Media Pembelajaran

Pendidikan Pancasila
untuk SMA/MA Kelas X

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 BAB 1

PANCASILA

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik diharapkan mampu:
• menganalisis pandangan para pendiri negara
mengenai rumusan Pancasila sebagai
dasar negara;
• menguraikan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi
bangsa dan Negara Indonesia;
• menjelaskan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari; dan
• memberikan contoh penggunaan produk dalam
negeri.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia

Menurut Kaelan (2020), Pancasila memiliki

kedudukan dan fungsi yang mencakup sebagai
dasar negara, pandangan hidup bangsa, asas
persatuan dan kesatuan bangsa, jati diri bangsa
Indonesia, ideologi bangsa dan Negara
Indonesia, budaya bangsa Indonesia, dan
filsafat bangsa dan negara.

Sumber: wikipedia commons

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia
Menurut Kaelan (2020), Pancasila sebagai dasar Negara Indonesia dapat dirinci sebagai
berikut.

Pancasila merupakan dasar filsafat negara (asas kerohanian negara).

Di atas basis (dasar) itu, berdirilah Negara Indonesia, dengan asas politik
negara (kenegaraan), yaitu berupa republik yang berkedaulatan rakyat.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia

Kedua-duanya menjadi basis penyelenggaraan kemerdekaan kebangsaan

Indonesia, yaitu pelaksanaan dan penyelenggaraan negara sebagaimana
tercantum dalam hukum positif Indonesia, termuat dalam undang-
undang dasar Negara Indonesia.

Selanjutnya, di atas undang-undang dasar (yaitu sebagai basis),

berdirilah bentuk susunan pemerintahan dan keseluruhan hukum positif
yang lainnya.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia

Segala sesuatu yang disebutkan di atas adalah

demi tercapainya suatu tujuan bersama, yaitu
tujuan bangsa Indonesia dalam bernegara
tersebut, yaitu kebahagiaan bersama, baik
jasmaniah maupun rohaniah.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia
Pancasila sebagai dasar Negara Indonesia memiliki beberapa fungsi sebagai
berikut.
Dasar berdiri dan tegaknya negara

Dasar kegiatan penyelenggaraan negara

Dasar partisipasi warga negara

Dasar pergaulan antarwarga negara

Dasar dan sumber hukum nasional

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia

Pandangan hidup adalah suatu wawasan

menyeluruh terhadap kehidupan yang terdiri
atas kesatuan rangkaian nilai-nilai luhur.
Pandangan hidup yang diyakini suatu
masyarakat akan berkembang secara dinamis
dan menghasilkan pandangan hidup bangsa.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia

Pandangan hidup bersama bangsa Indonesia adalah

Pancasila yang bersumber pada akar budaya dan
nilai-nilai religius bangsa Indonesia. Melalui
pandangan hidup yang diyakininya ini, bangsa
Indonesia akan mampu memandang dan memecahkan
segala persoalan yang dihadapi secara tepat sehingga
tidak terombang-ambing dalam menghadapi
persoalan.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia
Ernest Renan mengemukakan pokok-pokok pikiran tentang bangsa sebagai berikut
(Gesmi dan Hendri, 2018).

Bangsa adalah suatu jiwa, suatu asas kerohanian

Bangsa adalah suatu solidaritas yang besar

Bangsa adalah suatu hasil sejarah

Karena sejarah berkembang terus, bangsa bukanlah sesuatu yang abadi

Wilayah dan manusia bukanlah penyebab timbulnya bangsa

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia

Kumpulan menhir di
Tana Toraja, tepatnya
di Bori, Rentepao,
Sulawesi Selatan.
Menhir merupakan
tiang batu yang
menjadi ungkapan
spiritual manusia atas
Sang
Maha Esa.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia

Ideologi berasal dari bahasa Yunani, ideologia,

yaitu ajaran mengenai ide dan merupakan
komposisi dari pengertian ide yang berarti gagasan
atau fenomena dan logos yang berarti akal
(Kusumohamidjojo, 2015).

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia

Ideologi dalam arti fungsional digolongkan

dalam dua tipe, yaitu ideologi doktriner dan
ideologi pragmatis.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia

Ideologi doktriner

Ajaran-ajaran yang terkandung dalam ideologi ini dirumuskan secara

sistematis dan terperinci jelas, diindoktrinasikan pada warga, dan
pelaksanaannya diawasi ketat oleh aparat partai atau pemerintah.

Ideologi pragmatis

Ajaran-ajaran yang terkandung dalam ideologi tidak dirumuskan

secara sistematis dan terperinci, tetapi dirumuskan secara umum.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia
Fungsi ideologi bagi manusia

Sebagai pedoman bagi individu, masyarakat, atau

bangsa untuk berpikir, melangkah, dan bertindak.

Sebagai kekuatan yang mampu memberi semangat

dan motivasi individu, masyarakat, dan bangsa
untuk mencapai tujuan.

Sebagai upaya menghadapi berbagai persoalan

masyarakat dan bangsa di segala aspek kehidupan.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia
Tujuan Pancasila sebagai ideologi

1. Memperkuat kepribadian bangsa Indonesia agar terhindar

dari ancaman dan gangguan kepribadian dan ideologi lain.

2. Mengembangkan demokrasi berdasarkan Pancasila, persatuan, dan

kesatuan bangsa.

3. Memantapkan pengembangan dan penerusan jiwa, semangat, dan

nilai-nilai 1945 kepada generasi muda.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia

4. Memantapkan ketahanan nasional.

5. Meningkatkan kemampuan dalam mewujudkan

kesejahteraan nasional.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia

Sebagai ideologi negara, Pancasila memiliki

kekuatan mengikat dan berlaku bagi segenap
bangsa Indonesia dan kekuatan sosial politik
yang ada di Negara Kesatuan Republik
Indonesia.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia

Pancasila tidak terbentuk secara tiba-tiba. Pancasila

bisa ditinjau dari proses kausalitas (sebab-akibat).
Menurut Kaelan (2020), secara kausalitas, asal mula
Pancasila dapat dibedakan atas dua macam, yaitu asal
mula yang langsung dan asal mula yang tidak
langsung.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia

Asal Mula yang Langsung Asal Mula yang Tidak Langsung

Asal mula sebelum

kausa materialis
proklamasi kemerdekaan
kausa formalis

kausa efisien

kausa finalis

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia

Tiga elemen kesepakatan untuk

mewujudkan demokrasi.
Kesepakatan tentang tujuan dan cita-cita bersama

Kesepakatan tentang the rule of law sebagai landasan pemerintahan

atau penyelenggaraan negara

Kesepakatan tentang bentuk institusi-institusi dan prosedur

ketatanegaraan

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia
Pandangan terkait dengan pengertian identitas nasional

M. Erwin, 2013
Tim Nasional Dosen Pendidikan
Kewarganegaraan (2011)
Identitas nasional adalah sifat khas
yang melekat pada suatu bangsa Identitas nasional adalah kepribadian
atau yang lebih dikenal dengan nasional atau jati diri nasional yang
kepribadian/karakter suatu bangsa.dimiliki suatu bangsa yang membedakan
bangsa satu dengan bangsa yang lain.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia
Fungsi identitas nasional

Sebagai pencerminan
kondisi bangsa yang
Sebagai penanda Sebagai pembeda
menampilkan
keberadaan atau dengan bangsa lain di
kematangan jiwa, daya
eksistensinya. dunia.
juang, dan kekuatan
bangsa

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia

Unsur-unsur pembentuk
identitas nasional
Indonesia mencakup
unsur sejarah,
kebudayaan, budaya
unggul, suku bangsa,
agama, dan bahasa
(Srijanti, dkk., 2011).

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia

Jenis-jenis identitas
nasional Indonesia
mencakup bahasa
Indonesia, bendera
negara, lagu
kebangsaan, dan
lambang negara.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

B. Kedudukan dan Fungsi Pancasila bagi Bangsa dan Negara Indonesia
Peran Pancasila sebagai identitas nasional

Pancasila sebagai sumber motivasi, inspirasi, pedoman berperilaku sekaligus standar justifikasi

Pancasila sebagai kepribadian bangsa

Pancasila sebagai dasar filsafat bangsa dan negara

Pancasila sebagai landasan sistem sosial Indonesia

Pancasila sebagai dasar negara

Pancasila sebagai pegangan hidup

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA