Demonstrasi

Kontekstual
Pemahaman CP Mata Pelajaran yang Diampu
(15 menit)
Membuat dan mengunggah sebuah peta pikiran/bagan yang menunjukkan
pemahaman, keterampilan dan konten inti yang perlu dituju di mata pelajaran yang
diampu :

• Pilih dan tuliskan satu elemen pada CP mata pelajaran yang diampu:
https://drive.google.com/drive/folders/1gPAx_A5AexKroFAwHbu5Gg4Xx1D9jGRL?usp=sharing

• Buat contoh bentuk pemahaman dalam CP tersebut dengan menggunakan

minimal 2 dari 6 Aspek/Facet Pemahaman (lihat contoh).
Nama:
Mata Pelajaran/Fase/Elemen CP :

Pengenalan Peserta didik percaya diri mengungkapkan keunikan

Elemen CP Mapel/Fase (Salin tempel elemen di sini) diri dirinya sebagai citra Allah
Pada akhir Fase D, peserta didik menyadari dan
Interpretasi Peserta didik mampu menginterprestasi bahwa dirinya
mensyukuri diri sebagai citra Allah,  sebagai laki-laki atau
perempuan, yang memiliki kemampuan dan keterbatasan,  sungguh berharga dihadapan Allah
untuk mengembangkan diri melalui peran keluarga,
sekolah, teman, masyarakat  dan Gereja dengan Penjelasan Peserta didik menjelaskan sikap dan prilaku manusia
meneladani pribadi Yesus Kristus, sehingga terpanggil yang mencerminkan dirinya sebagai citra Allah
untuk  mengungkapkan imannya dalam kehidupan
menggereja (melalui kebiasaan doa,  perayaan sakramen Aplikasi Peserta didik mampu menggembangkan dirinya sesuai
dan terlibat secara aktif di dalam kehidupan menggereja);  dengan bakat dan talentanya. Serta berkembang di
serta mewujudkan imannya dalam hidup bermasyarakat gereja dan masyarakat
(melaksanakan hak dan  kewajiban, bersikap toleran, dan
Perspektif Peserta didik mampu menceritakan pengalamannya
menghormati martabat manusia).
dalam hidup menggereja dan bermasyarakat

Empati Peserta didik mampu berempati terhadap semua

ciptaan Allah terutama terhadap sesama