PENELITIAN TINDAKAN KELAS

( CLASROOM ACTION RESEARCH )

Oleh:
Drs. Wahyudi, M.Pd

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2023
1
 KONTRAK KULIAH PTK 2023
1. Pertemuan = 16 Pertemuan
2. Penilaian: Kognitif, Afektif, Psikomotor
3. Penilaian: Projek 1-3, UTS, Projek 4-6,
UAS
4. Projek I : 1 – 3 & Presentasi
5. UTS: Ujian Tulis
6. Projek II: 4 – 6 & Presentasi
7. UAS: Ujian Tulis (Proposal)
 SISTEM PEMBELAJARAN PTK
 STRATEGI: Luring & Daring (Blended)
• DARING (ON-LINE): SPADA UNS
• ENROLMENT KEY SPADA mkptk2023
 Syncronous dan Asyncronous
 MODEL: PjBL & PBL
 METODE: Ceramah, Diskusi, Tugas,
Presentasi, Problem Solving
• MEDIA: Teks, PPt, Video, Proposal.
 MODEL Project Based
Learning (PjBL)
1.Penentuan Projek
2.Perencanaan Projek,
3.Pembuatan Jadwal,
4.Pemantauan projek
5.Pengujian & Presentasi hasil
6.Evaluasi Projek
4
 MODEL Problem Based
Learning (PBL)
1.Orientasi Masalah,
2.Pengorganisasian Kelas,
3.Penyelidikan,
4.Pengembangan dan
Penyajikan Hasil
5.Analisis dan Evaluasi;
5
 KONTRAK KULIAH PTK
PERT MATERI TUGAS
1 ORIENTASI UMUM
2 MASALAH & PERMASALAH PROJEK 1
3 KONSEP DASAR PTK PRESENTASI 1
4 PERMASALAHAN DALAM PTK
5 PERMASALAHAN DALAM PTK
6 KAJIAN TEORI DAN HIPOTESIS TINDAKAN PROJEK 2
7 KAJIAN TEORI DAN HIPOTESIS TINDAKAN PRESENTASI 2
8 UTS TES
9 METODOLOGI PTK PROJEK 3
10 METODOLOGI PTK PROJEK 4
11 METODOLOGI PTK PRESENTASI 3
12 ANALISIS DATA PTK PRESENTASI 4
13 ANALISIS DATA PTK PROJEK 5
14 ANALISIS DATA PTK PRESENTASI 5
15 PROPOSAL & LAPORAN PTK PROJEK 6
16 UAS PROPOSAL PTK
6
 PROJEK 1 (BAB I)
1. Buatlah Kelas menjadi Kelompok
dengan Anggota 3 orang
2. Analisislah Permasalahan
Pembelajaran di SD (Proses & Hasil
Belajar)
3. Tentukan Judul PTK
4. Uraikan Latar Belakang Masalahnya
5. Rumuskan masalah & tujuan PTK
6. Rumuskan Manfaat Penelitian

7
 PROJEK 2 (BAB II)
1. Buatlah Kelas menjadi Kelompok
dengan Anggota 3 orang
2. Susunlah Kajian Teori yang
Mendukung Variabel PTK
3. Sajikan Kerangka Berpikirnya
4. Rumuskan Hipotasis Penelitiannya

8
 PROJEK 3 (BAB III)
1. Buatlah Kelas menjadi Kelompok
dengan Anggota 3 orang
2. Susunlah Metodologi PTK sesuai
dengan Judul. (Sesuai Pedoman
Skripsi UNS)
3. Susunlah Kisi-kisi Instrumen
Penelitian sesuai Variabelnya.

9
 PROJEK 4 (BAB III)
1. Buatlah Kelas menjadi Kelompok
dengan Anggota 3 orang
2. Susunlah Instrumen Penelitian sesuai
Variabelnya dan Kisi-kisi yang telah
disusun.
3. Sajikan Daftar Pustaka sesuai dengan
sumber yang dikutip

10
 PROJEK 5 (BAB IV & V)
1. Buatlah Kelas menjadi Kelompok
dengan Anggota 3 orang
2. Buatlah Contoh Data hasil 1 Tindakan
dalam PTK
3. Buatlah Analisis datanya sesuai
dengan permasalahan Penelitian.
4. Buatlah Pembahasan dari hasil
Tindakan tsb.
5. Buatlah Simpulan Penelitian sesuai
dengan Permasalahnnya
11
 PROJEK 6 (INDIVIDU)

• Buatlah Kelas menjadi

Kelompok dengan Anggota 3
orang
• Buatlah Proposal PTK Lengkap
sesuai dengan Pedoman
Penulisan Skripsi UNS (Terbaru
2023).
12
 BUKU SUMBER/REFERENSI
 Anselm Strauss & Juliet Corbin. 2009. Dasar-dasar
Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
 Emzir.2010. Metodologi Penelt.Kualitatif-Analisis Data.
Jakarta: Rajawali Press.
 IGAK Wardani. 2007. PTK. Jakarta: UT
 Sarwiji Suwandi. 2011. PTK & Penulisan Karya
Ilmiah.Surakarta: Yuma Pustaka
 Suharsimi Arikunto.2010. Penelitian
Tindakan.Yogyakarta: Aditya Media.
 Suharsimi Arikunto, dkk. 2008. Penelitian Tindakan
Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
 Suyadi. 2010. Panduan PTK. Yogyakarta: Diva Press.

13
 Suyanto. 1997. Pedoman Pelaksanaan PTK.
Yogyakarta: BP3GSD-Dikti.
 Suwarsih Madya. 2007. Teori & Praktek PTK. Bandung:
Alfabeta.
 Wina Sanjaya. 2011. PTK. Jakarta: Kencana
 Kasihani Kasbolah. 2001. Penelitian Tindakan Kelas.
Malang: Universitas Negeri Malang
 Rochiati Wiriaatmadja. 2009. Metode Penelitian
Tindakan Kelas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
 Subyantoro.2009. Penelitian Tindakan Kelas.
Semaranag: UNDIP & C.V. Widya Karya.

14
 Supardi, Suhardjono. 2011. Strategi Menyusun
Penelitian Tindakan Kelas. Semarang:
 Masnur Muslich. 2012. Melaksanakan PTK itu Mudah.
Jakarta: PT. Bumi Aksara
 Mulyasa. 2012. Praktik Penelitian Tindakan Kelas.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
 Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan
(Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, R&D). Bandung:
Alfabeta
 Depdiknas. 2005. Pedoman Penyusunan Usulan dan
Laporan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action
Research). Jakarta: Direktorat P2TK.
 Stephen Kemmis; Robin McTaggart. 1990. The Action
Research Planner. Australia: Brown Prior Anderson.