Anda di halaman 1dari 10

PROGRAM KERJA BIDANG

IDEOLOGI DAN WASBANG


TAHUN 2018

JAKARTA, 18 SEPTEMBER 2023


KEBIJAKAN KEMENDAGRI DI BIDANG BINA IDEOLOGI, KARAKTER DAN WASBANG

1. BIDANG KETAHANAN IDEOLOGI NEGARA:


MENERBITKAN PERMENDAGRI NO. 29 TAHUN 2011 TENTANG PEDOMAN
PEMERINTAH DAERAH DALAM RANGKA REVITALISASI DAN AKTUALISASI NILAI-
NILAI PANCASILA.

2. BIDANG WAWASAN KEBANGSAAN :


MENERBITKAN PERMENDAGRI NO. 71 TAHUN 2012 TENTANG PEDOMAN
PENDIDIKAN WAWASAN KEBANGSAAN.

3. BIDANG BELA NEGARA :


MENERBITKAN PERMENDAGRI NO. 38 TAHUN 2011 TENTANG PEDOMAN
PENINGKATAN KESADARAN BELA NEGARA DI DAERAH.

4. BIDANG PEMBAURAN DAN KEWARGANEGARAAN :


2
PERMENDAGRI NO. 34 TAHUN 2006 TENTANG PEDOMAN PENYELENGGARAAN
PEMBAURAN KEBANGSAAN DI DAERAH.
ARAH KEBIJAKAN

3
Kewenangan Gubernur Sebagai Kepala Daerah
(PASAL 25, UU 23/2014)
a.Pembinaan wawasan kebangsaan dan ketahanan nasional dlm rangka
memantapkan pengamalan Pancasila, pelaksanaan UUD tahun 1945,
pelestarian Bhinneka Tunggal Ika serta pemertahanan dan pemeliharaan
keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia;
b.Pembinaan persatuan dan kesatuan bangsa;
c.Pembinaan kerukunan antarsuku dan intrasuku, umat beragama , ras,dan
golongan lainnya guna mewujudkan stabilitas keamanan lokal, regional dan
nasional;
d.Penanganan konflik sosial sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan;
e.Koordinasi pelaksanaan tugas antar instansi pemerintahan yang ada di
wilayah Daerah Provinsi dan Daerah Kabupaten/Kota untuk menyelesaikan
permasalahan yg timbul dgn memperhatikan prinsip demokrasi,hak asasi
manusia, pemerataan,keadilan,keistimewaan dan kekhususan,potensi serta
keanekaragaman daerah sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-
undangan;
f.Pengembangan kehidupan demokrasi berdasarkan Pancasila; dan
g.Pelaksanaan semua Urusan Pemerintahan yang bukan merupakan
kewenangan Daerah dan Instansi Vertikal.
BEBERAPA STRATEGI
PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA
PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI
NOMOR 29 TAHUN 2011 TENTANG PEDOMAN
PEMERINTAH DAERAH DLM RANGKA REVITALISASI
& AKTUALISASI NILAI-NILAI PANCASILA

TUJUAN

MENJADIKAN SUMBER DAYA MANUSIA INDONESIA YANG


BERWAWASAN PANCASILA, MEMILIKI JIWA NASIONALISME DAN
PATRIOTISME

MEMBERIKAN ARAH KEPADA PEMERINTAH DAERAH UNTUK


MENETAPKAN KEBIJAKAN TEKNIS PELAKSANAAN DAN FASILITASI
DALAM RANGKA REVITALISASI DAN AKTUALISASI NILAI-NILAI
PANCASILA

MENANAMKAN NILAI-NILAI PANCASILA KEPADA PARA


PENYELENGGARA NEGARA DAN PEMERINTAHAN DI TINGKAT DAERAH,
ORGANISASI POLITIK, ORGANISASI KEMASYARAKATAN, LEMBAGA
NIRLABA LAINNYA, DAN LEMBAGA PENDIDIKAN
PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI
NOMOR 71 TAHUN 2012 TTG PENDIDIKAN WAWASAN
KEBANGSAAN
PASAL 3 AYAT (1 – 2) :
PEMERINTAH DAERAH WAJIB MENYELENGGARAKAN PWK
PENYELENGGARAAN PWK SEBAGAIMANA DIMAKSUD PADA AYAT (1) BERTUJUAN
UNTUK :
a.MENGOPTIMALKAN PENGEMBANGAN DAN PELAKSANAAN NILAI KEBANGSAAN
GUNA PEMBERDAYAAN DAN PENGUATAN KESADARAN BERBANGSA DAN
BERNEGARA YANG BERLANDASKAN PADA NILAI PANCASILA, UNDANG-UNDANG
DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945, BHINNEKA TUNGGAL IKA,
DAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA;
b.MENGOPTIMALKAN PENGEMBANGAN DAN PERBAIKAN KINERJA DEMOKRASI
DAERAH YANG BERDASARKAN PADA INDEKS DEMOKRASI INDONESIA;
c.MENGEMBANGKAN DAN MELAKSANAKAN MODEL PWK YANG TIDAK
INDOKTRINATIF DAN SESUAI DENGAN KEARIFAN LOKAL;
d.MEMFASILITASI PROSES PEMBENTUKAN SIMPUL PWK;
e.MEMBERIKAN USULAN PERUBAHAN KEBIJAKAN YANG TERKAIT DENGAN
MASALAH KEBANGSAAN; DAN
f.MEMBANGUN JARINGAN KERJASAMA DENGAN BERBAGAI PIHAK UNTUK
PENGEMBANGAN PWK TINGKAT LOKAL, NASIONAL, DAN REGIONAL SESUAI
PERATURAN PERUNDANGAN.
KEBIJAKAN PROGRAM PENINGKATAN BELA NEGARA

PENINGKATAN BELA NEGARA MERUPAKAN SEGALA USAHA TINDAKAN DAN KEGIATAN


YANG DILAKSANAKAN DLM RANGKA MEMBERIKAN PENGETAHUAN & MENUMBUHKAN
SIKAP & PERILAKU WARGA NEGARA YANG DIJIWAI KECINTAANNYA KEPADA BANGSA &
NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA YG BERDASARKAN PANCASILA& UUD 1945

PERMENDAG
RI NO. 38
THN 2011
PASAL 2
Harapan Peran
Pusat Pendidikan Wawasan Kebangsaan
1. PPWK bukan hanya terkait dengan masalah pendidikan wawasan
kebangsaan saja, tapi hendaknya lebih menjadi suatu program
yang bersifat holistik/menyeluruh dan menyatu padukan 4
konsensus dasar dengan giat belanegara, GNRM dan pembauran
kebangsaan sehingga dapat diperoleh pemahaman yang utuh
tentang hakekat berbangsa dabn bernegara
2. Perlu dilakukannya pendidikan wawasan kebangsaan secara
terarah, terukur dan terencana.
3. Penyatupaduan gerak langkah dan tindakan dalam melaksanakan
program kegiatan oleh stake holder.
4. Materi yang diberikan hendaknya yang aplikatif .
5. Metode hendaknya menyesuaikan dengan situasi kekinian.
TERIMA
KASIH

Anda mungkin juga menyukai