Tren Penelitian

Pendidikan Biologi
Dr. Rizhal Hendi R, S.Pd., M.Pd

S. Gul & M. Sozbilir. (2016). International trends in biology education research from 1997 to 2014: a content analysis of papers in selected journals. Eurasia Journal of
Mathematics, Science & Technology Education,, 12(6), 1631-1651.
META ANALISIS (1997 –
2014)
International Journal of Science Education [IJSE]
Journal of Research in Science Teaching [JRST]
Journal of Science Education and Technology [JSET]
Research in Science Education [RISE]
Research in Science & Technological Education [RSTE]
Science Education [SE] and Studies in Science Education [SSE]
Journal of Biology Education [JBE] as it is the only BER journal.
Lingkungan dan ekologi
Genetika dan bioteknologi
Struktur dan fungsi hewan
Sejarah evolusi keanekaragaman biologi
Mekanisme evolusi
Sel
Materi
Campuran beberapa topik
Struktur dan fungsi tumbuhan
Biokimia
Selain topik 1 – 9.
• Pembelajaran: tentang miskonsepsi, gaya belajar, penentuan hasil belajar atau
tingkat pengetahuan siswa, dan lain-lain.
• Pengajaran: tentang pembandingan metode pengajaran, pengaruh pengajaran
terhadap sikap, pengaruh pengajaran terhadap hasil belajar, dan pengaruh
pengajaran terhadap keterampilan proses sains siswa.
• Sikap/persepsi/self efficacy, dan lain-lain
• Pembelajaran berbantuan komputer
• Kajian tentang materi pembelajaran
• Nature of science: tentang keterampilan proses sains, literasi sains, sikap
terhadap sains, sains dalam kehidupan sehari-hari.
• Kajian kurikulum.

MATERI
MATERI
• Materi-materi lainnya
• Kajian praktik terapan
• Pelatihan guru: tentang pre-service teacher training (calon guru), in-
service teacher training (pembinaan guru dalam jabatan), dan lain-
lain
• Analisis konsep
• Pengembangan atau penerjemahan tes/skala
• Permasalahan pembelajaran secara umum
• Kajian metode-metode penelitian
 Desain Penelitian Metode Penelitian

1. Interaktif 1. Deskriptif

2. Studi kasus

DESAIN
3. Action research

4. Studi etnografi

PENELITIA 5.

6.
Studi fenomenografik

Grounded theory

N Kualitatif
7.

8.
Critical studies

Hermeneutic

9. Lainnya

2. Non-interaktif 1. Review

2. Analisis konten

3. Analisis konsep

4. Analisis historis

5. Meta-analisis

6. Lainnya
 Kuantitatif 1. Eksperimental 1. Kuasi eksperimen

2. Pra eksperimen

3. True experiment

4. Single subject

2. Non-eksperimen 1. Simple descriptive longitudinal

DESAIN
Simple descriptive cross
2. age/section

3. Survei

PENELITIA 4.

5.
Komparatif

Korelasional

N 6.

7.
Analisis data sekunder

Ex-post facto

Triangulasi (kuantitatif +
Mixed Mixed 1. kualitatif)

2. Eksplanatori (kuantitatif ke

kualitatif)

3. Eksploratori (kualitatif ke

kuantitatif)
INSTRUMEN
Kuesioner (pertanyaan terbuka, skala Likert, pertanyaan pilihan ganda, atau
kuesioner tipe lainnya)
Tes hasil belajar atau pengetahuan (tes pilihan ganda, tes pertanyaan terbuka,
atau tes lainnya)
Tes bakat, tes sikap, tes persepsi, tes kepribadian, atau tes lainnya
Interviu (semi-structured, terstruktur, tidak terstruktur, atau focus group
interview).
Observasi (non-participant observation atau participant observation)
Assessmen alternatif
Dokumen
Alat pengumpul data lainnya
Siswa SMP
Mahasiswa tingkat sarjana
Siswa sekolah dasar
Guru
SAMPEL
Mahasiswa pascasarjana
PENELITI
Orangtua siswa
AN
Anak pra-sekolah
Lainnya
JUMLAH SAMPEL
31 – 100 orang
101 – 300 orang
11 – 30 orang
301 – 1000 orang
1 – 10 orang
Lebih dari 1000 orang
 Tabel f
Grafik
Central tendency
Analisis konten
Analisis deskriptif

ANALISIS ANOVA/ANCOVA
Uji t
DATA Uji non-parametrik
Korelasi
Regresi
Uji lain
Analisis faktor
MANOVA/MANCOVA