PENGENALAN

KURIKULUM
MPLS SMK MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA
2021/2022

http://www.free-powerpoint-templates-design.com
MATERI 01 Kurikulum SMK Muh 5 SKA
02 Pengenalan Mata Pelajaran
03 Teknik Pembelajaran
04 Piranti Praktik Produktif
05 Tata Tertib dan Budaya
Kerja Tata Busana
 Kurikulum SMK Muhammadiyah 5 Surakarta

1
Kurikulum 2013

Adalah seperangkat rencana dan

pengaturan mengenai tujuan, isi, dan
bahan pelajaran serta cara yang
digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran
untuk mencapai tujuan pendidikan
tertentu.
 Kurikulum SMK Muhammadiyah 5 Surakarta
Kurikulum 2013
1
Muatan Kurikulum SMK Muhammadiyah 5 Surakarta

meliputi Kompetensi Inti dan sejumlah Kompetensi Dasar

yang dirumuskan dalam mata pelajaran yang keluasan dan

kedalamannya merupakan beban belajar peserta didik.

 Pengenalan Mata Pelajaran
2 Muatan Nasional, Kewilayahan, Peminatan Kejuruan, Muatan Lokal, Pengembangan Diri

Pendidikan
1 Agama dan 4 Matematika
Budi Pekerti

Pendidikan
Sejarah
MUATAN 2 Pancasila dan 5
Indonesia
Kewaranegaraan
NASIONAL
Bahasa Bahasa
3 6
Indonesia Inggris
 Pengenalan Mata Pelajaran
2 Muatan Nasional, Kewilayahan, Peminatan Kejuruan, Muatan Lokal, Pengembangan Diri

1 Seni Budaya

MUATAN
KEWILAYAHAN
Pendidikan Jasmani,
2
Olahraga dan
Kesehatan
 Pengenalan Mata Pelajaran
2 Muatan Nasional, Kewilayahan, Peminatan Kejuruan, Muatan Lokal, Pengembangan Diri

Simulasi dan
1
Komunikasi Digital
MUATAN
PEMINATAN
2 IPA Terapan
KEJURUAN
C1
DASAR BIDANG 3 Kepariwisataan
KEAHLIAN
 Pengenalan Mata Pelajaran
2 Muatan Nasional, Kewilayahan, Peminatan Kejuruan, Muatan Lokal, Pengembangan Diri

Pengetahuan Pembuatan
1 3
Bahan Tekstil Pola
MUATAN
PEMINATAN
KEJURUAN
C2 2 Dasar Desain 4 Teknologi
Menjahit
DASAR
PROGRAM
KEAHLIAN
 Pengenalan Mata Pelajaran
2 Muatan Nasional, Kewilayahan, Peminatan Kejuruan, Muatan Lokal, Pengembangan Diri

Bahasa Jawa
1
MUATAN
LOKAL

1 MBC 3 PMR
PENGEMBANGAN
DIRI Bimbingan
2 HW 4
Konseling
 TEKNIK PEMBELAJARAN
3
Pembelajaran dengan sistim DARING
(Dalam Jaringan). Penggunaan Google Class
Room dan Whatsapp App.

Pembelajaran Sistim BLOCK

Pembelajaran berbasis PROJECT

 ASPEK PENILAIAN
3
PENGETAHUAN

Aspek pengetahuan merupakan

aspek yang ada di dalam materi
pembelajaran untuk menambah
wawasan siswa di suatu bidang. Di
dalam struktur kurikulum jenjang
SMK memiliki bobot Pengetahuan
30% dan bobot 70% pada aspek
Keterampilan.
 ASPEK PENILAIAN
3
KETERAMPILAN
Aspek keterampilan bertujuan untuk
meningkatkan keterampilan siswa dalam
membuat, melaksanakan dan mengerjakan
suatu proyek, sehingga siswa dapat terlatih
sifat ilmiah dan karakter yang merujuk pada
aspek keterampilan. Aspek keterampilan dapat
berupa keterampilan pengerjaan dan
pelaksanaan proyek, keterampilan mengolah
dan keterampilan dalam mengaplikasikannya.
 ASPEK PENILAIAN
3 Aspek penilaian sikap dan
perilaku merupakan aspek
penilaian dengan menilai
sikap dan perilaku peserta
didik selama proses
pembelajaran.
Sikap DAN
Perilaku
Aspek penilaian ini dinilai oleh
guru dalam jurnal harian,teman
sejawat dalam sebuah lembaran
nilai,dan diambil oleh diri
masing-masingsiswa.
 PIRANTI PRAKTIK PRODUKTIF
4 TATA BUSANA

BAJU PRAKTIK

APRON / CELEMEK
PARKTIK
 PIRANTI PRAKTIK PRODUKTIF
TATA BUSANA
4
PERALATAN PRAKTIK TATA BUSANA
DASAR DESAIN PEMBUATAN POLA
1.Kertas HVS 80 1.Buku Kostum (buku pola)
Gram 2.Alat Tulis (pensil, penghapus)
2.Alat Tulis (Pensil, 3.Skala
Penghapus, 4.Penggaris Pola Besar dan
Penggaris, Drawing Kecil (Siku dan Lengkung)
Pen) 5.Meteran Ukur / Metlin
3.Pewarna (Pensil 6.Pensil Pola Merah Biru
Warna dan Car Air) 7.Gunting Kertas
4.Map File
 PIRANTI PRAKTIK PRODUKTIF
TATA BUSANA
4
PERALATAN PRAKTIK TATA BUSANA
TEKNOLOGI MENJAHIT

1.Sepul dan Sekoci Mesin jahit 7.Jarum Tangan

2.Rader 8.Jarum Mesin Ukuran 11
3.Karbon Jahit 9.Jarum Pentul
4.Kapur Jahit 10.Mata Nenek
5.Gunting Kain 11.Pendedel
6.Gunting Benang 12.Bidal /Pelindung Jari
(Optional)
 TATA TERTIB & BUDAYA KERJA
5 TATA BUSANA

Siswa peserta praktek hadir dibengkel sebelum

01 kegiatan praktek dimulai

Siswa mengenakan pakaian praktek dan duduk

02 untuk menerima informasi dan penjelasan dari
instruktur dan mempelajari job sheet

Siswa meminjam peralatan, memeriksa bahan

03 praktik atau memeriksa peralatan yang akan
digunakan
Siswa menggunakan alat peralatan keselamatan
04 kerja atau alat pelindung yang telah ditentukan
 TATA TERTIB & BUDAYA KERJA
5 TATA BUSANA
Siswa dilarang mencoba-coba peralatan atau
perlengkapan listrik bila belum tahu
05 penggunaannya atau yang tidak termasuk alat
yang digunakan untuk praktek pada job yang
dikerjakan
Semua peralatan yang digunakan oleh siswa
06 menjadi tanggung jawabnya, baik keamanan,
keutuhan dan kebersihannya
Kebersihan dan kerapian bengkel menjadi
07 tanggung jawab kelompok yang ditugaskan pada
saat praktek. Bila saat praktek selesai ruangan
masih kotor maka akan ada sanksi sesuai yang
telah disepakati
 TATA TERTIB & BUDAYA KERJA
5 TATA BUSANA
Kerusakan komponen, alat, bahan, atau
08 kehilangan alat yang menjadi tanggung jawabnya.
Akan diberi kompensasi: penggantian, perbaikan
sesuai ketentuan tata tertib bengkel

Pada jam istirahat peserta praktek meninggalkan

09 ruangan praktek

Dilarang membawa makanan dan minuman ke

10 dalam ruangan praktek. Bila melanggar ada sanksi
sesuai yang telah disepakati bersama
 TATA TERTIB & BUDAYA KERJA
5 TATA BUSANA
Kegiatan praktek diakhiri 15 menit sebelum KBM
11 praktek selesai untuk kegiatan pembersihan
bengkel, pengembalian peralatan serta tukar
pakaian kerja

Sebelum meninggalkan ruangan cek aliran listrik

12 pada semua komponen atau alat yang digunakan
untuk praktek di Bengkel Tata Busana

Setelah selesai Bengkel Tata Busana di tutup oleh

13 petugas atau Guru pada jam terakhir
Thank You