Presented By Group 6

Tahap-Tahap Ptbk
 Meet The Group
Aldi Devi
Tasya
Adit Ana
Pregi
Rafli
 Tahap Perencanaan
Perencanaan merupakan tahapan yang paling
penting dalam melakukan penelitian.
Melakukan segala sesuatu harus didasarkan 50

pada perencanaan. Pada tahap ini peneliti 40

menjelaskan tentang apa, mengapa, kapan, 30

dimana, oleh siapa, dan bagaimana tindakan 20

akan dilakukan. Penelitian tindakan yang 10

ideal sebetulnya dilakukan secara 0

1 2 3 4 5
berpasangan (kolaboratif) antara pihak yang
melakukan tindakan dan pihak yang
mengamati proses yang dijalankan
 Pelaksanaan Tindakan
Pelaksanaan tindakan merupakan implementasi atau
penerapan isi rancangan, yaitu melakukan tindakan di
kelas sesuai dengan rencana yang telah disusun pada
tahap perencanaan. Sebelum bertindak, seseorang harus
melihat ke belakang apakah rumusan masalah dan
hipotesis yang diajukan layak atau tidak. Jika
memungkinkan, maka langkah selanjutnya menyiapkan
langkah-langkah pelaksanaan PTBK sebagai berikut:
 Membuat rencana pembelajaran
STEP 1 Menyiapkan fasilitas
STEP 2
atau sarana
dan sekenario tindakan yang akan
pendukung yang diperlukan
dilakukan

Menyiapkan alat perekam, cara merekam Mempraktikan sendiri

serta cara melakukan pengamatan hasil rancangan
pada proses dan hasil kerja siswa
 Monitoring
Tahap ini merupakan kegiatan untuk
mengamati pelaksanaan dan hasil serta
dampak dari kegiatan penelitian ini. Kegiatan
ini dapat dilakukan guru bersama teman
sejawatnya (kolaborator). Pada titik ini guru
melakukan pengamatan secara bertahap
mencatat apa yang terjadi untuk mendapatkan
informasi dan data yang akurat untuk
perbaikan pada siklus berikutnya.
 Refleksi
Tahap ini merupakan kegiatan untuk mengemukakan
kembali apa yang sudah dilakukan. Dalam tahap ini,
guru berusaha untuk menemukan hal-hal yang sudah
dirasakan memuaskan hati karena sudah sesuai dengan
rancangan dan secara cermat mengenali hal-hal yang
masih perlu diperbaiki. Selain itu, pada tahap ini guru
dapat menyimpulkan mengenai hasil dan dampak dari
tindakan yang telah dilakukan.
 Kegiatan Refleksi
1. Kegiatan
Analisis
2. Interpretasi

3. Evaluasi
 Kesimpulan
Penelitian berbasis kelas yang dilaksanakan oleh guru sebagai
upaya meningkatkan kinerja guru atau dosen dan peningkatan
kualitas pendidikan. Dalam pelaksanaan PTK atau PTBK guru
mampu memahami dan mengerti seperti apa tahapan yang harus
dilakukan ketika melaksanakannya, agar lebih sistematis dan
teratur. Dalam tahapan PTBK terdapat 4 tahap yaitu perencanaan
sebagai dasar untuk mengetahui permasalahan apa yang sedang
terjadi, Pelaksanaan Tindakan untuk melakukan penerapan,
Monitoring mengawasi jalannya penerapan dan Refleksi untuk
mengemukakan kembali hal penting yang telah dilakukan pada
tahap sebelumnya.
Karena dimulai, maka juga akan diakhiri.
Jika diakhiri tanpa memulai itu bukan
presentasi, tapi masalah hati