Etika Profesi dan

Hukum Kesehatan

PROGRAM STUDI D-III ANALIS KESEHATAN

RIKAWATI, S.ST, M.Si

 Pokok Bahasan

1. Konsep dasar dan tujuan utama hidup manusia

2. Pengertian dan ruang lingkup perilaku
3. Kepribadian, hak dan kewajiban manusia
4. Norma dan moralitas
5. Konsep TLM sebagai suatu profesi
6. Etika profesi, etika dan kompetensi profesiaonal, hak dan
kewajiban ATLM
7. Hak pengguna layanan (pasien)
informasi dan persetujuan tindakan (ethical profesional)
 1.

PENDAHULUAN
Manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan yang utama
mempunyai kebutuhan dasar yang harus terpenuhi
jika ingin dalam keadaan sehat dan seimbang.
Keseimbangan Fisiologis maupun psikologis, yang
bertujuan untuk mempertahankan kehidupan dan
kesehatan.
Manusia ditinjau dari dua sudut pandang,
yaitu
1. Manusia sbg makhluk holistik :
terdiri dari unsur biologis,
psikologis, sosial dan spiritual.

2. Manusia sebagai sistem.

.
 Pengertian …….

2. Manusia sebagai Sistem Manusia ;

Sistem adaptif, personal, interpersonal, dan sosial.

Sistem Adaptif ; perubahan individu sbg respons perubahan lingkungan

yg dpt mempengaruhi integritas/ keutuhan.
Sistem Personal : memiliki proses persepsi dan bertumbuh kembang.
Sistem Interpersonal ; dapat berinteraksi, berperan, dan berkomunikasi
terhadap orang lain.
Sistem Sosial : Kekuatan dan wewenang dalam pengambilan keputusan di
lingkungannya, keluarga, masyarakat, maupun lingkungan.

8
Next..
 KONSEP KEBUTUHAN DASAR MANUSIA
Manusia memiliki lima kebutuhan dasar yaitu:
kebutuhan fisiologis, keamanan, cinta, harga diri,
dan aktualisasi diri (Potter dan Patricia,1997).
Manusia memiliki kebutuhan dasar yang bersifat
heterogen. Setiap orang pada dasarnya memiliki
Transition headline
kebutuhan yang sama, akan tetapi karena budaya,
maka kebutuhan tersebutpun ikut berbeda. Dalam
memenuhi kebutuhan manusia menyesuaikan diri
dengan prioritas yang ada19
◎ Tujuan Hidup Utama Manusia

Prinsip HidupMenghasilkan berbagai tindakan

manusia yg begitu beragamSetiap orang
terbentuk dg hidup yg dianutnya & hasilnya
dapat mengerikan, menggembirakan, bahkan
kadang menyakitkan
◎ Fungsi kehambaan (abid) scr personal kpd Tuhan

Tujuan hidup Menurut Islam dua fungsi yg melekat secara ex-

officio pd diri manusia meliputi ; Fungsi kehambaan (abid)
secara personal kepada TuhanManusia merupakan makhluk
yg diciptakan Tuhan (Khaliq) sehingga berkewajiban
berterima kasih kepadaNya
 R U AN G
R TI A N &
PENGE P E R I LA K U
LING KU P

RIKAWATI, S.ST, M.Si

22
 PENGERTIAN PERILAKU

“
Perilaku dari sudut pandang biologis merupakan suatu
kegiatan/aktivitas organisme yg bersangkutan ; berjalan,
berbicara, menangis, tertawa, bekerja, kuliah, menulis,
membaca dsb
(Soekidjo N, 2000/2001)

23
 Lanjut..

Menurut Skiner (1938) dalam Soekidjo N, 2005)

Perilaku merupakan respons/reaksi seseorang thd
stimulus (rangsangan dari luar) terhadap organisme dan
kemudian direspons

* teori S-O-R * (Stimulus, Organisme dan Respons)

24
 Perilaku Manusia Berdasarkan respons
terhadap stimulus yaitu
1. Perilaku tertutup (cover behavir) ; hanya terbatas pd
perhatian, persepsi, pengetahuan/kesadaran, & sikap pada
orang yg menerima stimulus tsb & belum dpt diamati scr
jelas oleh orang lain. Mis ; seorang pemuda yg tahu bahwa
HIV/AIDS dp menular melalui hubungan sex
2. Perilaku terbuka ( overt behavior); respons tdp stimulus &
mudah diamati & dilihat oleh orang lain. Mis ; seorang
pemuda yg memeriksakan diri utk mengetahui adanya
penularan HIV/AIDS
25
 ◎ Domain Prilaku Perilaku seseorang mempunyai bentangan yg
sangat luas (Benyamin Bloom,1908) membedakan 3 area :
yakni; cipta/kognitif (cognitive), rasa/afektif (affective), &
karsa/psikomotor (psychomotor)

Benyamin Bloom membagi 3 ranah perilaku ;

1.PENGETAHUAN (knowledge); “ adalah hasil penginderaan
manusia terhadap objek melalui indera yg dimilikinya (mata,
hidung,telinga dsb)

26
 Ada 6 Garis Besar Tingkat Pengetahuan ;
◎ Tahu (know) ; recall (memanggil) memori yg telah ada
sebelumnya setelah mengamati sesuatu, mis; jamban ad
tempat buang air besar.
◎ Memahami (comprehension); bukan sekadar tahu
terhadap obyek tsb, tetapi orang tsb harus dpt
menginterpretasikan scr benar ttg obyek yg diketahui tsb
Mis ; orang yg memahami cara pemberantasan peny DBD, bukan
sekadar menyebutkan 3 M, tapi harus menjelaskan mengapa
harus menutup,menguras, & mengubur
27
◎ Aplikasi (application); org yg yg telah memahami obyek yg dimaksud
mampu mengaplikasikan prinsip yg diketahui tsb pd situasi lain.
◎ Analisis (analysis); kemampuan utk menjabarkan/memisahkan, kmd
mencari hubungan antara komponen2 yg terdapat dlm suatu masalah
atau obyek yg diketahui.
Mis; dapat membedakan antara nyamuk A.agepty dg nyamuk biasa

◎ Sintesis (synthesis) ; menunjukkan suatu kemampuan seseorang

untuk merangkum/meletakkan dlm satu hubugan yg logis dari
komponen-2 yg dimiliki atau menyusun formulasi baru.
Mis; dapat meringkas dg kata2 sendiri tetang hal-hal yg telah dibaca
atau didengar

28
 Next…
◎ Evaluasi (evaluation); Berkaitan dg kemampuan
seseorang utk melakukan justifikasi atau penilaian
terhadap suatu obyek tertentu

2. SIKAP (Attitude) ; “respons tertutup seseorang

terhadap stimulus atau obyek tertentu yg sudah
melibatkan faktor pendapat & emosi yg bersangkutan
(senang-tidak senang, setuju-tidak setuju, baik tidak baik
dsb)

29
◎ Komponen pokok sikap (Allport,1954) terdiri 3 :
Kepercayaan/keyakinan,ide, & konsep terhadap obyek,
artinya sikap adalah merupakan komponen yg
mendahului tindakan atau perilaku terbuka

Sikap berdasarkan intensitasny ;

Menerima (receiving) Menanggapi (responding)
Menghargai (valuing) Bertanggung jawab (responsible)

30
3. TINDAKAN (Practice) dapat dibagi 3 ;
(1) Praktik terpimpin (guided response); apabila
seseorang telah melakukan sesuatu tetapi masih
tergantung pd tuntunan. contoh; seorang anak kecil
menggosok gigi masih selalu diingatkan oleh ibunya.

◎(2) Praktik scr mekanisme (mechanism); apabila seseorang

telah mempraktikkan sesuatu hal scr otomatis.
◎contoh seorang anak scr otomatis menggosok gigi sth
makan, tanpa disuruh oleh ibunya
31
(3) Adopsi (Adoption) ;
adalah suatu tindakan yg sudah berkembang.
Contoh menggosok gigi bukan sekadar gosok gigi
melainkan dg teknik –teknik yg benar

32
◎ Perilaku dg kekhasan & keunikannya dipengaruhi oleh
banyak variabel, Green (1980) bahwa perilaku seseorang
ditentukan oleh 3 faktor ;
a. Faktor predisposisi (predisposing factor) ;
Pengetahuan,sikap,kepercayaan,keyakinan,kebiasaan,nil
ai-nilai,norma sosial, budaya, & faktor sosio-demografi.

b. Faktor pendorong (enabling factors); Faktor yg memungkinkan

terjadinya perilaku Lingkungan fisik

33
Teori Green dirumuskan sbb;

34
Menurut tim ahli WHO (1988), Penyebab orang
berperilaku ;

◎ Pemikiran dan perasaan (thought and feeling)

Adanya acuan/referensi dr seseorang yg dipercayai
(personnal references), Sumber daya (resources)
dan Sosial budaya (culture)

35
 Teori Snehandu B.Karr (1986),
Adanya niat(intention)
◎ Ada 5 diterimanya perilaku;
Niat (intention), Dukungan dari masy sekitar (social
support), Terjangkaunya Informasi (acessibility of
information), Otonomi atau kebebasan pribadi
(personnal autonomy) dan kondisi & situasi yg
memungkinkan (action situation)

36
 Strategi menghadapi perubahan prilaku
WHO (Notoatmodjo,2003), ada 3 bentuk

1. Perubahan alamiah (natural change) ;

Jika terjadi perubahan lingk fisik,sosial budaya atau
ekonomi, akan mengalami perubahan.
2. Perubahan terencana (planned change) direncanakan
sendiri oleh subjek
3. Kesediaan untuk berubah (readiness to change)
Setiap orang mempunyai kesediaan utk berubah yg
berbeda-beda meskipun kondisinya sama
37
 Strategi perubahan perilaku
dikelompokkan 3 cara (WHO):

1. Tekanan (enforcement) , Tekanan paksaan penggunaan

kekuatan, Diancam dg hukuman atau imbalan (sanksi).
2. Memberi informasi atau edukasi Persuasi,bujukan, himbauan,
ajakan, memberi informasi, memberi kesadaran Kegiatan
pendidikan dg peningkatan pengetahuan .
3. Diskusi & partisipasi Masyarakat aktif berpartisipasi melalui
diskusi-diskusi ttg informasi yg diterima

38
 This is a slide title

◎ Here you have a list of items

◎ And some text
◎ But remember not to overload your slides with content

Your audience will listen to you or read the content, but

won’t do both.

39
Want big impact?
Use big image.

40