PEDAGOGIK

SEBAGAI ILMU
DE F I N I S I P E NG E TA H U AN DA N
I L M U P E NG E TA H U AN

K O NS E P P E NG E TAH U AN

DE F I N I S I I L M U P E NG E TAH UA N

K O NS E P I L M U P E N G E TAH UA N

P E R B E D AAN P E N G E TAH UA N

1 2023
 Pengetahuan merupakan sebuah hasil dari rasa
ingin tahu, dimana pengetahuan tidak hanya
PEDAGOGIK diperoleh lewat akal, namun bisa lewat inderawi
SEBAGAI ILMU seperti pengalaman.
DE F I N I S I P E NG E TA H U AN DA N
I L M U P E NG E TA H U AN
Ilmu pengetahuan adalah seluruh usaha sadar
untuk menyelidiki, menemukan, dan meningkatkan
pemahaman manusia dari berbagai segi kenyataan
dalam alam manusia.

2 2023
 Pengetahuan dapat juga dijelaskan sebagai hasil dari
mengetahui obyek-obyek di alam nyata menurut akal
PEDAGOGIK dengan jalan pengamatan.

SEBAGAI ILMU Dalam pandangan umum, ilmu atau ilmu pengetahuan

K O NS E P P E NG E TAH U AN DA N sering diartikan sebagai salah sesuatu yang kita kenal atau
I L M U P E NG E TA H U AN

ketahui mengenai suatu hal atau objek.

Ada teori tentang kebenaran yang menentukan apakah
pengetahuan itu benar atau salah.
a. Korespondensi b. Koherensi c. Pragmatisme

3 2023
 pengetahuan adalah
Ilmu sebagai kerangka hasil pengamatan

PEDAGOGIK konseptual (teori) yang

mengkaji dan menguji

yang bersifat tetap.

Sifatnya tidak dapat

SEBAGAI ILMU Pengertian

secara kritis, tentu saja

menggunakan
diuji atau dikaji

secara kritis. Dari

P E R B E D AAN P E N G E TAH UA N
metodologi ilmiah. segi bentuk tidak

universitas dan tidak

Pengetahuan dapat
bersifat sistematis.

Ilmu diperoleh melalui diperoleh melalui

Proses
proses pembelajaran TANPA harus

mengikuti proses

pembelajaran

4 2023