SEMINAR PROPOSAL

GAMBARAN PENGELOLAAN
KONFLIK PERSONAL SEBAGAI
PERAN GANDA PASCA
KEMATIAN AYAH PADA
Oleh :
INDIVIDU DEWASA AWAL
Devy Gladia Dicsy
DOSEN PEMBIMBING :
119107017
Alifia Ulie Mizana Hadori, M.Psi., Psikolog
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS
FALSAFAH DAN PERADABAN
SEMINAR P ROPOS AL

Mahluk hidup di bumi memiliki 3 rotasi kehidupan, yaitu kelahiran, kehidupan dan
kematian. Pada masa kehidupan, manusia mengalami beberapa fase perkembangan yang
setiap tahapannya memiliki tugas yang harus dicapai agar tidak menjadi hambatan di
fase selanjutnya. Salah satu fase perkembangan adalah fase "Dewasa Awal" dimana

Konteks memiliki tugas perkembangan Intimacy vs Isolation.

Penelitian Pada fase dewasa awal ini, subjek kehilangan sosok ayah yang menyebabkan
kondisi keluarga tidak utuh dan terjadinya peran ganda. Berdasarkan informasi
hasil wawancara peneliti dengan subjek, keluarga subjek terdiri dari ayah, ibu
dan 4 orang anak. Subjek merupakan anak sulung dan pasca kematian ayah
menjadikannya memiliki peran ganda sebagai pengganti sosok ayah serta tulang
punggung keluarga. Beban serta tanggung jawab yang dihadapi oleh subjek
membuatnya menjadi kurang efektif dalam mengelola konflik yang terjadi baik
secara personal maupun keluarga.

BAB I
SEMINAR P ROPOS AL

Fokus Kajian
Penelitian
Untuk mengetahui pengelolaan konflik yang dilakukan oleh subjek
sebagai seorang individu dewasa awal dalam menyelesaikan konflik
personal sebagai peran ganda pasca kematian ayah

Tujuan Penelitian
Untuk melihat gambaran mengenai pengelolaan
konflik secara personal pada individu dewasa awal
yang mengalami peran ganda pasca kematian ayah.
BAB I
SEMINAR P ROPOS AL

Manfaat Penelitian Sistematika Penulisan

BAB I PENDAHULUAN

1. Manfaat Teoritis
PERSPEKTIF TEORITIS DAN
BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB METODE PENELITIAN

2. Manfaat Praktis
III
BAB PEMBAHASAN
IV
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
BAB I
SEMINAR P ROPOS AL

Pengelolaan Pengertian Aspek

Pengelolaan Pengelolaan
Konflik Konflik Konflik

Faktor Dampak
Penyebab Pengelolaan
Konflik Konflik

BAB II
SEMINAR P ROPOS AL

Dewasa Awal & Orang

Dewasa Awal Tua Indikator
Erikson dan 8 fase Terdapat indikator keberhasilan
Keberhasilan
perkembangan serta indikator dalam fase perkembangan
keberhasilan setiap fasenya dewasa awal

Orang Tua & Tugas Perkembangan

Pengertian
Perannya orang tua dan Terdapat tugas perkembangan
perannya pada fase yang harus dilaksanakan oleh
perkembangan dewasa awal dewasa awal

BAB II
 SEMINAR P ROPOS AL

Kajian Pustaka

Penelitian Penelitian Penelitia Penelitian Penelitian

Latief Nastiti n Lumingkewa Kurnia
(2012) (2014) Azkiyati s (2019)
(2018) (2019)
Gambaran pengelolaan Fokus pada hubungan Hubungan konflik Dampak kematian Peran ganda dan
konflik pada dewasa kecerdasan emosional peran ganda dan orang tua terhadap pengelolaan konflik pada
awal yang memiliki terhadap pengelolaan manajemen waktu kualitas hubungan dan mahasiswi yang menjadi
peran ganda konflik pada dewasa serta stress kerja konflik peran ganda tulang punggung keluarga
awal pada wanita pasca kematian
menikah anggota keluarga

Pertanyaan Penelitian
Bagaimana gambaran pengelolaan terhadap konflik personal sebagai peran
ganda pasca kematian ayah pada individu dewasa awal? BAB II
SEMINAR P ROPOS AL

METODE Kualitatif
PENELITIAN

Teknik Sampling Informan Penelitian

Non-Random Informan 1 : AR, 24 tahun, laki-laki, sahabat dekat
Sampling Informan 2 : MA, 24 tahun, perempuan, sepupu
Informan 3 : FA, 22 tahun, perempuan, adik kandung UNIT
ANALIS
Subjek Penelitian Lokasi Penelitian
MZ, 24 tahun, laki-laki Rumah Subjek dan Informan
IS
Anak 1 dari 4 bersaudara (Depok & Jakarta Selatan)
Pegawai swasta & wiraswasta

BAB III
SEMINAR P ROPOS AL

Metode Pengumpulan Data Teknik Analisis Data

WAWANCARA GUIDELINE • PENGUMPULAN DATA

WAWANCARA
Wawancara semi • REDUKSI DATA
terstruktur • Awal (Opening) • PENYAJIAN DATA
• Inti (Body) • KESIMPULAN DAN
• Akhir (Closing) VERIFIKASI

BAB III
 SEMINAR P ROPOS AL
DAFTAR PUSTAKA
Agoes, Dariyo. (2003). Psikologi Perkembangan Dewasa Muda. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana.
Anwar, K. (2018). Urgensi manajemen konflik dalam organisasi pendidikan. Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan
Islam, 1(2), 31-38.
Azkiyati, N. (2018). Hubungan konflik peran ganda dan manajemen waktu dengan stress kerja pada wanita menikah
yang berprofesi sebagai guru. Psiko Borneo, 6(1), 9-16.
Beru, M.K, Kilelo, H., & Rotich, K.J. (2015). Occupational stress and conflict management in organizations:
understanding the organizational behavior. United Kingdom.
Chandra, R. (1992). Konflik dalam kehidupan sehari-hari. Yogyakarta: Kanisius.
Creswell, John W. (2015). Penelitian Kualitatif & Desain Riset. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ekawarna, H. (2020). Manajemen Konflik dan Stress. Jakarta : Bumi Aksara.
Fisher, Simon. et al. (2001) Mengelola Konflik; keterampilan & strategi untuk bertindak, Cetakan Pertama, Alih
Bahasa S.N.Kartikasari,dkk. The British Council, Indonesia, Jakarta.
Friedman, M. (2010). Buku Ajar Keperawatan keluarga : Riset, Teori, dan Praktek. Edisi ke-5. Jakarta: EGC.
Hamalik, Oemar. (2006). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Herdiansyah, Haris. (2015). Metodologi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu Psikologi. Jakarta: Salemba Humanika.
Hurlock E.B, (2009) Lifespan Development: Perkembangan Masa Hidup. Jakarta: Erlangga
Hurlock, Elizabeth B. (1999). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan, (ed. 5)
Jakarta: Erlangga
Ismail, R. (2018). Menuju Hidup Islami. Yogyakarta : Insan Madani.
Johnson, Elaine B. (2002). Contextual Teaching and Learning. California: Corwin Press.
Jones, T.S. & Kmitta, D. (2000). Does It Works? The Case for Conflict Resolution Education in Our Nation’s Schools.
Washington DC: Conflict Resolution Education Network.
King, A Laura. (2010) Psikologi Umum. Jakarta: Salemba Humanika
Kreitner, Kinicki. (2010). Organizational Behavior. New York: McGraw-Hill.
Kurniawan, Agus. (2020) Perempuan Sebagai Tulang Punggung Keluarga (Studi Buruh Perempuan di Pabrik
Bulumata Palsu PT. Tiga Putera Abadi Perkasa, Purbalingga, Jawa Tengah). Jurnal Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial
UNY.
Lestari, S. (2012). Psikologi Keluarga: Penanaman Nilai dan Penanganan Konflik dalam Keluarga. Jakarta: Kencana.
Leung, A. S. (2008). Interpersonal conflict and resolution strategies: An examination of Hong Kong employees. Team
Performance Management: An International Journal, 14(3/4), 165-178.
Lumingkewas, K. (2019). Gambaran Kualitas Hubungan antara Individu Dewasa Awal dan Ibu Tunggal Setelah Kematian
Ayah (Skripsi Sarjana, Universitas Tarumanagara). https://repository.untar.ac.id/14652/1/File%201.%20Pembuka
%20%28Kristy%29.pdf
Masganti, Sit. (2017) Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini, Jakarta : Prenadamedia
McLeod Pearson. (2008). Sistem Informasi Manajemen. Salemba. Jakarta.
Muslim, Ahmad (2014) Manajemen Konflik Interpersonal Di Sekolah. Jurnal Paedagogy. Vol 1. No 2 Edisi Oktober 2014
Nurriyana, Alsheta Marcha (2021) Mengatasi Kehilangan Akibat Kematian Orang Tua. Vol 8 No 3 (2021): Character:
Jurnal Penelitian Psikologi
Omisore, B.O, dan Abiodun, A.R, (2014). Organizational Conflicts: Causes, Effects and Remedies. International Journal of
Academic Research in Economics and Management Sciences. Vol. 3. No. 6. p. 118-137.
Papalia, D. E, Olds, S. W. dan Feldman. (2008). Human Development Psikologi Perkembangan (9th ed). Jakarta: Kencana.
Putri, Alifia Fernanda. (2019). Pentingnya Orang Dewasa Awal Menyelesaikan Tugas Perkembangannya. Journal of school
counseling, Universitas Negeri Padang.
Rahim, Aunur Faqih. (2001). Bimbingan dan Konseling Dalam Islam. Jakarta: UII Press
Refia, Juniarti Hendrastin & Budi, Purwoko, (2014). Bimbingan Konseling Unesa ( Studi Kasus Psikologis Konflik
Interpersonal Siswa Merujuk Teori Segitiga Abc Konflik Galtung Dan Kecenderungan Penyelesaiannya Pada Siswa Kelas
Xii Jurusan Multi Media Di Sma Mahardhika Surabaya), 2 (4).
Robbins, S.P. (2005). Essentials of Organizational Behavior. 8th Edition, Pearson Education, Prentice Hall, Upper Saddle
River, New Jersey.
Santrock, John W. (2011). Perkembangan Anak Edisi 7 Jilid 2. (Terjemahan: Sarah Genis B) Jakarta: Erlangga.
Santrock. J. W. (2002). Adolescence: Perkembangan Remaja.(ed. 6) Jakarta: Erlangga.
Soemanto, R. B., dan Haryono, B. (2018). Kenakalan Pelajar dalam Keluarga Single Parent: Studi kasus pada pelajar
dalam keluarga single parent di sekolah menengah atas negeri 1 Girimarto, Wonogiri tahun 2012/2013. Jurnal Analisis
Sosiologi, 4(2).
Stewart, Charles, and William Cash. (2008). Interviewing: Principles and Practices. New York: McGraw-Hill.
Tang, Y.T & Chang, C.H. (2010). Impact of Role Ambiguity and Role Conflict On Employee Creativity.African Journal of
Business Management.
Wahyuni, Natalia Ekarisi. (2022) Grief Yang Dialami Remaja Putri Pasca Kematian Orang Tua. (Skripsi Sarjana,
Universitas Medan Area)
Yap, Ninik. (2017). Fenomena Kematian. Jakarta : Gramedia
DAFTAR PUSTAKA
THANK YOU!