Determinan Kesehatan
Hendrik L Blum
Promosi Kesehatan
Promkes dan Perilaku
PROMOSI
KESEHATAN
Definisi dan Tujuan
A B C
Input Proses Output
Sasaran pendidikan dan Upaya yang direncanakan Perilaku kesehatan yang
pendidik untuk mempengaruhi orang diharapkan
lain
Model
Strategi Promosi Kesehatan
Strategi Promosi Kesehatan Melalui Piagam Ottowa
Sasaran Promosi Kesehatan
Ruang Lingkup Promosi
Tingkat preventif:
Kesehatan Primary prevention:
● Sasaran: Kelompok berisiko tinggi
Berdasarkan tingkat pelayanan: ● Tujuan: tidak jatuh sakit
Secondary prevention:
● Sasaran: Kelompok penderita penyakit
Tingkat Promotif:
● Tujuan: sembuh dan tidak menjadi
● Sasaran: kelompok parah
masyarakat sehat Tertiary prevention:
● ● Sasaran: Kelompok penderita yang baru
Tujuan: agar tetap sehat dan
sembuh dari sakit
meningkat kesehatannya ● Tujuan : agar segera pulih kesehatannya.
Berdasarkan tatanan:
● Tatanan Keluarga (rumah tangga)
● Tatanan Sekolah
● Tatanan Tempat Kerja:
○ Pabrik/perusahaan
○ Perkantoran
● Tatanan Institusi Pelayanan Kesehatan:
○ Puskesmas
○ Rumah Sakit
○ Balai Pengobatan, dsb
● Tatanan Tempat-Tempat Umum (TTU):
○ Terminal Pasar Stasiun KA, dsb.
Berdasarkan tingkat pelaksanaan:
● Promosi kesehatan (health promotion)
● Perlindungan khusus (specific protection)
● Diagnosis dini dan pengobatan segera (early diagnosis and prompt
treatment)
● Pembatasan kecacatan (disability limitation)
● Rehabilitasi (rehabilitation)
Metode dan Media
Promkes
Metode Promkes
Metode = Cara sistematis untuk melaksanakan suatu pekerjaan
agar tercapai tujuan yang dikehendaki
Jenis-jenis Metode Dalam Promkes
Metode Kelompok
02 a. Kelompok Besar
b. Kelompok Kecil
Metode Individual
Ceramah
01 - Pendidikan tinggi/rendah
- Secara lisan Seminar
- Penerima pasif, bisa bosan jika 02
- Untuk pendidikan formal
lama
menengah ke atas
- Dari orang ahli
- Mengenai topik penting dan
dianggap hangat di masyarakat
Metode Kelompok Kecil
Diskusi Kelompok
01 ➔ Mendorong penerima berpikir kritis, mengekspresikan pendapat
dengan bebas, menyumbangkan pemikirannya, mengambil alternatif
jawaban dan dipertimbangkan seksama
➔ Posisi sedemikian rupa sama, saling bisa menatap
➔ Pemimpin memancing, mengarahkan, dan mengatur agar tidak ada
dominasi
Metode Kelompok Kecil
Brain Storming
02 ➔ Pemimpin memancing dengan Snow Bolling
satu masalah, lalu setiap peserta 03
memberi tanggapan Dibagi menjadi kelompok-
➔ Tanggapan dituulis pada papan kelompok kecil, kemudian
tulis bergabung dengan kelompok lain,
➔ Setelah menanggapi, dilakukan sehingga terjadi diskusi dengan
diskusi semua kelompok
Metode Kelompok Kecil
Buzz Group
04 ➔ Langsung dibagi menjadi Role Play
kelompok-kelompok kecil 05
➔ Dibagi masalah yang sama/tidak
sama ➔ Beberapa anggota kelompok
➔ Hasil dari setiap kelompok ditunjuk sebagai pemegang
didiskusikan kembali dan dibuat peran tertentu
kesimpulan ➔ Memperagakan sesuai
tugasnya
Simulation Game
06
➔ Merupakan gabungan role play dan diskusi kelompok
➔ Pesan-pesan kesehatan disajikan dalam beberapa bentuk permainan
seperti permainan monopoli
➔ Beberapa orang sebagai pemain, beberapa sebagai narasumber
Metode Massa
A B C
Media Cetak Media Elektronik Media Luar Ruang
Booklet, leaflet, flyer, flip Cetak/elektronik
TV, radio, video film,
chart, rubrik, tulisan Papan reklame, spanduk,
cassette, CD, internet,
surat kabar/majalah, banner, TV layar lebar,
SMS
poster,, foto umbul-umbul
Jenis Media Promkes
D
Media Lainnya