ADMINISTRASI

PESERTA DIDIK
Azliya Nakhla (11210150000033)
Sholaeman Ali (11210150000086)
 Pengertian Administrasi Peserta Didik
Administrasi peserta didik adalah suatu proses atau kegiatan yang
dilakukan terhadap siswa mulai dari perencanaan penerimaan
peserta didik sampai peserta didik menamatkan pendidikannya
guna mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien.

Menurut Sutjipto dkk, administrasi peserta didik adalah proses

pengurusan serta layanan dalam hal-hal yang berkaitan dengan
murid di suatu sekolah mulai dari perencanaan penerimaan murid
baru, pembinaan selama murid berada di sekolah, sampai dengan
murid menamatkan pendidikannya.
Prinsip-prinsip dalam administrasi peserta didik

1. Dalam mengembangkan program adimistrasi peserta didik

harus pada aturan yang berlaku saat program dilaksanakan.
2. Administrasi peserta didik dipandang sebagai bagian dari
keseluruhan manajemen sekolah.
3. Segala bentuk administrasi peserta didik harus mengembangun
misi pendidikan dalam rangka mendidik peserta didik.
4. Kegiatan administrasi peserta didik harus diupayakan guna
mempersatukan peserta didik dengan latar belakang yang
heterogen.
5. Kegiatan administrasi peserta didik haruslah dipandang sebagai
upaya pengaturan terhadap bimbingan peserta didik.
6. Kegiatan administrasi peserta didik harus mendorong dan
memacu kemandirian peserta didik.
7. Kegiatan administrasi peserta didik harus fungsional bagi
kehidupan peserta didik, baik di sekolah maupun di masyarakat
Penerimaan Peserta Didik Baru / Rekruitmen Peserta
Didik Baru
Penerimaan peserta didik baru adalah merupakan proses
pencarian, menentukan dan menarik calon peserta didik yang
mampu untuk menjadi peserta didik di lembaga pendidikan
(sekolah) yang bersangkutan.
Langkah-langkah rekruitmen peserta didik adalah
sebagai berikut:
1. Pembentukan panitia penerimaan peserta didik baru, yang
terdiri dari semua unsur guru, tenaga tata usaha dan dewan
sekolah atau komite sekolah.
2. Pembuatan dan pemasangan pengumuman penerimaan peserta
didik baru yang dilakukan secara terbuka.
3. Seleksi peserta didik adalah kegiatan pemilihan calon peserta
didik untuk menentukan diterima atau tidaknya calon peserta
didik menjadi peserta didik di lembaga pendidikan (sekolah)
tersebut berdasarkan ketentuan yang berlaku.
4. Orientasi peserta didik baru adalah kegiatan penerimaan
peserta didik baru dengan mengenalkan situasi dan
kondisi lembaga pendidikan (sekolah) tempat peserta
didik itu menempuh pendidikan.
5. Penempatan peserta didik (Pembagian Kelas),
Pembinaan dan Pengembangan Peserta Didik

Pembinaan dan pengembangan peserta didik dilakukan

sehingga anak mendapatkan bermacam pengalaman belajar
untuk bekal kehidupannya di masa yang akan datang.

Lembaga pendidikan (sekolah) dalam pembinaan dan

pengembangan peserta didik biasanya melakukan kegiatan
yang disebut dengan kegiatan kurikuler dan kegiatan
ekstrakurikuler.
Layanan-layanan yang dibutuhkan peserta didik di
sekolah
Pembinaan terhadap peserta didik yang meliputi layanan-layanan
khusus yang menunjang manajemen peserta didik. Layanan
layanan yang dibutuhkan peserta didik di sekolah meliputi:
1. Layanan Bimbingan Konseling
2. layanan perpustakaan.
3. layanan kantin sekolah.
4. Layanan Kesehatan
5. layanan transportasi dan asrama.
 Pemberdayaan Organisasi Peserta Didik
Margono Selamer Henry dan Nicholas Simarmata menjelaskan
bahwa pemberdayaan sebagai kebebasan, keleluasaan, kemandirian
dan tanggung jawab dalam mengerjakan pekerjaan serta dalam
berpartisipasi dan pembuatan keputusan.

Pemberdayaan adalah memunculkan potensi peserta didik dan

meningkatkan motivasi mereka sehingga mereka lebih adaptif, mau
menerima lingkungan dan meminimalisir rintangan birokrasi yang
memperlambat kemampuan
Scott dan Jaffe, menekankan bahwa pemberdayaan yang
sesungguhnya mencakup perubahan dalam ;
1. Pola pikir, peserta didik menggunakan pendekatan tanggung
jawab dan manajemen diri terhadap semua kegiatan yang
dilakukan.
2. Hubungan tim sangatlah penting dan mencakup semangat saling
tergantung dan kerja sama, komunikasi yang efektif.
3. Struktur organisasi, kebijakan, praktik dan insentif yang
diterapkan sesuai dengan nilai pemberdayaan
 Kesimpulan
Administrasi peserta didik merupakan usaha dan kegiatan yang
meliputi pengaturan tentang administrasi yang berkaitan dengan
peserta didik dalam upaya mengembangkan potensi siswa. Tujuan
adanya administrasi peserta didik dalam pendidikan adalah
mengatur semua kegiatan yang berkaitan peserta didik agar proses
belajar mengajar berjalan secara efektif dan efisien. Semua
kegiatan di sekolah pada akhirnya ditujukan untuk membantu
peserta didik mengembangkan dirinya. Jika peserta didik itu secara
sendiri berupaya aktif mengembangkan diri sesuai dengan
program-program yang dilakukan sekolah.
Terima Kasih