATEN (6 THN – 12 THN)
• GENITAL (12 THN – 18 THN)

PENYIMPANGAN PERILAKU
• PEMECAHAN TDK ADEKUAT THDP KONPLIK
• PERTAHANAN EGO TDK ADEKUAT
LANJUTAN

• GEJALA : USAHA U/ MENGATASI KECEMASAN & B.D. KONPLIK

YG TDK TERATASI

PROSES TERAPEUTIK
• PERILAKU DIINTERPRESTASIKAN U/ MEMPERBAIKI TRAUMA
PENGALAMAN MASA LALU

PERAN KLIEN TERAPIS

• KLIEN : MENGUNGKAPKAN PIKIRAN & MIMPINYA,
MEMPERTAHANKAN INTERPRESTASI TERAFIS TTG PERILAKU,
MENGADAKAN JANGKA PANJANG
• PERAN TERAPIS; MENDORONG TRANSPRENCE
MENGINTERPRESTASI PIKIRAN DLM HAL KONPLIK,
TRANPRENCE & RESISTENCE
 MODEL INTERPERSONAL
(SULLIVAN PEPLAU)
• PERILAKU BERKEMBANG DARI HUBUNGAN INTERPERSONAL
• INDIVIDU MEMANDANG ORANG LAIN SESUAI DG. YG ADA PD
DIRINYA

PENYIMPANGAN PERILAKU
• KECEMASAN DLM HUB. INTERPERSONAL
• MANUSIA MEMBUTUHKAN RASA AMAN & KEPUASAN HASIL HUB.
INTERPERSONAL
• GEJALA ; RASA AMAN TDK DPT MELINDUNGI DIRI DARI KECEMASAN

PROSES TERAPEUTIK
• HUB. DG. KLIEN MEMBANGUN RASA AMAN
• MEMBANTU KLIEN MEMPEROLAH PENGALAMAN HUB. SALING
PERCAYA & MENINGKATKAN KEPUASAN INTERPERSONAL
• MEMBANTU MENGEMBANGKAN HUB. YG ERAT

PERAN KLIEN & TRAPIS

• KLIEN MEMBAGI KECEMASAN & PERASAANNYA KPD TERAPIS
 MODEL MEDIKAL
(SIGLER OSMOND)
PENYIMPANGN PERILAKU
• AKIBAT MANIFESTASI GG. SSP
• GEJALA ; KOMBINASI FISIOLOGIK GENETIK, LINGKUNGAN &
FAKTOR SOSIAL

PROSES TERAPEUTIK
• BERDASARKAN KONDISI SEKARANG, RIWAYAT PENYAKIT &
STUDI DIAGNOSTIK

PERAN KLIEN & TERAPIS

• KLIEN ; MELAKUKAN PENGOBATAN & MELAPORKAN EFEK OBAT
• TERAPIS: KOMBINASI TERAFI SOMATIK & INTERPERSONAL
DIAG. PENYAKIT
• MENGAJARKAN TTG PENYAKITNYA & MENGATASI STRESSOR
 MODEL SOSIAL
(SZASZ, CAPLAN)
• SZASZ ; INDIVIDU BERTANGGUNGJAWAB THDP PERILAKUNYA
• CAPLAN; MENYAKINI BAHWA SITUASI SOSIAL DPT
MENCETUSKAN GG. JIWA

PENYIMPANGAN PERILAKU
• SEMUA HUB. SOSIAL & LINGK. MENCIPTAKAN STRES CEMAS
• TINGKAHLAKU YG TDK BISA DITERIMA DIDEFINISIKAN SECARA
SOSIAL & SISTEM SOSPOL

PROSES TERAPEUTIK
• KLIEN DIBANTU MENANGANI SISTEM SOSIALNYA

PERAN KLIEN & TERAFIS

• KLIEN AKTIF MENGHADIRKAN MASALAH & BEKERJASAMA
• TERAPIS MENGEKPLORASI SISTEM SOSIAL KLIEN &
MENGGUNAKAN SUMBER MASYARAKAT
 MODEL EKSISTENSI
(JASPERS, ROGERS ELLIS, DKK)

• PENYIMPANGAN PERILAKU MERUPAKAN EKSPRESI INDIVIDU

THDP KEGAGALAN DLM UPAYA MENEMUKAN & MENERIMA
DIRINYA SENDIRI

PENYIMPANGAN PERILAKU
• INDIVIDU PUTUS HUB. DG. DIRINYA & LINGKUNGAN
• KEHIDUPAN AKAN BERARTI JIKA SEORG MERASAKAN
PENGALAMAN DIRINYA & MENERIMA DIRINYA
• DIRI DPT DICAPAI HUB. OTENTIK

PROSES TERAPEUTIK
• MEMBANTU KLIEN BEREKSPLORASI & MENERIMA DIRINYA
• TERAPI DIBANTU MELALUI KELOMPOK U/ MENGONTROL
PERILAKU
LANJUTAN

PERAN KLIEN DAN TERAPIS

• KLIEN : MENERIMA TANGGUNGJAWAB DARI PERILAKUNYA &
BERPARTISIPASI DLM PENGAMAN
• TERAPIS ; MEMBANTU MENGENAL DIRI
 MODEL KOMUNIKASI
(ERIC BERNE)
• KOMUNIKASI MEMBEDAKAN MANUSIA DARI ORG LAIN.
SEMUA PERILAKU MENGKOMUNIKASI SESUATU

PENYIMPANGAN PERILAKU
• GG. TERJADI KETIKA PESAN TDK JELAS / TDK DITERIMA
• PESAN TDK SELARAS, AKIBAT PENYIMPANGAN PERILAKU

PROSES TERAPEUTIK
• MELAKUKAN ANALISA PROSES INTERAKSI
• UMPAN BALIK KLASIFIKASI MASALAH

PERAN KLIEN & TERAPIS

• KLIEN MELIHAT POLA INTERAKSI
• TERAPIS MENGINTERPRESTASIKAN POLA KOMUNIKASI &
MENGAJARKAN PRINSIP² KOMUNIKASI YG BAIK
 MODEL PERILAKU
(EYSENCK, WOLPE SKINNER)
• SEMUA PERILAKU DIPELAJARI, PENYIMPANGAN DIPANDANG SBG
RESPONS HABITUAL YG DPT DIMODIFIKASI DG. MENGGUNAKAN
TEORI BELAJAR

PENYIMPANGAN PERILAKU
• MEMBENTUK KEBIASAAN YG TDK MENYENANGKAN

PROSES TERAPEUTIK
• PROSES PENDIDIKAN
• PENYIMPANGAN PERILAKU TDK DIBERI REWARD
• TINGKAHLAKU PRODUKTIF LEBIH DITONJOLKAN

PERAN KLIEN & TERAPIS

• MELAKUKAN LATIHAN BEHAVIOR
• MENGERJAKAN LATIHAN RAINFORCEMENT
• MEMBANTU MENGEMBANGKAN PERILAKU
• KLIEN : PENDEKATAN TINGKAH LAKU
• RAINFORCEMENT TINGKAH LAKU
 MODEL KEPERAWATAN
(OREM, C. ROY, ROGERS)
PENYIMPANGAN PERILAKU
• MANUSIA(BIOPSIKOSOSIALSPRITUALKULTURAL)
BERRESPON THDP STRESS
• GG. PERILAKU BERAKIBAT SECARA MENYELURUH
• RESPON ADAPTIF-MALADAPTIF TERLETAK PD KONTINU &
POTENSIAL TINGKAHLAKU
• SEHAT SAKIT RENTANG

PROSES TERAPEUTIK
• MELALUI PROSES KEPERAWATAN
• INTERVENSI KEP. MENGGUNAKAN MODEL TERAPEUTIK

PERAN KLIEN & TERAPIS

• KLIEN ; BEKERJA SAMA DG. TERAPIS ; PENGKAJIAN -- EVALUASI
LANJUTAN

• TERAPIS : - BEKERJASAMA DG. TIM KESEHATAN

- MODIFIKASI RENCANA -- UMPAN BALIK DARI
HASIL OBSERVASI
- MENGGUNAKAN MODEL TERAPEUTIK