AKSI NYATA LOKAKARYA DISIFLIN POSITIF

Disiplin Positif Sebagai Landasan Budaya Positif di Sekolah

Oleh : SMA NEGERI 3 MESUJI RAYA

 Latar Belakang Aksi Nyata

Aksi Nyata ini dilatar belakangi oleh kedisiplinan murid di SMA Negeri 3
masih menjadi permasalahan yang harus di benahi. Ada beberapa
murid yang sering datang terlambat dan tidak datang tepat waktu ke
sekolah
 Tujuan Aksi Nyata

1. Murid memiliki kesadaran untuk datang tepat waktu yang telah

di tentukan
2. Murid memiliki keyakinan diri bahwa dengan datang tepat waktu
hal tersebut dapat menanamkan sikap disiplin pada diri mereka
3. Murid dapat bertanggung jawab terhadap keyakinan yang telah
mereka sepakati
Disiplin Positif bertujuan untuk membangun kekuatan peserta didik
dari pada mengkritik kelemahan mereka dan menggunakan
penguatan positif untuk mempromosikan perilaku yang baik.
 Pelaksanaan Aksi Nyata

Apa yang Dilakukan Dalam Aksi Nyata

Ketika murid datang terlambat atau datang tidak tepat waktu guru memanggil
murid tersebut untuk melakukan segitiga restitusi dengan cara menstabilkan
identitas, memvalidasi tindakan yang salah dan menanyakan keyakinan kelas
yang sudah dibuat.
 Pelaksanaan Aksi Nyata

Bagaimana melakukan aksi nyata

Dengan melibatkan seluruh warga sekolah (kepala sekolah, guru-guru ) mengenai
kedisiplinan yang ada di sekolah, serta merancang dan melaksanakan program
penerapan nilai disiplin murid di lingkungan sekolah. Berdiskusi dengan wali kelas
tentang kesepakatan kelas yang akan di terapkan khususnya tentang disiplin dan
berdiskusi dengan waka kesiswaan untuk membicarakan mengenai konsekuensi
yang akan murid terima apabila melanggar kesepakatan dan keyakinan kelas.
Dalam menerapkan disiplin di sekolah tanpa kekerasan dan ancaman yang dalam
praktiknya melibatkan komunikasi tentang prilaku yang efektif antara guru dan
murid. Murid di ajarkan untuk memahami konsekuensi dari perilaku mereka dan
mengajarkan pada murid untuk bertanggung jawab serta memiliki rasa hormat
dalam berinteraksi dengan lingkungan.
Siapa Saja Yang terlibat Dalam Aksi Nyata

Kepala Sekolah, Guru, Murid

Kapan Aksi Nyata Dilakukan

Desember 2023 sampai seterusnya

Dimana Aksi Nyata Dilakukan

Di Sekolah SMA Negeri 3 Mesuji Raya

 Ceritakan Aksi Nyata

Ketika murid datang terlambat atau datang tidak tepat waktu guru melakukan
pendekatan dengan murid tersebut untuk melakukan pendekatan segitiga
restitusi dengan cara menstabilkan identitas, memvalidasi tindakan yang salah
dan menanyakan keyakinan kelas yang sudah dibuat. Sehingga murid dapat
kembali memperbaiki kesalahan mereka, dan mereka dapat kembali pada
kelompok mereka dengan karakter lebih kuat.
Pembelajaran Yang Didapatkan Saat Melakukan Aksi Nyata

Dengan melakukan pendekatan segitiga restitusi terhadap penyelesaian

masalah dengan murid, Murid menjadi merasa didengar dan dihargai
oleh kedua pihak, yaitu guru, dan murid itu sendiri, kemampuan murid
dalam berbicara dan mendengarkan dapat berkembang dengan baik. Di
samping itu murid menjadi dapat menyampaikan masalah serta
mendengarkan respon dari guru. Dengan melakukan segitiga restitusi
terhadap penyelesaiaan masalah dengan murid komunikasi antara guru
dan murid dapat lebih meningkat sehingga masalah yang terjadi dapat
diselesaikan secara bersama-sama. Selain itu dengan melakukan cara ini
juga hubungan positif antara murid dan guru dapat tercipta dengan baik.
Dokumentasi Aksi Nyata

Murid Yang Sering Datang Terlambat

TERIMA KASIH
SMA NEGERI 3 MESUJI RAYA