PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTRUKTIVISME

Oleh

DESRIANA HALLA

ERWIN SABUNA HAMER ELLIK

 Pengertian Pendekatan Pembelajaran 
Konstruktivisme
Hamdani
bahwa siswa harus menemukan sendiri informasi
kompleks, mengecek informasi baru dengan aturan
lama dan merevisi aturan itu apabila tidak sesuai lagi.
Rengkuti

Teori kontruktifisme adalah sebuah teori

yang memberi kebebasan terhadap manusia
yang ingin belajar
 Ciri-Ciri Pendekatan Pembelajaran 
Konstruktivisme

Menyediakan
Melibatkan siswa
pengalaman
secara emosional
belajar
Mengintegrasikan
Menyediakan pembelajaran
berbagai dengan situasi yang
alternatif realistik dan relevan

Memanfaatkan memungkinkan
berbagai media terjadinya
transmisi sosial
 Langkah-langkah dalam pendekatan
konstruktivisme menurut Riyanto

Apersepsi
Aplikasi

Eksplorasi
Refleksi
 langkah-langkah pendekatan
konstruktivisme menurut Suprijono

Orientasi
Aplikasi ide

Elicitasi
Reviu
Rekonstruksi
ide
 Kelebihan dan kekurangan model
pembelajaran kontruktivisme

kelebihan
• konstruktivisme memberikan kesempatan • memberi kesempatan kepada siswa untuk
kepada siswa untuk mengungkapkan
gagasan
mencoba gagasan baru

• Memberi pengalaman yang • Mendorong siswa untuk memikirkan

berhubungan dengan gagasan yang perubahan gagasan mereka
telah dimiliki siswa

• Memberikan lingkungan belajar yang

• memberi siswa kesempatan untuk berpikir kondusif
tentang pengalamannya.
 Kekurangan Pendekatan Konstruktivisme

Siswa mengkonstruksi
pengetahuannya sendiri

Situasi dan kondisi tiap sekolah tidak sama, karena

tidak semua sekolah memiliki sarana prasarana yang
dapat membantu keaktifan dan kreatifitas siswa
 

membutuhkan waktu yang lama dan setiap

siswa memerlukan penanganan yang
berbeda-beda.
…TERIMA KASIH …