MODUL 5

METODE PENGEMBANGAN BAHASA

 Pentingnya Berbicara
Bagi Anak Usia Dini
 Kemampuan berbicara adalah kemampuan berbahasa yang
berkembang setelah kemampuan mendengar.
 Menurut Browne ( 2009 ) anak dapat mengembangkan kemampuan
berbicara tanpa diajarkan langsung oleh orang dewasa
Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Berbicara
yaitu :
 Faktor Neurologi : perkembangan kognitif, strategi memproses
informasi,dan kemampuan output motor serta perkembangan social
emosional dan motivasi.
 Faktor Strukturak dan Fisiologi meliputi kemampuan
sensorik,oromuscular, dan mekanisme trasmisi bahasa.
 Faktor Lingkungan mencakup social budaya,pengalaman dan kontak
fisik
Potensi kemampuan berbicara pada anak didukung
oleh :
 Kematangan alat berbicara
 Kesiapan berbicara
 Adanya model yang bik yang patut dicontoh oleh anak
 Kesempatan berlatih
 Motivasi untuk belajar dan berlatih
 Bimbingan
Menurut Jalongo ( 2007 )

 Bahwa keluarga adalah tempat pertama dalam pengembangan kemampuan

bahasa anak ,kemampuan berbicara dipengaruhi oleh pola asuh yang kreatif,
inovatif.
 Orang tua mempunyai kontribusi positif terhadap ketrampilan berbahasa
anak.
Pengelolaan kelas yang baik dapat memberi
kesempatan anak untuk berbicara
diantaranya :
 Waktu dimana anak memiliki kesempatan untuk berbicara dengan teman
sebaya atau orang dewasa adalah :
 Kegiatan menyambut anak dipagi hari
 Kegiatan bermain
 Makan bersama
 Istirahat
Kegiatan Belajar 2

 Perkembangan Berbicara dibagi menjadi

1. Perkembangan berbicara pada anak
2. Keterlambatan dan bahaya ( Gangguan ) di dalam perkembangan bicara pada
anak.