Berperan dalam

konservasi alam
indonesia lewat karya
ilmiah
Yulia mega purwandini,
pemantik
 Bagaimana cara mempertahankan kekayaan hayati
agar menjadi suatu kebiasaan baik bagi
masyarakat?
 Bagaimana cara mempelajari kelebihan dari
potensi kekayaan hayati?
Curah gagasan
Curah gagasan
 Bagian karya ilmiah: Halaman judul, abstrak,
pendahuluan,kerangka teoritis,metodologi
penelitian, pembahasan, kesimpulan dan saran,
daftar pustaka
 Cara memperoleh data dan fakta karya ilmiah
 Perbedaan karya ilmiah dan karya fiksi
 Mendefinisikan karya ilmiah menurutmu apa?
Tujuan Pembelajaran
 Membaca karya ilmiah tentang konservasi alam
untuk memahami sistematikanya. Kemudian,
menjawab pertanyaan-pertanyaan terkait ketiga
bagian dari sistematika karya ilmiah
Pertanyaan pemantik
 Apa yang kalian ketahui tentang karya ilmiah
 Karya ilmiah apa yang sudah kalian baca
 Bagaimana sistematika sebuah karya tulis ilmiah
Karya ilmiah adalah
 Suatu karya dalambidang pengetahuan (science)
dan tekhnologi dalam bentuk ilmiah
 Karya tulis yang dibuat dengan prinsip-prinsip
ilmiah, berdasarkan data dan fakta (observasi,
eksperimen,kajian pustaka)
 Karangan ilmiah : suatu karangan atau tulisan
yang diperoleh sesuai dengan sifat keilmuannya
dan didasari oleh hasil pengamatan, peninjauan,
penelitian dalam bidang tertentu.
Tujuan penulisan karya ilmiah:
 Selain sebagai wacana kepada publik mengenai
adanya suatu ilmu pengetahuan juga merupakan
sebagai wahana bagi peserta didik atau penulis
untuk menuliskan hasil penelitian secara
terstruktur dan metodologis.
Bentuk karya ilmiah berupa
 Karya ilmiah remaja: karya ilmiah yang disusun oleh siswa berdasarkan penelitian
yang dilakukan oleh siswa secara berkelompok/perorangan.
 Karya ilmiah populer:karya yang ditulis dengan gaya bahasa populer (bahasa
media/bahasa jurnalistik) seperti yang dimuat dimedia massa online cetak
 Artikel : sebuah karya tulis yang isinya berupa gagasan/fakta yang dapat
membujuk,meyakinkan, mendidik, serta menghibur para pembacanya.
 Makalah : karya tulis yang bersifat ilmiah. Diperlukan terkait pendidikan
 Artikel jurnal
 Laporan kajian (riset):laporan penelitian (proses meneliti)
 Skripsi (S1): mengilustrasikan suatu karya ilmiah berupa paparan tulisan hasil
penelitian mahasiswa strata 1
 Tesis (S2): menganalisis topik dengan lebih kompleks sehingga esensi ilmiahnya lebih
kompleks
 Disertasi (S3):hasil penelitian orisinil yang nantinya dapat diaplikasikan ke kehidupan
nyata.
Pada karya artikel jurnal
 Bagian awal berisi judul,nama penulis dan
afiliansinya,abstrak, dan kata kunci
 Bagian inti (isi)terdiri atas
pendahuluan,metodepenelitian,analisis data hasil,
dan pembahasan
 Bagian akhir berisi simpulan dan saran , daftar
pustaka dan lampiran (jika ada)