HAKEKAT

SAINS
HAKEKAT SAINS
SCIENCE (SAINS)

ILMU PENGETAHUAN ALAM

ILMU ALAMIAH

INTEGRASI DARI BIOLOGI,FISIKA,KIMIA DAN IPBA

BUKAN MERUPAKAN JUMLAH DARI KE 4 NYA

MERUPAKAN DISIPLIN ILMU YANG INTEGRAL

 ORIENTASI DAN TUJUAN

1. ALAM SEBAGAI SUMBER ILMU PENGETAHUAN

2. ALAM SEBAGAI SUMBER KEHIDUPAN MANUSIA
3. ALAM MEMPENGARUHI CARA BERFIKIR DAN
BEKERJA MANUSIA
4. ALAM MENDORONG PENGEMBANGAN TEKNOLOGI
DAN PENDAYAGUNAANNYA
5. ALAM MEMPENGARUHI BUDAYA MANUSIA
6. MANUSIA MEMPENGARUHI PERUBAHAN ALAM
BAGI MAHASISWA

1. BERTAMBAHNYA WAWASAN MAHASISWA

TERHADAP ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)
2. DAPAT MENGIKUTI PERKEMBANGAN IPA
3. MEMAHAMI MAKNA IPA BAGI KEHIDUPAN
4. MEMAHAMI PERLUNYA ALAM DIKELOLA DENGAN
SEBAIK-BAIKNYA
ORIENTASI KEHIDUPAN

“Dan carilah pada apa yang telah dianugerahkan Allah kepadamu

(kebahagiaan) negeri akhirat, dan janganlah kamu melupakan bahagiamu
dari (kenikmatan) duniawi dan berbuat baiklah (kepada orang lain)
sebagaimana Allah telah berbuat baik kepadamu, dan janganlah kamu
berbuat kerusakan di (muka) bumi. Sesungguhnya Allah tidak menyukai
orang-orang yang berbuat kerusakan”

(QS. Al-Qashash: 77)

Apakah sebenarnya IPA itu?

Pengertian sains atau IPA mengalami perkembangan dari

jaman ke jaman. Pada mulanya sains merupakan pengetahuan
biasa, lambat laun pengertiannya berubah menjadi pengetahuan
yang rasional lepas dari takhayul dan kepercayaan, kemudian
berkembang menjadi pengetahuan yg didapat dari metode
ilmiah
IPA adalah pengetahuan yang telah diuji kebenarannya melalui metode
ilmiah. Jadi disini metodenyalah yang menentukan apakah pengetahuan itu
ilmiah atau tidak.

Alam semesta terbentuk dari objek dan interaksinya yang menimbulkan

fenomena.

Fenomena tersebut tidak terkotak-kotak seperti ilmu-ilmu dasar dan terapan

Hanya keterbatasan kompetensi manusialah menyebabkan ilmu mengenai

alam terkotak-kotak
(kimia, biologi,fisika, IPBA)

IPA sebagai proses untuk membentuk hukum, model, dan teori yang
memungkinkan orang untuk memprediksi, menjelaskan, dan
mengendalikan tingkah laku alam.
TUGAS: MEMBUAT SOAL DAN KISI-KISI SOAL
MENURUT KURIKULUM MERDEKA
MATERI KISI-KISI US/UM & KELAS 5:
 1. CIRI-CIRI MH DAN PENGGOLONGAN HEWAN
 2. HUBUNGAN ANTAR MH DALAM EKOSISTEM
 3. PERKEMBANGBIAKAN DAN PENYESUAIAN DIRI MH
 4. PELESTARIAN LINGKUNGAN
 5. BAGIAN TUBUH TUMBUHAN/HEWAN DAN FUNGSINYA
 6. DAUR HIDUP BEBERAPA HEWAN
 7. RANGKA MANUSIA
 8. SISTEM ORGAN PADA MANUSIA
 9. BENDA
 10. GAYA DAN GERAK
 11. BENTUK ENERGI DAN PERUBAHANNYA
 12. SUHU DAN KALOR
13. SUMBER DAYA ALAM
14. DAUR AIR
15. SISTEM TATA SURYA
*KURIKULUM MERDEKA:
16. CAHAYA DAN BUNYI
17. EKOSISTEM
18. MAGNET, LISTRIK, TEKNOLOGI
UNTUK KEHIDUPAN
19. MARI BERKENALAN DENGAN BUMI
KITA
20. HIDUP DAN BERTUMBUH
21. INDONESIAKU KAYA RAYA
22. DAERAHKU KEBANGGAANKU
23. BUMIKU SAYANG, BUMIKU MALANG
TUGAS MAHASISWA:
1. MEMBUAT SOAL MODEL KURIKULUM
MERDEKA DENGAN KISI-KISI SOAL:
I. SOAL B-S (10 SOAL): SKOR 1
II. MENJODOHKAN (10 SOAL): SKOR 1
III. ISIAN TERTUTUP (15 SOAL): SKOR 2
IV. URAIAN (5 SOAL): SKOR 3
TOTAL POINT: 65
*MATERI URUT SESUAI NOMOR ABSEN
*DIKUMPULKAN SAAT UTS DALAM BENTUK
FILE & PRINT OUT
 TERIMAKASIH
SEMOGA BERMANFAAT
SUYANTO, S. Pd., M.M.
JL. BANJAR BARU 7 No. 2 GKB
WA. 085 232 705 850
EMAIL : suyantosuperjenius@gmail.com