NOR AKMAL SYAMIMI

TEORI PERSONALITI FAIZATUN NUR

JULIE KRISTY
KONSEP PERSONALITI
Secara umum, diri manusia mengandungi dua aspek iaitu
kemampuan dan personaliti.

Kemampuan : Pencapaian dalam pembelajaran, kecerdasan dan

bakat seseorang.

Personaliti : Watak, sifat, penyesuaian diri, minat, emosi, sikap dan

motivasi.
PERSONALITI
- Berasal daripada bahasa inggeris yang diterjemahkan dari perkataan Latin
iaitu ‘persona’ yang bermaksud topeng yang dipakai oleh pelakon pentas.
- Personaliti bermaksud sahsiah, keperibadian atau perwatakan seseorang.

TOKOH BERPENDAPAT :
1) Personaliti merupakan gaya hidup seseorang individu ( Adler, 1948 )
2) Personaliti sebagai susunan pola-pola tingkah laku manusia yang
diaplikasikan dalam kehidupan ( Mischel , 1981 )
KESIMPULAN
Personaliti dirumuskan sebagai ciri-ciri
keseluruhan tingkah laku yang tetap pada seseorang
individu, tetapi berlainan dengan orang lain.

Ia mewakili perwatakan seseorang individu dan

dapat dilihat dan dinilai melalui tingkah lakunya
didalam sesuatu situasi
 FAKTOR-
FAKTOR YANG
MEMPENGARU
HI
PERSONALITI
 GENETIK

FAKTOR YANG
MEMPENGARU
HI
PERSONALITI

PERSEKITAR
AN
 GENETIK

FAKTOR YANG
MEMPENGARU
HI
PERSONALITI
 KECERDASAN
 Orang yang cerdas akan lebih
yakin dan berani
Menurut Sheldon (1985),
 Namun ada juga yang menjadi
bongkak menyebabkan dia
Jenis bentuk badan Rupa bentuk badan sukar bergaul
Ciri-ciri personaliti
Endomorf Bulat dan lembut Trait Viscerotinia:
Suka bergaul, cepat mesra,
berlega, mengandur.
EMOSI
Mesomorf KEADAAN
Otot-otot kuat, berkemahiran TraitFIZIKAL
Somatotonia:
 Keluarga emosi tak stabil : anak
psikomotor  Lelah / asma
Tegas, agresif, suka riadah, sedia
menghadapi cabaran.
bertindak agresif dan pemarah  Sukar untuk bergaul dan
Ektomorf
 Keluarga emodi yang stabilKurus
: dan tinggi membataskanTrait Cerebrotonia:
perkembangan
Tidak suka bergaul, introvert,
lebih popular dan mudah personaliti
tidak suka aktiviti fizikal.
didekati
 SUASANA SEKOLAH
 Bergantung kepada sistem KELUARGA
pentadibiran sek  Suasana dalam rumah
 Bergantung kepada guru besar  Sosioekonomi keluarga
 pemakanan

PENGALAMAN KEBUDAYAAN
AWAL DAN AGAMA

PENGARUH MEDIA
MASYARAKAT MASSA

RAKAN SEBAYA