S U B A N G K I T M U LY O N O
TAHAPAN PENERAPAN SPM
• Pengumpulan data
• Perhitungan kebutuhan Pelayanan dasar yg terkait dgn
Barang dan Jasa
• Penyusunan Dukumen Perencaaan SPM
• Pelaksanaan Pemenuhan Pelayanan
M5 (Men
Peralatan Time/ Kwalitas
Bangunan Duration hasil
Prosedur Kinerja,
Mesin
Gradding Dll/
Bahan DOKUMEN
TQM
Biaya PERENC
dll
Metode). PENRP
PerMen2, SPM
dll
PETUNJUK TEKNIS SEKTOR
No
IDENTIFIKASI U S G JML Prt
MASALAH BIDANG
1
PAM jelek (air keruh,
dll)
2
Pengel Sampah
buruk
3
Trotoar tak berfungsi
4
Saluran Air (selokan)
Buntu
ATAU
Pair Comparation Method (PCM)
◆ Membandingkan semua kegiatan secara relatif terkait urgensi dan
pentingnya kegiatan tersebut satu sama lain
◆ menggunakan matrik, pada horizontal posisi sbb:
Menang :2–0
Imbang/Draw : 1 – 1
Kalah :0- 2
◆ Pejumlahan semua nilai yg terkumpul untuk setiap kegiatan.
Kegiatan dengan nilai tertinggi berarti prioritas 1 dst
9
KOMPARASI ANTAR KEGIATAN
No Jenis a b c d e f Nilai Prio
total ri tas
. Pelayanan
a PelKes Ibu Hamil - 1 1 0 2 2 6
d PelKes Penderita 2 2 1 - 1 1 7 1
Diabetes
e PelKes Gangguan 0 0 1 1 - 1 3
Jiwwa
f PelKes Usia Lanjut 0 0 1 1 1 - 3
30
Identifikasi Masalah & Solusi
Jenis Pelayanan : ……..
No MASALAH PENYEBAB SOLUSI STRATEGI
Strategi Mengatasi, dg menggnkn Vareabel dan Skala Interval (1 – 5) :
M1 : Mudah Teknologinya
M2 : Murah (tersedia dana)
M3 : Mendesak
M4 : Memungkinkan Sarprasnya
M5 : Meliu (lingk pisik, sosial, ekonomi) atau Prediksi Manfaat
N Jenis KEGIATA
VARIABEL KOMPONEN VOLUME
o Pelayanan N
MUTU PELAYANAN : DLM BENTUK MATRIK
1 2 3 4 5 6
I. Pelayanan Dokumen 1 Cakupan peneribitan Kartu Tanda
Kependudukan Penduduk (KTP) Dinas
100 % 2011
Kependudukan
INDIKATOR
PEMBIAYAAN
WAK
NO URUSAN WAJIB PROGRAM/ KEGIATAN LOKASI OPD
KELUA TU
HASIL SUM
RAN JUMLAH (Rp.)
BER
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
b. Pengadaan Jumlah
Guru
Ter
dapat 25 Kec di
Rasio Jumlah
guru di Kab 2.000.000.000 APBD Diknas
Guru 1 : 30
stiap Kediri
kelas
Ter
dapat
Rasio 1 Unit 25 Kec di
Meja
meja kursi 2 Kab 1.500.000.000 APBD Diknas
Kursi di
murid Kediri
Stiap
kelas
ATAU DALAM BENTUK NARASI , MIS : KEBAKARAN
• Jenis pelayanana
• Kegiatan Pelayanan
1.Responce time
2. Prosedur
3. Sar Pras yang digunakan
4. Kapasitas Aparatur
5. Pelayanan - Bagi Stakeholde utama (korban)
6. Pelayanan – Bagi Warga berdampak, SH tak langsung
LAPORAN HASIL PRAKTEK