MI 1 Gizi

PELATIHAN KELUARGA SEHAT
PELAYANAN GIZI KELUARGA

1. ASI EKSKLUSIF
a. Pengertian
POKOk Bahasan
b. Manfaat Pemberian ASI
c. Cara Pemberian ASI kepada Bayi untuk Ibu Bekerja
2. PEMANTAUAN PERTUMBUHAN BALITA
a. Pengertian
b. Cara menilai, interpretasi dan Manfaat Menatau
Pertumbuhan dan Perkembangan Balita
c. Pencegahan dan Penanggulangan Balita Tinggi Badan
pendek dan Defisit Intelegensia (Stunting)
d. Praktek Pemberian Makan bayi dan Anak
12 Indikator Keluarga Sehat
A Program Gizi, Kesehatan Ibu & Anak:
1 Keluarga mengikuti KB
2 Ibu bersalin di faskes
3 Bayi mendapat imunisasi dasar lengkap
4 Bayi diberi ASI eksklusif selama 6 bulan
5 Pertumbuhan balita dipantau tiap bulan
B Pengendalian Peny. Menular & Tidak Menular:
6 Penderita TB Paru berobat sesuai standar
7 Penderita hipertensi berobat teratur
8 Gangguan jiwa berat tidak ditelantarkan
C Perilaku dan kesehatan lingkungan:
9 Tidak ada anggota keluarga yang merokok
10 Keluarga memiliki/memakai air bersih
11 Keluarga memiliki/memkai jamban sehat
12 Sekeluarga menjadi anggota JKN/askes 3
ASI Eksklusif adalah ASI yang diberikan kepada bayi sejak
dilahirkan selama 6 (enam) bulan, tanpa menambahkan
dan/atau mengganti dengan makanan atau minuman lain.
Kecuali obat ,vitamin, mineral tetes… (Pasal 1 PP 33 Tahun 2012)
 Hari-hari pertama setelah melahirkan :

Bagaimana AGAR Bayi Mendapatkan ASI

eksklusif selama 6 bulan ??
Inisiasi Menyusu Dini (IMD)
Kunci Sukses Pemberian

ASI Eksklusif
Apa Itu IMD ?

Apa Itu IMD ?
Tindakan segera setelah lahir, bayi diberi

kesempatan untuk mulai (inisiasi) menyusu
sendiri dengan meletakkan bayi menempel di
dada atau perut Ibu; bayi dibiarkan merayap
mencari puting, kemudian menyusu sampai
puas. Proses ini berlangsung dalam satu jam
pertama sejak bayi lahir
Apa Manfaat IMD Bagi Bayi?

Apa Manfaat IMD
Bagi Bayi?
• Suhu kulit dada ibu yang melahirkan akan menyesuaikan

dengan suhu tubuh bayi.
 Jika bayi kedinginan, suhu kulit ibu otomatis naik dua derajat
untuk menghangatkan bayi sehingga dapat mencegah risiko
kedinginan (hypothermia)
 Jika bayi kepanasan, suhu kulit ibu otomatis turun satu
derajat untuk mendinginkan bayi.
• Kontak kulit ke kulit meningkatkan ikatan kasih sayang
(bonding) antara ibu dan bayi. Kontak kulit dalam 1-2 jam
pertama ini sangat penting, karena setelah itu biasanya bayi
tertidur. 8
…. Manfaat IMD bagi Bayi
• Ibu dan bayi akan menjadi lebih tenang sehingga pernapasan

dan detak jantung bayi akan menjadi lebih stabil dan
membuat bayi tidak rewel.
• Meningkatkan keberhasilan menyusu
 Produksi ASI menjadi lancar
 bayi dapat memperoleh kolostrum dan ASI eksklusif selama
6 bulan serta tetap menyusu sampai anak berusia 2 tahun.
9
Manfaat IMD bagi Ibu
Proses IMD merangsang pengeluaran hormon oksitosin , yaitu

hormon yang :
Membuat ibu merasa tenang, rileks, mencintai bayi dan merasa
bahagia
Merangsang refleks pengeluaran ASI
Merangsang kontraksi rahim yang mencegah perdarahan usai
persalinan serta membantu proses pengeluaran plasenta
10
Apa Manfaat Menyusui ??
• BAGI BAYI
• BAGI IBU
• BAGI KELUARGA
• BAGI NEGARA
PELATIHAN KELUARGA SEHAT 1/1
MANFAAT MENYUSUI
ASI MENYUSUI
 Zat-zat gizi yang  Membantu bonding
lengkap dan perkembangan
 Mudah di cerna,  Membantu menunda

diserap secara kehamilan baru
efesien
 Melindungi kesehatan
 Melindungi Ibu
terhadap infeksi
 Biaya lebih rendah

dibanding asupan
buatan
Manfaat Memberikan ASI pada Keluarga
Manfaat Memberikan ASI pada Negara
Informasi Penting Seputar Menyusui untuk
Keluarga :
• Memberikan ASI saja kepada bayi sampai usia 6 bulan.
• Pemberian ASI akan melindungi bayi/anak dari penyakit
dan menumbuhkan tali kasih sayang ibu dan anak.
• Bayi yang baru lahir harus segera diberi ASI dan
senantiasa dekat dengan ibunya.
• Semakin sering ibu memberikan ASI, maka akan semakin
banyak ASI diproduksi.
• Seorang wanita yang bekerja dapat melanjutkan
pemberian ASI.
Menopang Payudara
PELEKATAN MENYUSUI YANG BAIK DAN KURANG BAIK
DIT. BINA GIZI KEMENKES RI

Cara Lain Posisi Duduk Saat Menyusui
POSISI CROSS CRADLE / TRANSISI

ASI pada Ibu Bekerja

Ibu bekerja dapat melanjutkan
menyusui bayinya dan memerah
ASInya bila mereka terpisah
19
Bagaimana Memerah ASI?

Letakkan tangan di pinggir areola seperti huruf C.
Posisi ibu jari dan telunjuk berlawanan
Tekan lembut ke arah dada tanpa memindahkan

jari-jari, pijat areola kearah depan (menggulung).
Menekan dan menggulung dilakukan secara
berkesinambungan
Payudara yang besar dianjurkan untuk diangkat
lebih dulu. Kemudian ditekan ke arah dada
Lanjutkan dengan gerakan kedepan memijat

jaringan di bawah areola sehingga memerah ASI
dalam saluran ASI. Lakukan gerakan ini sampai
pancaran ASI berkurang
ASI Perah
ASI dapat disimpan dengan ketahanan sebagai berikut:
8 jam dalam temperatur ruangan
24 jam di cooler bag dengan es batu atau ice pack
3 hari di lemari es
1-2 minggu di freezer pada lemari es satu pintu
3 bulan di freezer pada lemari es dua pintu
22
Pemberian ASI Perah
.... lanjutan
• ASI beku dapat dicairkan dengan cara
memindahkan dari freezer ke lemari es
(chiller)
• ASI dapat diberikan pada bayi dengan
cara merendam botol ASI dalam wadah
yang berisi air hangat. Tidak
diperbolehkan menghangatkan ASI
dengan cara dipanaskan diatas kompor
• ASI dapat diberikan menggunakan
cangkir
23
Bahaya Pemberian Susu Formula
• Lebih mudah diare dan infeksi saluran pernafasan

• Lebih mudah alergi dan keadaan tidak tahan terhadap protein
susu formula (intoleransi)
• Meningkatnya risiko terkena beberapa penyakit kronis
• Kurang ikatan kasih sayang antara ibu dengan bayinya
• Potensi bahaya bila susu terkontaminasi atau kadaluarsa
• Memiliki resiko kematian lebih besar dibandingkan dengan
bayi yang mendapat ASI
24
Bahaya Pemberian Susu Formula
• Bila susu terlalu encer, menyebabkan

kekurangan gizi, bila susu terlalu kental
atau terlalu banyak diberi dapat
mengakibatkan kelebihan berat badan
• Cenderung memiliki kecerdasan yang
lebih rendah
• Memerlukan biaya yang tinggi untuk
membeli susu dan peralatannya
25
Pemberian ASI Pada Saat Bencana
INGAT !!!
• Bila ASI tidak keluar hari pertama, bayi jangan diberi susu
formula Dari hari pertama kelahiran sampai 3 x 24 jam bayi masih
bisa bertahan tanpa asupan makanan/minuman
• ASI yang pertama keluar (kolostrum) tidak boleh dibuang karena
bukan susu basi
• Tidak benar kandungan gizi pada ASI sama dengan susu formula
• Tidak benar ASI diatas satu tahun tidak ada manfaatnya
• Tidak benar bila menyusui membuat gemuk atau sulit menurunkan
berat badan
27
PEMANTAUAN
PERTUMBUHAN
BALITA
Manfaat Memantau Pertumbuhan :
• Mengetahui status pertumbuhan anak.

• Mendeteksi secara dini bila terjadi
masalah gangguan pertumbuhan dan
perkembangan untuk segera ditangani.
Deteksi Dini Gangguan Pertumbuhan
Pertumbuhan Normal
(Dipantau Pertumbuhannya)
Berakhir beda
Gizi Kurang
Pertumbuhan terganggu
(Tidak dipantau pertumbuhannya)
Bayi 6 bulan sehat

Bagaimana Mengetahui
Status Pertumbuhan ?
Penentuan Status Pertumbuhan Balita Menggunakan
KMS
Contoh disamping menggambarkan
status pertumbuhan berdasarkan
grafik pertumbuhan anak dalam KMS.
a. TIDAK NAIK (T); grafik berat

badan memotong garis pertumbuhan
dibawahnya; kenaikan berat badan <
KBM (<800 g)
b. NAIK (N), grafik berat badan

memotong garis pertumbuhan
diatasnya; kenaikan berat badan >
KBM (>900 g)
c. NAIK (N), grafik berat badan

mengikuti garis pertumbuhannya;
kenaikan berat badan > KBM (>500
g)
d. TIDAK NAIK (T), grafik berat

badan mendatar; kenaikan berat badan
<KBM (<400 g)
e. TIDAK NAIK (T), grafik berat

badan menurun; grafik berat badan <
KBM (<300 g)
Menghitung umur anak
• Dihitung berdasarkan bulan penuh

• 1 bulan = genap 30 hari
• Didapat dengan menghitung selisih
tanggal lahir dengan tanggal
kunjungan
Cara I
Tanggal Kunjungan 05 04 2008

(5+30) (4-1)+12 (2008-1)
Tanggal Lahir 19 09 2007
_______________________ _
16 6 0
jadi, umur anak tersebut 6 bulan
Cara II
Tanggal Kunjungan 05 04 2008
Tanggal Lahir 19 09 2007
_______________________ _
-14 -5 1
(-1 bln) (-5 bln) (12 bln)
jadi, umur anak tersebut 6 bulan

Kasus I
Pada tanggal 30 Juni 2006, Nyonya Ismail membawa putranya
Edi ke Pusat Ke sehatan Masyarakat karena menderita sakit
telinga.
Edi dilahirkan tanggal 12 September 2004.
Berapa umur Edi pada kunjungan tersebut?

Kasus II
Pada tanggal 19 April 2006, Dian anak perempuan mendatangi
Pusat Kesehatan Masyarakat untuk pemeriksaan kesehatan.
Neneknya mengatakan bahwa KMS Dian hilang tetapi ia ingat

Dian akan berulang tahun yang pertama tanggal 1 Mei tahun 2006
ini.
Tanggal berapakah Dian lahir?
Berapakah umur Dian saat kunjungan tersebut?

Kasus III
Pada tanggal 20 Agustus 2006, seorang bayi laki-laki bernama
Tri dibawa ke Puskesmas untuk imunisasi. Catatan kelahirannya
menyebutkan Tri dilahirkan pada tanggal 26 Mei 2006.
Berapakah umur Tri pada kunjungan tersebut?

Tindak Lanjut Hasil Penentuan

Status Pertumbuhan
Apa yang Harus Dilakukan???

Berat badan naik (N):
• Memberi pujian kepada Ibu dan tetap mengingatkan
tentang pentingnya memantau pertumbuhan, agar Ibu
selalu rajin datang ke Posyandu
Berat badan tidak naik 1 kali

• Memberikan pujian kepada Ibu yang telah
membawa balitanya ke Posyandu
• Menanyakan kepada ibu apa yang mungkin menjadi
penyebab berat badan anak tidak naik
• Segera berkoordinasi dengan TPG setempat untuk
mendatangi sasaran sebagai langkah tindak lanjut
Berat badan tidak naik 2 kali atau berada di Bawah

Garis Merah (BGM)
• Tetap memuji Ibu karena telah membawa anak ke
Posyandu sehingga bisa ketahuan anak BGM atau tidak
naik 2 kali berturut-turut
• Mengingatkan apakah anak sudah dirujuk oleh Kader
dan dibawa ke Puskesmas ?
• Segera berkoordinasi dengan TPG setempat untuk
langkah tindak lanjut
Bagaimana dengan anak yang gemuk?
 bila mencurigai anak yang terlihat

gemuk, cek pada KMS nya.
 bila status pertumbuhan anak berada
diatas garis hijau muda pada KMS, perlu
tindak lanjuti oleh petugas kesehatan
Algoritma Deteksi Dini Gangguan Pertumbuhan dan Rujukan Usia 0-24 bulan
dari Posyandu ke Puskesmas
(bila tidak terdapat sumber daya untuk melakukan pengukuran tinggi badan)
BB/U
BB/U >+1
-2 = BB/U = +1
atau < -2
Rujuk ke Puskesmas Weight Velocity <P5 Weight Velocity =P5

Ukur PB (Tidak Naik) (Naik)
Rujuk ke Puskesmas Kembali ke

Ukur PB Posyandu
bulan berikutnya
Algoritma Deteksi Dini Gangguan Pertumbuhan dan Rujukan Anak Usia 0-24 bulan
dari Posyandu ke Puskesmas
(dengan sumber daya untuk melakukan pengukuran tinggi badan)
TB/U BB/PB
< -2 < -2 atau > +1 antara -2 sampai +1
Rujuk ke Puskesmas BB/U (lihat table WHO weight increments)
Kenaikan BB = P5 Kenaikan BB < P5
Evaluasi rutin bulan depan Waspada
Rujuk ke Puskesmas
Sumber : Algoritma Damayanti Rusli Sjarif dan Klara Yuliarti, 2015
Catatan : Anak 3 – 5 tahun tanpa melihat batas kenaikan dengan persentil

Perhatian!!
Balita perlu dikonsultasikan ke petugas

kesehatan bila :
Berat Badan Tidak Naik
Berada di Bawah Garis Merah (BGM)
Kelebihan Berat Badan
Periode Dan Pertumbuhan Anak Balita Menurut
Umur Dan Aspek Kemampuan
Apa yang harus dilakukan untuk melihat

perkembangan balita di dalam keluarga?
Usia Anak Perkembangan Kemampuan Anak
0-6 Bulan Pada usia 1 bulan, bayi bisa :
Menatap ibu nya
Mengeluarkan suara o…o…..o
Tersenyum
Mengerakan tangan dan kaki

Pada umur 3 bulan bayi bisa :
Mengangkat kepala tegak ketika tengkurap
Tertawa
Menggerakan kepala kekanan dan ke kiri
Membalas tersenyum ketika diajak bicara/senyum
Mengoceh spontan atau bereaksi dengan mengoceh

Pada umur 6 bulam , bayi bisa:
Berbalik dari telungkup ke telentang
Mempertahankan posisi kepala tetap tegak
Meraih benda yang ada di dekatnya
Menirukan bunyi
Menggenggam mainan
Tersenyum ketika melihat mainan/gambar yang menarik

9-12 bulan Pada usia 9 bulan seorang anak seharusnya sudah bisa:
Merambat
Mengucapkan ma..ma.., da..da.. da…
Meraih benda sebesar kacang
Mencari benda/mainan yang dijatuhkan
Bermain tepuk tangan atau ci-luk-ba
Makan kue/biskuit sendiri

Pada usia 12 bulan seorang anak seharusnya sudah bisa:
Berdiri dan berjalan berpegangan
Memegang benda kecil
Meniru kata sederhana seperti ma..ma… pa..pa….
Mengenal anggota keluarga
Takut pada orang yang belum dikenal
Menunjuk apa yang diinginkan tanpa menangis/ merengek

1-6 tahun Pada usia 2 tahun seorang anak bisa:
Naik tangga dan berlari-lari
Mencoret-coretkan pensil pada kertas, tembok, dll
Dapat menunjuk 1 atau lebih bagian tubuhnya
Menyebut 3 – 6 kata yang mempunyai arti, seperti bola, piring, dan
sebagainya
Memegang cangkir sendiri
Belajar makan-minum sendiri

Pada Usia 3 tahun anak bisa:
Mengayuh sepeda roda tiga
Berdiri diatas satu kaki tanpa pegangan
Bicara dengan baikmengunakan 2 kata
Mengenal 2-4 warna
Menyebut nama, umur dan tempat
Mengambar garis lurus
Bermain dengan teman
Melepas baju sendiri
Mengenakan baju sendiri

Pada umur 5 tahun anak bisa:
Melompat-lompat 1 kaki, menari dan berjalan lurus
Mengambar orang 3 bagian (kepala, badan, tangan /kaki)
Mengambar tanda silang dan lingkaran
Menangkap bola kecil dengan kedua tangan
Menjawab pertanyaan dengan kata kata yang benar
Menyebut angka, menghitung jari
Bicaranya mudah di mengerti
Bepakaian sendiri tanpa dibantu
Mengenakan baju sendiri

Pada umur 6 tahun , anak bisa
Berjalan lurus
Berdiri dengan 1 kaki selama 11 detik
Mengambar 6 bagian ( contoh kepala , badan, 2 tangan, 2 kaki
Menangkap bola kecil dengan kedua tangan
Mengambar segi empat
Mengerti arti lawan kata
Mengenal angka, bisa menghitung angka 5-10
Mengenal warna
Mengikuti aturan permainan
Berpakaian sendiri tanpa dibantu
Bila menemukan Balita dengan

perkembangan yang tidak sesuai dengan
ciri-ciri diatas, maka perlu menghubungi
petugas kesehatan untuk tindak lanjut
segera
STUNTING
KELEBIHAN GIZI
 Kegemukan
GIZI MAKRO KURANG GIZI

 Stunting (Pendek)
 Gizi Kurang
 Gizi Buruk
MASALAH  Kurus
GIZI
 Anemia Gizi
GIZI 

GAKI
Kurang Vitamin
MIKRO A
KURANG GIZI pada awal kehidupan
berdampak pada kualitas SDM
www.GlobalNutritionSeries.org
APA ITU STUNTING ?????
 Indikator TB/U menggambarkan status gizi yang sifatnya kronis
 muncul sebagai akibat dari keadaan yang berlangsung lama
seperti kemiskinan, perilaku pola asuh yang tidak tepat, sering
menderita penyakit secara berulang karena higiene dan sanitasi
yang kurang baik
1 dari 3 anak balita di Indonesia mengalami stunting (pendek)
(RISKESDAS 2013)
37,2%
USIA SEKOLAH (ANAK KELAS EMPAT SEKOLAH DASAR

DENGAN TINGGI BADAN BERBEDA)
Dampak Stunting
Gangguan Kesehatan
Kemampuan motorik rendah

Masa Emas dan Kritis
MASA “EMAS” DAN “KRITIS”
Pertumbuhan dan Perkembangan Anak
Kehamilan & Pertumbuhan Janin Pertumbuhan Bayi & Anak
Pertumbuhan otak
Untuk Mencapai Tinggi dan Berat
Membangun Membangun berat
badan optimal
tinggi badan badan potensial
potensial
Butuh gizi Dibutuhkan seluruh zat gizi (makro dan mikro)

secara seimbang, diperoleh dari menyusui
mikro & protein Butuh Kalori eksklusif sampai 6 bulan, diteruskan dengan
ASI dan MP-ASI
Konsepsi 20 mg LAHIR 2 TAHUN

65
Pendekatan Kesehatan
(Intervensi Spesifik)
•Ibu hamil
•Bayi baru lahir
•Anak usia 6 bulan – 2 tahun
PENANGGULANGAN •Balita
STUNTING
Pendekatan Non Kesehatan

(Intervensi Sensitif)
Pendekatan Non Kesehatan (Intervensi Sensitif)
• Ketersediaan Pangan Tingkat Rumah Tangga

• Jaminan Kesehatan
• Jaminan Sosial / Asuransi
• Penyediaan Air Bersih dan Sanitasi
• Gender dan Pembangunan
• Pendidikan Remaja Putri
• Program Pengentasan Kemiskinan dan
Pertumbuhan Ekonomi (PKH)
• Perdagangan dan Peran Dunia Usaha
• Pelestarian Lingkungan
Pedoman Gizi Seimbang
Pilar 1
Mengonsumsi pangan
beraneka ragam
Pilar 2
Membiasakan Empat Pilar 3
Melakukan
Perilaku Hidup
Bersih
Pilar Gizi Aktivitas Fisik
Seimbang
Pilar 4
Mempertahankan dan
Memantau Berat Badan
Normal
Piring Makanku SajianSekali Makan
Nasihat Singkat untuk

Anggota Keluarga
Pada Ibu Hamil
• Gizi Seimbang
• Setiap ibu hamil perlu mendapat tablet tambah
darah, minimal 90 tablet selama kehamilan.
• Kesehatan ibu harus tetap dijaga agar ibu tidak
mengalami sakit.
• PHBS
Pesan Gizi Seimbang untuk Ibu Hamil

• Biasakan mengkonsumsi anekaragam pangan yang lebih
banyak (1 porsi/ 1 piring lebih banyak)
• Mengatasi rasa mual dan muntah anjurkan makan dalam porsi
kecil dan sering
• Batasimengkonsumsi makanan yang mengandung garam tinggi
• Minumlah air putih lebih banyak (2-3 liter air perhari/ 8-12
gelas perhari
• Batasi minum kopi
Pada Bayi Baru Lahir

• Persalinan ditolong oleh bidan atau dokter terlatih
• Begitu bayi lahir melakukan Inisiasi Menyusu Dini
(IMD).
• Bayi sampai dengan usia 6 bulan diberi Air Susu
Ibu (ASI) saja (ASI Eksklusif)
• PHBS
Pada Anak 6 bln sampai 2 Tahun
• Mulai usia 6 bulan, selain ASI

bayi diberi Makanan
Pendamping ASI (MP-ASI).
• Pemberian ASI terus dilakukan
sampai bayi berumur 2 tahun
atau lebih.
• Bayi dan anak memperoleh
kapsul vitamin A, imunisasi
dasar lengkap.
• PHBS
Pada Balita
• Gizi seimbang
• Suplementasi Kapsul Vitamin A
• PMT
• PHBS
Hanya ASI saja
Mulai mendapat MP-ASI

Secara Bertahap Bertambah Jumlah dan kekentalan
PENTING
BERIKAN MAKANAN DAN
MINUMAN SECARA BERTAHAP
SATU PERSATU
Instrumen Pendataan
Pelayanan Gizi
Asi Ekslusif
Pertayaan yang diajukan adalah :
“Apakah bayi ini pada waktu usia 0-6 bulan hanya diberi ASI
EKsklusif?
• Pertanyaan ini ditujukan untuk anggota keluarga usia 7- 23 bulan
• ASI eksklusif adalah pemberian ASI saja selama 6 bulan pertama kehidupan
bayi, tanpa diberikan makanan/minuman lain, termasuk air putih (kecuali obat-
obatan dan vitamin atau mineral tetes; ASI perah juga diperbolehkan
• Isikan satu kode jawaban sesuai jawaban responden ke dalam kotak yang
tersedia.
• Y jika “Ya”, atau T jika “Tidak
Pemantauan pertumbuhan Balita
Pertayaan yang diajukan adalah :
“Apakah dalam 1 bulan terakhir dilakukan pemantauan pertumbuhan balita?
• Pertanyaan ini ditujukan untuk anggota keluarga usia 2 – 59 bulan
• Pertumbuhan balita adalah bertambah jumlah dan besarnya sel di seluruh bagian tubuh yang secara
kuantitatif dapat diukur. Deteksi dini tumbuh kembang balita juga ditempuh dengan pemeriksaan fisik
rutin.
Pertumbuhan balita dapat dipantau dengan:
1. Pertumbuhan Berat Badan
2. Pertumbuhan Tinggi Badan
Cek bukti yang ada, misalnya catatan penimbangan di KMS dalam buku KIA
Isikan satu kode jawaban sesuai jawaban responden ke dalam kotak yang tersedia.
Y jika “Ya”, atau T jika “Tidak
RANGKUMAN
ANAK 7-23 BULAN
DIBERI ASI EKSKLUSIF?
KELUAR TINJUT KUNJUNGAN
GA RUMAH HASIL SURVEY
ANAK 2-59 BULAN
DIPANTAU
PETUMBUHANNYA?
IBU HAMIL Gizi Seimbang, IMD, ASI Eksklusif
IBU Bekerja/tidak, Menyusui/tidak

MENYUSUI  Pengetahuan dasar tentang ASI
Anggota
Lainnya BAYI ASI Eksklusif, Pemantauan Pertumbuhan dan
0-6 BULAN Perkembangan
ANAK MP-ASI, Pemantauan Pertumbuhan dan

6-59 BULAN Perkembangan, Vit.A
Terima Kasih

MI 1 Gizi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

MI 1 Gizi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PELATIHAN KELUARGA SEHAT

PELAYANAN GIZI KELUARGA

 Hari-hari pertama setelah melahirkan :

Bagaimana AGAR Bayi Mendapatkan ASI

Kunci Sukses Pemberian

Apa Itu IMD ?

Tindakan segera setelah lahir, bayi diberi

Apa Manfaat IMD Bagi Bayi?

• Suhu kulit dada ibu yang melahirkan akan menyesuaikan

• Ibu dan bayi akan menjadi lebih tenang sehingga pernapasan

Proses IMD merangsang pengeluaran hormon oksitosin , yaitu

Apa Manfaat Menyusui ??

 Mudah di cerna,  Membantu menunda

 Biaya lebih rendah

PELEKATAN MENYUSUI YANG BAIK DAN KURANG BAIK

DIT. BINA GIZI KEMENKES RI

Cara Lain Posisi Duduk Saat Menyusui

POSISI CROSS CRADLE / TRANSISI

ASI pada Ibu Bekerja

Bagaimana Memerah ASI?

Tekan lembut ke arah dada tanpa memindahkan

Lanjutkan dengan gerakan kedepan memijat

• Lebih mudah diare dan infeksi saluran pernafasan

• Bila susu terlalu encer, menyebabkan

Manfaat Memantau Pertumbuhan :

• Mengetahui status pertumbuhan anak.

Bayi 6 bulan sehat

a. TIDAK NAIK (T); grafik berat

b. NAIK (N), grafik berat badan

c. NAIK (N), grafik berat badan

d. TIDAK NAIK (T), grafik berat

e. TIDAK NAIK (T), grafik berat

Menghitung umur anak

• Dihitung berdasarkan bulan penuh

Tanggal Kunjungan 05 04 2008

jadi, umur anak tersebut 6 bulan

Edi dilahirkan tanggal 12 September 2004.

Berapa umur Edi pada kunjungan tersebut?

Neneknya mengatakan bahwa KMS Dian hilang tetapi ia ingat

Tanggal berapakah Dian lahir?

Berapakah umur Dian saat kunjungan tersebut?

Berapakah umur Tri pada kunjungan tersebut?

Tindak Lanjut Hasil Penentuan

Apa yang Harus Dilakukan???

Berat badan tidak naik 1 kali

Berat badan tidak naik 2 kali atau berada di Bawah

Bagaimana dengan anak yang gemuk?

 bila mencurigai anak yang terlihat

Rujuk ke Puskesmas Weight Velocity <P5 Weight Velocity =P5

Rujuk ke Puskesmas Kembali ke

< -2 < -2 atau > +1 antara -2 sampai +1

Rujuk ke Puskesmas BB/U (lihat table WHO weight increments)

Kenaikan BB = P5 Kenaikan BB < P5

Evaluasi rutin bulan depan Waspada

Catatan : Anak 3 – 5 tahun tanpa melihat batas kenaikan dengan persentil

Balita perlu dikonsultasikan ke petugas

Apa yang harus dilakukan untuk melihat

Bila menemukan Balita dengan

GIZI MAKRO KURANG GIZI

USIA SEKOLAH (ANAK KELAS EMPAT SEKOLAH DASAR

Kemampuan motorik rendah

Butuh gizi Dibutuhkan seluruh zat gizi (makro dan mikro)

Konsepsi 20 mg LAHIR 2 TAHUN

Pendekatan Non Kesehatan