ARTI PENTINGNYA

PENDIDIKAN
PANCASILA

WAHYU GUSNALDI
SIMBOLON
(6211111022)

https://youtu.be/
aW_sOs-tIIc
ARTI PENTINGNYA PENDIDIKAN PANCASILA

Pancasila merupakan rumusan dan pedoman

hidup bangsa indonesia ,pancasila juga
menjadi falsafah yang harus diperhatikan dan
dihormati oleh setiap rakyat.Selain sebagai
pedoman bagi rakyat pancasila merupakan
dasar negara Indonesia,yang dinyatakan
secara resmi pada Undang-undang Dasar
Negara Republik Indonesia(UUD1945)
PENGERTIAN
PENDIDIKAN
PANCASILA
Pendidikan pancasila
merupakan salah satu cara untuk
menanamkan pribadi yang
bermoral dan berwawasan luas
dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara
DINAMIKA DAN TANTANGAN PENDIDIKAN PANCASILA

1.DINAMIKA PENDIDIKAN PANCASILA

 1 Juli 1947,diterbitkan sebuah buku yang berisi

pidato bung karno berjudul”lahirnya pancasila”
Lahirnya dekrit presiden 5 juli 1959 yang berubah
secara signifikat
Lahirnya ketetapan MPR RI nomor 11/MPR/1978
Dirjen Dikti menerbitkan SK nomor
25/DIKTI/KEP/1985
UU RI no 2 tahun 1989
Ketetapan MPR nomor XVlll/MPR/1998
UU RI nomor 20 tahun 2003
UU nomor 12 tahun 2014
TANTANGAN PENDIDIKAN PANCASILA

Tantangan pendidikan pancasila ialah

menentukan bentuk dan format agar
mata kuliah pendidikan pacasila ini
dapat diselenggarakan diberbagai
program studi dengan menarik dan
efektif .Ada dua tantanganya yaitu
tantangan dari faktor internal dan
faktor eksternal
4 LANDASAN PANCASILA

1.LANDASAN HISTORIS

2.LANDASAN KULTURAL

3.LANDASAN YURIDIS

4.LANDASAN FILOSOFIS
LANDASAN HISTORIS

Landasan Pendidikan Pancasila Secara

historis maknanya nilai-nilai yang
terkandung dalam setiap sila Pancasila
sebelum dirumuskan dan disahkan
menjadi dasar negara Indonesia secara
obyektif historis telah dimiliki oleh
bangsa Indonesia sendiri. Sehingga asal
nilai-nilai Pancasila tersebut tidak lain
adalah dari bangsa Indonesia sendiri,
atau bangsa Indonesia sebagai kausa
materialisPancasila
LANDASAN KULTURAL

Bangsa Indonesia mendasarkan pandangan hidupnya

dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara pada
suatu asas kultural yang dimiliki dan melekat pada
bangsa itu sendiri. Nilai-nilai kenegaraan dan
kemasyarakatan yang terkandung dalam sila-sila
Pancasila bukanlah merupakan hasil
konseptualseseorang saja melainkan merupakan suatu
hasil karya bangsa Indonesia sendiri yang diangkat
dari nilai-nilai kultural yang dimiliki melalui proses
refleksi filosofis para pendiri negara. Oleh karena itu
generasi penerus terutama kalangan intelektual
kampus sudah seharusnya untuk mendalami serta
mengkaji karya besar tersebut dalam upaya untuk
melestarikan secara dinamis dalam arti
mengembangkan sesuai dengan tuntutan zaman.
LANDASAN YURIDIS

Landasan Pendidikan Pancasila khususnya

perkuliahan Pendidikan Pancasila di
Perguruan Tinggi secara yuridis diatur
dalam UU No.2 Tahun 1989 tentang Sistem
Pendidikan Nasional, pasal 39
menyatakan : Isi kurikulum setiap jenis,
jalur dan jenjang pendidikan wajib memuat
Pendidikan Pancasila, Pendidikan Agama,
Pendidikan Kewarganegaraan.
LANDASAN FILOSOFIS

Secara filosofis bangsa Indonesia sebelum mendirikan

negara adalah sebagai bangsa yang berketuhanan dan
berkemanusiaan, hal ini berdasarkan kenyataan obyektif
bahwa manusia adalah makhluk Tuhan Yang Maha Esa.
Setiap aspek penyelenggaraan negara harus bersumber pada
nilai-nilai Pancasila termasuk sistem peraturan perundang-
undangan di Indonesia. Oleh karena itu dalam realisasi
kenegaraan termasuk dalam proses reformasi dewasa ini
merupakan suatu keharusan bahwa Pancasila merupakan
sumber nilai dalam pelaksanaan kenegaraan, baik dalam
pembangunan nasional, ekonomi, politik, hukum, sosial
budaya, maupun pertahanan keamanan
SEKIAN DAN TERIMAH
KASIH