Tugas Manajemen Peserta Didik dan Alumni

Muh. Sirrie Noval Muniri F.1910843

MPI D SEMESTER 6

Soal ;

1. Apa yang dimaksud dengan perencanaan menurut Prof. Dr. Ali Imron?

Jawab :

Perencanaan merupakan sesuatu pemilihan dan menghubungkan fakta-fakta, membuat serta

menggunakan asumsi-asumsi yg berkaitan dengan masa datang dengan menggambarkan dan
merumuskan kegiatan-kegiatan tertentu yg diyakini diperlukan untuk mencapai suatu hasil tertentu.

2. Sebutkan langkah2 perencanaan peserta didik ?

Jawab :

Tahapan dalam Pengelolaan Peserta Didik diantaranya:

- Analisis kebutuhan peserta didik. Langkah pertama dalam kegiatan manajemen peserta didik
adalah melakukan analisis kebutuhan yaitu penetapan siswa yang dibutuhkan oleh lembaga
pendidikan (sekolah).

- Rekruitmen peserta didik. Rekruitmen peserta didik di sebuah lembaga pendidikan (sekolah) pada
hakekatnya adalah merupakan proses pencarian, menentukan dan menarik pelamar yang mampu
untuk menjadi peserta didik di lembaga pendidikan (sekolah) yang bersangkutan.

- Seleksi peserta didik. Seleksi peserta didik adalah kegiatan pemilihan calon peserta didik untuk
menentukan di terima atau tidaknya calon peserta didik di lembaga pendidikan (sekolah) tersebut
berdsarkan ketentuan yang berlaku.

- Orientasi peserta didik (siswa baru) adalah kegiatan penerimaan siswa baru dengan mengenalkan
situasi dan kondisi lembaga pendidikan (sekolah) tempat peserta didik itu menempuh pendidikan.

- Penempatan peserta didik (pembagian kelas). Sebelum peserta didik yang diterima pada sebuah
lembaga pendidikan (sekolah) mengikuti proses pembelajaran, terlebih dahulu perlu ditempatkan
dan dikelompokkan dalam kelompok belajarnya. Pengelompokkan peserta didik yang dilaksanakan
pada sekolah-sekolah sebagian besar didasarkan kepada sistem kelas.

- Pembinaan dan pengembangan peserta didik. Langkah berikutnya dalam manajemen peserta didik
adalah melakukan pembinaan dan pengembangan terhadap peserta didik.

Pencatatan dan pelaporan. Pencatatan dan pelaporan tentang peserta didik di sebuah lembaga
pendidikan (sekolah) sangat di perlukan.

- Kelulusan dan alumni. Proses kelulusan adalah kegiatan paling akhir dari manajemen peserta didik.
Kelulusan adalah pernyataan dari lembaga pendidikan (sekolah) tentang telah di selesaikannya
program pendidikan yang harus di ikuti oleh peserta didik.

3. Menurut anda bagaimana pola orientasi yang baik bagi peserta didik?
Jawab :

Penanaman nilai karakter, adab sopan santun, kemandirian, kediplinan, nilai moral dalam kegiatan
masa orientasi peserta didik sangat penting untuk dimasukan kedalam kegiatan MOPD karena tidak
dapat dipungkiri di Indonesia kegiatan masa orientasi peserta didik terkadang menyalahi aturan yang
sudah ditetapkan. Pendidikan adalah ladang untuk memeperbaiki tingkah laku dan prilaku yang
kurang baik menjadi baik, lewat pendidikan juga semua perbedaan sosial, budaya, ras dan suku
dikesampingkan, melalui kegiatan masa orientasi peserta didik semua prilaku yang dinilai kurang
baik dijenjang pendidikan sebelumnya akan diperbaiki untuk menjadi pribadi yang lebih baik lewat
kegiatan MOPD bukan sebagai ajang balas dendam tetapi sebagai ajang perbaikan perilaku dan
tingkah laku yang baik, seperti kedisplinan, kemandirian, tanggung jawab dan adab sopan santun.
Semua itu akan menjadi nilai tambah tersediri dalam terselenggaranya kegiatan masa orientasi
peserta didik tidak hanya pengenalan lingkungan sekolah dan komponen- komponen sekoah kepada
peserta didik baru.

Perubahan prilaku dan tingkah laku peserta didik baru setelah mengikuti kegiatan masa orientasi
peserta didik ada yang berdampak positif bahkan ada juga yang berdampak negatif. Semua terjadi
karena ada bebarapa faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal yang
mempengaruhi perubahan peserta didik baru adalah dari dalam diri peserta didik tersebut karena
ketika peserta didik mengikuti kegiatan MOPD ada hal yang dipikirkan oleh peserta didik baru untuk
kebaikan diri peserta didik tersebut dan rasa keingintahuan yang tinggi peserta didik yang timbul
karena mendapatkan pandangan dilingkungan sekolah baru.

Faktor eksternal yang mempengaruhi perubahan peserta didik baru setelah mengikuti kegiatan masa
orientasi peserta didik adalah teman sebaya dan orang- orang yang ada disekitar termasuk kakak
kelas dan guru-guru dilingkungan sekolah karena semua itu akan menjadi pendamping setiap
kegiatan yang dilakukan peserta didik baru.

4. Apa solusi anda jika anda menerima peserta didik lebih dari kapasitas yang ditentukan oleh
peraturan menteri pendidikan maupun peraturan sekolah?

Jawab :

Solusi yang akan saya lakukan adalah menambah kapasitas gedung dan tenaga pendidik agar
seimbang antara peserta didik dan tenaga pendidik

Yang kedua... Melakukan pengetesan akademik maupun non akademik kepada calon peserta didik...