PENGANTAR..

SEJARAH MODIFIKASI PERILAKU

 SEJARAH MODIFIKASI PERILAKU

• Kegiatan modifikasi perilaku (behavior modivication) secara umum

mendasarkan kegiatannya pada pemikiran psikologi behaviorisme.

• Sedangkan psikologi behaviorisme banyak dipengaruhi oleh teori

stimulus respon dari Pavlov dan yang kemudian dikembangkan
oleh B. F. Skinner  Pada tahun 1938, ia menerbitkan artikel
dengan judul The Behavior of Organisms yang didalamnya
menjelaskan hasil eksperimennya pada tikus.
• Atas dasar hasil eksperimen tersebut ia memperkenalkan konsep
dan prinsip operant conditioning.
 SEJARAH MODIFIKASI PERILAKU
• Konsep operant conditioning inilah merupakan
hal baru yang sebelumnya hanya dikenal
respondent conditioning dari Pavlov (Marthin
dan Pear, 1999).
• Kemudian pada tahun 1953, B. F. Skinner juga
menerbitkan buku dengan judul Science and
Human Behavior  Dalam buku ini ia
menjelaskan penerapan prinsip dasar
behaviorisme dalam kehidupan manusia sehari
 PRINSIP TEORI BEHAVIORISME
• Psikologi behaviorisme memandang bahwa perilaku manusia
dipengaruhi oleh lingkungannya dan atau akibat dari perilaku itu
sendiri (consequence).

• Mekanisme hubungan antara perilaku manusia dengan

lingkungan dan consequencenya inilah yang mendapat sorotan
utama psikologi behaviorisme.

• Psikologi behaviorisme memandang bahwa perilaku (behavior)

manusia dapat diubah atau dimodifikasi dengan memberikan
stimulus dalam lingkungannya.

• Prinsip inilah yang kemudian menjadi dasar kerja modifikasi

perilaku.
Contoh dari Tugas... (bahwa perilaku dipengaruhi
lingkungan atau konsekuensi suatu perilaku)..
• keponakan saya mengambil jajanan saya tanpa izin dan
menyisakannya hanya sedikit sekali padahal saya belum
mencicipinya dan harga jajanan tersebut cukup tidak murah
• Akibatnya saya marah-marah samapai meneriakinya dan
keponakan saya menangis.
• Penyelesaian masalahnya seharusnya saya tidak perlu marah tetapi
berbicara baik-baik padanya untuk memberitahukan bahwa hal
tersebut tidak benar dan belajar agar lebih bersabar dalam
menghadapi keponakan saya tanpa ada emosi melainkan
mengajarinya agar tidak berbuat demikian dengan berkata lembut.

• Contoh bahwa: perilaku dipengaruhi perilaku lain (konsekuensi) 

maka apa yang bisa dilakukan?
 PRINSIP TEORI BEHAVIORISME
• Lingkungan (environment) yang dimaksud adalah segala sesuatu
yang ada di sekitar seseorang yang memengaruhi perilakunya.

• Obyek seperti manusia, benda, dan kejadian yang membuat

perilaku seseorang terpengaruh disebut stimulus atau rangsangan.
• perilaku seseorang itu sendiri juga dapat menjadi bagian dari
lingkungannya.

contoh: Modifikasi Perilaku  berdasar situasi di lingkungan

Apa yang bisa ‘dilihat’ dan bisa dilakukan?
 Contoh dari Tugas... (peran/pengaruh/ sebagai bagian dari lingkungan)

• masalah perilaku yang ada di masyarakat atau di kehidupan sehari hari yaitu
anak kecil yang sudah berani berbicara kotor karena pergaulannya atau
mendengarkan orang dewasa berbicara dan di ikuti. Karena pendengaran anak
kecil langsung mempengaruhi otak dan anak itu akan mencoba mengikutinya
menegur anak jika berbicara kotor, berikan kasih sayang yang cukup dan ajarkan
anak dengan bahasa yang baik, memberikan keharmonisan dan perhatian pada
anaknya  hal lain? terkait dengan lingkungan?
• perilaku yang pernah saya lakukan ialah, saya sering berkata kata kasar.
kemudian saya mencoba menghentikan perilaku tersebut dengan meminta
tolong teman untuk mencubit saya bila saya berkata kasar
• Saya orang batak, karena batak dikenal dengan orang yang keras dan tegas itu
menjadi masalah komunikasi dengan teman. Saat ngobrol dengan teman
kuliah, suara saya begitu kuat dan terdengar kasar sehingga mereka kaget,
sakit hati mendengar. Mereka mengatakan kepada saya untuk berbicara santai
dan jangan marah. Padahal saya berbicara seperti biasanya, karena banyaknya
perbedaan dari daerah kami malas berkomunikasi.
Saya memperbaiki cara berbicara saya, karena tidak tinggal di medan, sehingga
saya harus mengubah dan mengikuti perilaku atau norma yang ada disini
 Contoh dari tugas..(terkait peran lingkungan)
• Masalah Perilaku
• ketika anak yang mendapat nilai
baik diberi hadiah namun saat
anak tersebut mendapatkan
nilai yang jelek yang di dapatnya
ialah hukuman seperti dikurangi
uang jajannya atau
membersihkan kamar mandi.
• seseorang yang bersifat tidak
ramah, dan jarang menegur
tetangga atau yang lainnya dan
jarang membantu jika tetangga
ada kesulitan adalah perilaku
yang kurang baik.
• Solusi Perikaku
• Modifikasi perilaku kali ini yaitu orang
tua harus memberi support dan kasih
sayang yang cukup, hingga anak
merasa nyaman  apa yang harus
dilakukan orangtua?
• Support/kasih sayang  ketegasan
• Sebagaimana manusia adalah mahluk
social. Untuk mengatasi secara
perlahan mulai berani menyapa
duluan atau bisa teman terdekat
menegur agar tidak berprilaku seperti
itu.  apa yang bisa ‘kita’ lakukan
sebagai ‘lingkungan?’
• Lingkungan sekitar  ‘menyapa’
duluan
PENGANTAR

OVERT DAN COVERT BEHAVIOR

 Overt & Covert Behavior
• Berdasarkan bisa dan tidaknya perilaku seseorang
diamati oleh orang lain, perilaku dapat dibedakan
menjadi dua yaitu perilaku yang teramati secara
langsung disebut perilaku overt dan perilaku yang
tidak dapat diamati secara langsung oleh orang lain
disebut perilaku covert
• Overt Behavior: Kegiatan seperti berjalan,berbicara,
melempar bola, memandang seseorang, semuanya
termasuk perilaku yang dapat diamati oleh orang lain.
 Covert behavior
• Adalah perilaku yang tidak dapat diamati oleh orang lain
secara langsung (covert).
• misalnya seorang pemain ski dalam suatu kompetisi sebelum
menginjakkan kaki ke salju pemain tersebut dalam benaknya
berkata ”Saya berharap saya tidak jatuh”  pikir dan ia
tampaknya merasa cemas (detak jantungnya meningkat).
 rasa
• Dalam kasus itu, berfikir (thinking) dan merasa (feeling)
merupakan salah satu bentuk perilaku covert.
• Perilaku covert maupun overt, keduanya dapat diubah
dengan teknik-teknik modifikasi perilaku.
 Perilaku… (terkait overt dan covert)
• Badu seorang siswa di SLB, warna matanya menjadi
merah karena kurang tidur semalam. Pada saat
mengikuti pelajaran matanya sering berkedip
bahkan kadang-kadang terpejam beberapa detik.
Meskipun hari ini seharusnya menggunakan
pakaian seragam merah-putih, tetapi Badu hari ini
menggunakan pakaian bebas bermotif batik.
Karena Pak Anton, gurunya, tampaknya memahami
kondisi Badu yang kurang baik dia diizinkan untuk
pulang lebih cepat
 Sikap? Masuk bagian mana..
• Bagaimana pula dengan istilah sikap?
• Misalnya Pak Anton, seorang guru di sekolah dasar, melaporkan bahwa: Budi, murid
kelas 6, bersikap buruk terhadap sekolah.

• Apakah yang dimaksud Pak Anton dengan bersikap buruk tersebut? Mungkin Budi
sering bolos, tidak melakukan perintah guru, tidak memperhatikan gurunya di kelas
ketika dijelaskan.

• Apapun yang dimaksud oleh Pak Anton tentang sikap buruk Budi itu menunjuk pada
perilaku Budi yang diperhatikan oleh Pak Anton seperti tersebut di atas.

• Motivasi dan kreativitas juga menunjuk jenis perilaku dimana seseorang terlibat
dalam situasi tertentu.
*)Misalnya mahasiswa yang memiliki motivasi baik banyak menggunakan waktunya untuk
belajar.
Anak yang kreatif sering melakukan kegiatan yang aneh dan tidak biasa dilakukan orang
lain serta memiliki rasa ingin tahu yang besar
 TUGAS Modifikasi Perilaku
• 1.BERI SATU CONTOH MASALAH
PERILAKU YANG ADA DI MASYARAKAT/
KEHIDUPAN SEHARI-HARI
• 2.BERI IDE UNTUK MENGATASI MASALAH
TERSEBUT DIAPAKAN?
• bukan yang dicari dari internet, tapi
yang dialami, diresapi, dalam pengalaman hidup
sehari-hari ...
TERIMA KASIH